TÌNH TRẠNG GIA TĂNG DÂN SỐ Ở VIỆT NAM

- Dẫn chứng từng thời kỳ...* Dân số nớc ta tăng nhanh đã ảnh h-ởng nh thế nào đến sự phát triểnKTXH?- Dẫn chứng...* Dựa vào bảng 16.1 và hiểu biết, hãynêu đặc điểm và xu hớng biến đổi cơcấu dân số nớc ta trong thời gian gầnđây?* Cơ cấu dân số trẻ có ảnh hởng nhthế nào đến sự phá[r]

Địa Lí 9 Bài 2 – Dân số và gia tăng dân số1- Số dân: Việt Nam là quốc gia đông dân ( 80.9 triệu người – 2003 ), đứng thứ 3 ở Đông Nam Á , thứ 8 ở Châu Á và thứ 14 trên thế giới.->Dân số là nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế. Với dân[r]

Sự gia tăng dân số thế giới tác động đến môi trường như thế nào? Tác động môi trường của sự gia tăng dân số thế giới có thể mô tả bằng công thức tổng quát: I= C.P.E Trong đó: C: Sự gia tăng tiêu thụ tài nguyên trên đơn vị đầu người. P: Sự gia tăng tuyệt đối[r]

; Xc = Gia tăng dân số: G=Nc-Xc hay G= - Nguyên nhân: Do đặc điểm KT-XH, chiến tranh, thiên tai,…c.Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên(Tg)- Là sự chênh lệch giữa tỉ suất sinh thô và tử thô, coi là động lực phát triển dân số (đơn vị: %)- Có 5 nhóm:+ Tg 0%: Nga, Đông Âu[r]

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..Câu 3: (2,0 điểm) Số dân châu Á từ năm 1800 đến 2002:N[r]

Bệnh cảnh dinh dưỡng học đường Theo số liệu của Viện Dinh dưỡng (VDD), điều tra thu thập các số đo nhân trắc học của trên 14.000 trẻ học đường nông thôn tại các nước đang phát triển, bao gồm: Ghana, Tazania, Indonesia, Ấn Độ và Việt Nam cho thấy: 51% bị còi cọc, 48% suy dinh dưỡng thể thiếu c[r]

Hoạt động 2: ( Cặp/ nhóm ) GV: - Cho HS đọc thuật ngữ “ bùng nổ dân số” - Giới thiệu cho HS biểu đồ H2.1 + Quan sát H2.1, nêu nhận xét sừ bùng nổ dân số qua chiều cao các cột dân số? + Dân số tăng nhanh là yếu tố dẫn đến hiện tượng gì? ( bùng nổ dân số ) +Qua H2.1[r]