CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÍ 9

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi ho[r]

HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI
VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2012
BÁO CÁO
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý
Tên chuyên đề:
Bài tập về cường độ điện trường

Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử THPT trịnh đình tùng Bồi dưỡng học s[r]

Nâng cao tư duy cho học sinh về bài toán đa thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán trên MTCTI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trong chương trình học ở lớp 8 phần đa thức Sách giáo khoa đưa ra rất ít bài tập,dạng toán việc học sinh tiếp cận kiến thức về đa thức còn ít, các[r]

Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dư[r]

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi To[r]

MATHVN.COM | www.MATHVN.com www.mathvn.com - Bài tập bồi dưỡng HSG Toán 9 1 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 THEO TỪNG DẠNG DẠNG 1: RÚT GỌN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC Bài 1: Cho biểu thức P =    3a122aa121a121 a) Rút gọn P. b) Tìm Min P. Bài 2: Cho[r]

xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lý 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núi xây dựng[r]

Chuyên đề este bồi dưỡng học sinh khá, giỏi chuẩn bị tham dự các kì thi THPT QG Chuyên đề este bồi dưỡng học sinh khá, giỏi chuẩn bị tham dự các kì thi THPT QG Chuyên đề este bồi dưỡng học sinh khá, giỏi chuẩn bị tham dự các kì thi THPT QG Chuyên đề este bồi dưỡng học sinh khá, giỏi chuẩn bị tham dự[r]

nhiệt xảy ra một cách đều đặn, hảy xác định nhiệt lượng toả ra môi trường xung quanh trong mỗi giây. Nhiệt dung riêng của thuỷ tinh là 2c= 840j/kgk. Giải Do sự bảo toàn năng lượng, nên có thể xem rằng nhiệt lượng Q do cả cốc nước toả ra môi trường xung quanh trong khoảng thời gian 5 phút bằng hiệu[r]

các chất rắn sau NaCl, Na2CO3, CaCO3, BaSO4. Trình bày cách nhận biết. Viết phương trình phản ứng. Bài 22: Bằng phương pháp nào có thể nhận ra các chất rắn sau đây Na2CO3, MgCO3, BaCO3. Bài 23: Chỉ dùng một hoá chất để phân biệt các dung dịch sau đây đựng trong 4 lọ riêng biệt CuSO4, Cr2(SO4)3, FeS[r]

Chuyên đề 2: Các môi trường địa lí và hoạt động kinh tếcủa con ngườiA. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:I. Một số vấn đề về môi trường đới nóng (đặc điểm các kiểu môi trường, hoạtđộng kinh tế, vấn đề dân số, di dân và bùng nổ dân số).- Vị trí đới nóng nằm trong khoảng giữa 2 chí tuyến Bắc và Nam- Một số đ[r]

Toán nâng cao 9

2. phơng pháp tính điện trở tơng đơng của mạch cầu. K \ \2(MM"\Y"aW(1-4Q8(Q57Q8-?W?YT("e 6Y7"Q>B7 6-?V4U \ \DM(A(] BO"C !A\X$@9-@AA)?N7_2(@9(Q@AA] (O2(- !%." 6MW(4-?4U \ \2(D7_OT[ KQ8"B_ -?"CQ"VB9"AA57U !cV4f4g(57U \ \2(DN-7_2(@9(Q@AA>TQ(Y \ \2(Dh>BCD?(iW(+[r]

Công ty TNHH Đào Vũ – Gia sư Pro Tell : 0463.282.111 - Mobile : 0966.293.666 CHUYÊN ĐỀ 3 - LUỸ THỪA BẬC N CỦA MỘT NHỊ THỨC I. Nhị thức Niutơn: Trong đó: k nn(n - 1)(n - 2) [n - (k - 1)]C1.2.3 k II. Cách xác định hệ số của khai triển Niutơn: 1. Cách 1: Dùng công thức k nn(n - 1)(n - 2)[r]

FF2hBAỉI TAP CHU ẹE 3 HSG LễP 9Câu 1: Một động tử xuất phát từ A chuyển động trên đờng thẳng hớng về điểm B với vận tốc ban đầu v1= 32m/s. Biết rằng cứ sau mỗi giây vận tốc của động tử lại giảm đi một nửa và trong mỗi giây đó động tử chuyển động đều.a) Sau bao lâu động tử đến đợc điểm B, biết[r]

Công ty TNHH Đào Vũ – Gia sư Pro Tell : 0463.282.111 - Mobile : 0966.293.666 CHUYÊN ĐỀ 2: HOÁN VỊ, TỔ HỢP I. Chỉnh hợp: 1. Định nghĩa: Cho một tập hợp X gồm n phần tử. Mỗi cách sắp xếp k phần tử của tập hợp X ( 1  k  n) theo một thứ tự nhất định gọi là một chỉnh hợp chập k của n phần tử[r]

65,112,28782,335==mm%Bài 9: Một lò sởi giữ cho phòng ở nhiệt độ 200C khi nhiệt độ ngoài trởi là 50C. Nếu nhiệt độngoài trời hạ xuống -50C thì phải dùng thêm một lò sởi nữa có công suất là 0,8kW mới duytrì đợc nhiệt độ của phòng nh trên. Tìm công suất của lò sởi đặt trong phòng.Giải:Gọi côn[r]

PHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
I.Chuyển động của một hay nhiều vật trên một đường thẳng
1.lúc 6 giờ, một người đi xe đạp xuất phát từ A đi về B với vận tốc v1=12kmh.Sau đó 2 giờ một người đi bộ từ B về A với vận tốc v2=4kmh. Biết AB=48kmh.
a. Hai người gặp nhau lúc mấy giờ?nơi gặp nhau cách A bao nhiêu[r]

Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nâng cao. Do cấu trúc đồng tâm nên giữa hai vòng này có những điểm giống và khác nhau. Giống trước hết là sự lặp lại của các vấn đề chính về kiến thức và kĩ năng. Chẳng hạn[r]