TẬP ĐỌC BÀI SAU CƠN MƯA TIẾT 1

Ngày dạy: 6 / 5 / 2009Lớp : 3/1 Tập đọc:Thứ t ngày 6 tháng 5năm 2009c bi: S tớch chỳ Cui cung trng.Bi c: Nhờ đâu chú cuội phát hiện ra cây thuốc quý?Tình cờ thấy hổ mẹ cứu hổ con bằng lá thuốc Chú cuội dùng cây thuốc quý vào việc gì ?Cứu rất nhiều người, có con gái phú ông. Phú[r]

TẬP ĐỌC – LỚP 4 TẬP ĐỌC:BÀI CŨ:Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào?Đọc đoạn 2 và nêu nội dung của bài. TẬP ĐỌC: TẬP ĐỌC:Luyện đọc: Tìm hiểu bài:ba-dô-calô cốtxuấ[r]

Tập đọc:Bài cũ: Quạt cho bà ngủ-Đọc thuộc lòng bài thơ.-Em có nhận xét gì về bạn nhỏ trong bài thơ? Tập đọc:Ông ngoại (34)*Luyện đọc:-luồng khí-cuối hè-ngưỡng cửa Tập đọc:Ông ngoại (34)*Luyện đọc: Trời xanh ngắt trên cao, xanh n[r]

GIÁO ÁN TUẦN 35 TRẦN VĂN SÁU LỚP 5 Thứ hai, ngày tháng 5 năm 2009TIẾNG VIỆTÔn tập (tiết 1)I. Mục tiêu : -Ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng; kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu, HS trả lời được 1 -2 câu hỏi về nội dung bài đọc.-Rèn kó năng đọc t[r]

thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”. Phương pháp: Thảo luận, bút đàm, đàm thoại. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu lập bảng thống kê. - Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận nhóm. - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động[r]

TUẦN 35Thứ hai ngày tháng 5 năm 2009Tiếng ViệtÔN TẬP (TIẾT 1)I. MỤC TIÊU : - Ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng; kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu, HS trả lời được 1 -2 câu hỏi về nội dung bài đọc.- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : học sinh đọ[r]

dòng nớc. Lu ý: Nhiều học sinh chỉ nghĩ là vận tốc ngợc dòng bằng vận tốc xuôi dòngtrừ 1 lần vận tốc dòng nớc. Đây là tiết luyện tập chung GV nên dành thời gian để học sinh đợc thựchành nhiều về các phép tính với số đo thời gian, tính vận tốc, quãng đờng, thờigian của chuyển động đều.[r]

Lịch báo giảngTUẦN: 22Thứ / Ngày Môn Tên bài dạy ĐDDHHai 17/01SángĐạo ĐứcTập ĐọcTập Đọc Biết nói lời yêu cầu , đề nghị ( Tiết 2 ) Một trí khôn hơn trăm trí khônMột trí khôn hơn trăm trí khônXChiềuToánLTToánLTTĐKiểm tra Luyện tậpLuyện đọc : Một trí khôn hơn trăm trí khônxB[r]

ô cửa bí mậtPhần thởng là tràng pháo tay.Đọc đoạn mộtcủa bài Sau cơn ma.Phần thởng là cục tẩy.Tìm tiếng có vần ây.Phần thởng là cái thớc kẻ.Tìm tiếng có vần uây.Phần thởng là cài bút chì.Đọc đoạn hai của bài Sau cơn ma. Sau trận mưa rào, mọi vật đều sáng và[r]

TUẦN 12 Thứ hai 9 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (2 tiết)I.Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ: sự tích,cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, đỏ hoe…,nghĩ hơi đúng sau các câu, giữa các cụm từ -Hiểu nghĩa các từ: vùng v[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009Tập đọcTiết 39. Thái sư Trần Thủ Độ Luyện đọcTìm hiểu bàiLập nênphép nướclo lắngCâu hỏiCâu hỏiTrần Thủ Độ làm như vậy nhằm mục đích gì?Ông muốn răn đe những kẻ làm sai phép nước. Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009Tập đọcTiết 39. Thái sư Trần[r]

Tập viếtÔn chữ hoa XTập viếtKiỂM TRA BÀI CŨ1.Đọc câu ứng dụng trong tiết tập viết tuần 312.Viết từ ứng dụngVăn LangTập viếtÔn chữ hoa XChữ X đựơc viết bởi mộtnét là kết hợp của 3 nét cơbản: nét móc hai đầu trái;nét xiên thẳng lượn haiđầu; nét móc hai đầu phải.*Cách[r]

- Giáo viên cùng lớp nhận xét đánh giá . đ) Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét đánh giá tiếthọc .- Dặn dò học sinh về nhà học bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài-Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .- Lắng nghe bạn đọc và xác định yêu cầu đề - Quan sát tranh minh họa[r]

-Cho HS kẻ bảng 5.1 và làm bài-GV cho mỗi tổ vẽ phác ra nháp HC cạnh (theo mô hình phân công)-GV cho HS đo mô hình để vẽ đúng kích thước -GV nhắc HS vẽ đúng vò trí , cân đối hình ở giấy vẽ.-Nếu mô hình nhỏ có thể dùng tỉ lệ phóng to -HS vẽ hình chiếu cạnh -HS đo kích thước mô hình -HS vẽ HC đ[r]

Bước 2: Kẻ bảng 7.1 và hoàn thành bảng 7.1Bước 2: Kẻ bảng 7.2 và hoàn thành bảng 7.2Bước 4: Vẽ hình chiếu.− GV theo dõi Hs làm bài và hường dẫn cho HS vẽ− GV nhận xét đánh giá Học sinh làm bài vàogiấy.4./ Củng cố− Sự chuẩn bò của tổ cá nhân − Cách thực hiện quy trình − Phiếu thực hành[r]

- Đọc cá nhân ( 5 em)- Các tổ, nhóm thi đua đọc- Cả lớp đọc đồng thanh- HS đem vở Tập Viết- HS viết vào vở: inh, ênh, máy vitính, dòng kênh.- Máy cày, máy nổ, máy khâu, máyvi tính.- HS trả lời- HS đem SGK- HS tìm tiếng mới có vần inh, ênh- Nghe dặn dò.MĨ THUẬTVẼ MÀU VÀO C[r]

Đề thi hsg vòng 1 cấp huyện.Môn Tiếng Việt lớp 4Thời gian: 60 phút- Ngày 02- 01 2008 Câu 1(1,5 đ ):Xếp các từ sau vào hai nhóm: Từ ghép, từ láy: Lạnh lẽo, thật thà, lạnh lùng, lành lặn,thành thật , nứt nẻ , lành mạnh .nơm nớp , lạnh giá . -Từ gheps.....................................[r]

-Cho học sinh đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi .C2: …?(Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tôi không mua gì cả .)+Khi bác nông dân nhận có hít mùi thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi phán thế nào ?(Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phán xử)+Thái độ bác ND thế nào k[r]

I/ Mục tiêu dạy học:1/ Kiến thức: Đọc được câu ứng dụng. Trả lời tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, cahát.2/ Kỹ năng: Luyện nghe, nói, đọc, viết .3/ Thái độ: Tích cực học tập.II/ Đồ dùng dạy học:1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nói.2/ Của học sinh: Vở[r]

THỰC HÀNHThứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011Tập đọc – Kể chuyệnCÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀLUYỆN ĐỌC LẠIGiọng đọc4 bạn nhỏ:ông cụ:băn khoăn, lúc lễ độ, ân cần.trầm, buồnLời người dẫn chuyện: chậm rãi ( đoạn 1); buồn, cảm động (đoạn sau)Kể chuyện