TẬP ĐỌC BÀI MƯA LỚP 3

Ngày dạy: 6 / 5 / 2009Lớp : 3/1 Tập đọc:Thứ t ngày 6 tháng 5năm 2009c bi: S tớch chỳ Cui cung trng.Bi c: Nhờ đâu chú cuội phát hiện ra cây thuốc quý?Tình cờ thấy hổ mẹ cứu hổ con bằng lá thuốc Chú cuội dùng cây thuốc quý vào việc gì ?Cứu rất nhiều người, có con gái phú ôn[r]

giáo án tập đọc cây dừa lớp 2, giáo án điện tử. Giáo án tập đọc bài cây dừa,sgk tiếng việt 2, tài liệu thi giáo án điện tử trường đại học Hạ Long. Giáo án ppt. Giáo án cây dừa tập đọc, giáo án điện tủ

KIM TRA KHO ST NH Kè LN 3 môn Tiếng Việt lớp 3 Thời gian: 40 phút (Cho bài tập đọc hiểu, chính tả và làm văn) Họ và tên: Lớp . Bài 1 (Đọc thành tiếng): Giáo viên chọn một số đoạn văn trong các bài tập đọc lớp 3, tập 1 (kh[r]

KIM TRA KHO ST NH Kè LN 3 môn Tiếng Việt lớp 3 Thời gian: 40 phút (Cho bài tập đọc hiểu, chính tả và làm văn) Họ và tên: Lớp . Bài 1 (Đọc thành tiếng): Giáo viên chọn một số đoạn văn trong các bài tập đọc lớp 3, tập 1 (kh[r]

KIM TRA KHO ST NH Kè LN 3 môn Tiếng Việt lớp 3 Họ và tên: Lớp . Bài 1 (Đọc thành tiếng): Giáo viên chọn một số đoạn văn trong các bài tập đọc lớp 3, tập 1(khoảng 60 tiếng) cho học sinh đọc và hỏi thêm từ 1 đến 2 câu hỏi[r]

Bài soạn mơn Tiếng Việt lớp 3 Ngày dạy: 24 tháng 3 năm 2010Người dạy : Đồn Phước Vinh Tập đọcLời kêu gọi toàn dân tập thể dục Hồ Chí Minh A/ Mục đích yêu cầu - Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ -[r]

Tập đọc:Bài hát trồng cây- Nghe GV đọc mẫu bài thơ, lớp theo dõi- Nhấn giọng những từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc mà việc trồng câymang lại cho con người: ai trồng cây, có tiếng hát, có ngọn gió, có bóng mát, cóhạnh phúc, em trồng cây.Tập đọc:Bài hát[r]

nhảy sào - sới vật. - 1 em nêu yêu cầu BT.- HS làm vào vở.- Một em đọc, 3 em lên bảng thi viết nhanh tên các bạn trong truyện.- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất:+ Điền kinh , truyền tin, thể dục thể hình. Giáo án lớp 3 10 Đặng Thị Ánh NguyệtTrường tiểu[r]

cộng - GV hướng dẫn thực hiện như bài 3.- GV chấm một số tập - nhận xét.- Tổng kết kiến thức đã ơn.Hoạt động tiếp nối:- HS nêu lại kiến thức trọng tâm.- Dặn bài sau: khái niệm số thập phân. TUẦN 7LUYỆN TẬP CHUNGGiáo án lớp 5 Bùi Thò Bạch TuyếtThứ ba ngày 06 tháng 1[r]

Kết luận ( SGV )Liện hệ thực tế :Lá cây có rất nhiều ích lợi nên chúng ta cần làm gì để bảo vệ lá cây ?Củng cố : Lá cây gồm có những chức năng gì ? Hãy nêu ích lợi của lá cây ?Dặn dò : Về nhà xem lại bài , trồng và chăm sóc cây xanh xung quang nhà và trường học .Nhận xét tiết học Lắng nghe -[r]

+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả;+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ.- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5.

Học sinh nêu, những học sinh khác nhận xét và bổ sung.Học sinh nhắc lại.Học sinh vẽ tranh theo yêu cầu của bài.Học sinh tự liên hệ và nêu những ai đã Nguyễn Thị Kim Sứ - Lớp 111mưa, giáo viên hỏi xem trong lớp ai thực hiện những dụng cụ đi nắng, đi mưa.Tuyên dương[r]

GV: Vần ung gồm u - ng HS: So sánh ung – ong b)Phát âm và đánh vần (12P) ung ưng súng sừng bông súng sừng hươu Nghỉ giải lao c)Viết bảng con (7P) ung bông súng ưng sừng hươu d)Đọc từ ứng dụng (7P) cây sung củ gừng trung thu vui mừng Tiết 2 3.Luyện tập: a) Luyện đọc bảng[r]

* Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, bị trừ 1 điểm toàn bài.TẬP LÀM VĂN (5 điểm)Câu 1 (2đ) : Đúng mỗi câu a, b cho 1 điểm.Câu a : Ví dụ : “Cảm ơn bác đã đến thăm nhà cháu.” Câu b : Ví dụ : “Cảm ơn cô, đây là trách nhiệm của chún[r]

PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨCTỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC LỚP MỘTNhững năm thực hiện chương trình đổi mới giáo dục ở tiểu học, việc đổi mới phương pháp giảng dạy đã giúp giáo viên chủ động linh hoạt hơn trong việc tổ chức cho học sinh học tập.Nhìn chung tiến trình các bước lên lớp cho[r]

*giải lao giữa tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụngGv ghi từ ứng dụng lên bảng -Tiếng nào cóvần om - am ?Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảngHoạt động 3 :Luyện viếtGv nêu cấu tạo vần om - am ; từ : làng xóm , từng tràm. Viết mẫu, nê[r]

I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, học thuộc và đọc diễn cảm bài thơ - Trẻ hiểu nội dung bài thơ - Trẻ thể hiện được nhịp điệu nhanh, chậm , ngữ điệu - Phát triển trí nhớ, tưởng tượng - Giáo dục trẻ biết yêu mến chú bộ đội II. Chuẩn bị - Như tiết 1 III. Hướng dẫn Hoạt động của cô Hoạt độn[r]

trực quan - Lưu ý cách đọc: để bài thơ này hay các con phải lưu ý đọc với giọng điệu vui tươi , hơi nhanh thể hiện nhịp thơ dồn dập. - Ở khổ thơ thứ nhất các con nhớ ngắt giọng ở các câu: " Mưa rơi mưa rơi Áo dù có ướt Đường ra mặt trận Còn dài còn dài Vẫn đi vẫn đi -[r]

Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi h[r]

Tuyển tập 310 bài trắc nghiệm đọc hiểu tiếng anh Tuyển tập 310 bài trắc nghiệm đọc hiểu tiếng anhTuyển tập 310 bài trắc nghiệm đọc hiểu tiếng anhTuyển tập 310 bài trắc nghiệm đọc hiểu tiếng anhTuyển tập 310 bài trắc nghiệm đọc hiểu tiếng anhTuyển tập 310 bài trắc nghiệm đọc hiểu tiếng anhTuyển tập 3[r]