CẤU TẠO TIM VÀ HỆ MẠCH

XVI. Phân biệt đai sinh dục bằng cách so sánh là vùng này thường dày lên, không có ranh giới của các đốt và bao quanh cơ thể, ở giữa đai sinh dục về phía mặt bụng có lỗ sinh dục cái. Lùi về phía sau đai sinh dục một đốt có 2 lỗ sinh dục đực nằm trên 2 nhú lồi của đốt XVIII, quanh lỗ sinh dục đực có[r]

tim lần thứ hai trước khi được phânphối đến các mô trong cơ thể.1. Hệ tuần hoàn đơn:*Đại diện: các loài cáTâm nhĩ* Cấu tạo tim:- Tim 2 ngăn: 1 tâm nhĩ và 1Động mạchtâm thất.Xoang tĩnh mạchTâm thất* Số lượng vòng tuần hoàn:- Có 1 vòng tuần hoàn.- Máu chảy dưới áp lự[r]

hoàn toàn.- Có rất nhiều nguyên nhân làm cho tim phải tăng nhịp không mong muốn và có hại cho timnhư :- Khi cơ thể có một khuyết tật nào đó như van tim bi hở hay hẹp, mạch máu bị xơ cứng, phổi bịxơ...- Khi cơ thể bị một cú sốc nào đó như sốt cao, mất máu hay mất nước nhiều, quá hồi hộp hay sợ[r]

Phòng GD & ĐT Đông Anh Hà Nội Đề thi học sinh giỏi lớp 9Năm học: 2008- 2009Môn : Sinh học (Thời gian: 120 phút không kể thời gian phát đề) Câu I: ( 7 điểm) Hãy trình bày:1. quá trình hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện qua một ví dụ tự chọn và nêu rõ những điều kiện để sự hình thành có[r]

- Tâm thất làm việc 0,3s, nghỉ 0,5s- Tim nghỉ ngơi hoàn toàn là 0,4s Tổng kết:- Tim được cấu tạo bởi các cơ tim và mô liên kết, tạo thành các ngăn tim ( tâm thất trái, tâm thất phải, tâm nhĩ trái, tâm nhĩ phải ) và các van tim ( van nhĩ – thất, van động mạch). - Có 3 loại[r]

NGÔI TRƯỜNG DẤU YÊU!Bài 18: Vận chuyển máu qua hệ mạch .Vệ sinh hệ tuần hoànChú thích về các thành phần cấu tạo của tim trên hình vẽ?1: ……….; 4: ………..5: ……….; 7: ………..10: ……….; 12: ……..14: ………..; 16: ………ĐÁP ÁN : 1: Động mạch chủ; 4:Tónh mạch phổi; 5: Tâm n[r]

và kháng thể trong huyết tương của người nhận)•+ Tránh nhận máu đã nhiễm các tác nhân gây bệnh.13. Mô tả đường đi của máu trong vòng tuầnhoàn lớn và nhỏ? Vai trò?Vòng tuần hoàn nhỏ: máu đỏ thẩm đi từ tâmthất phải đi theo động mạch phổi đến phổi,thải CO2 và nhận O2, máu trở thành máu đỏtươi theo tĩnh[r]

 Hệ mạch gồm: động mạch, tĩnh mạch,mao mạch.2/ Chức năng hệ tuần hoàn- Tim: co bóp tạo lực đẩy máu đi qua cáchệ mạch- Hệ mạch: dẫn máu từ tim (tâm thất) tớicác tế bào của cơ thể, rồi lại từ các tế bàotrở về tim (tâm nhĩ)- Hệ tuần[r]

KiÓm tra mét tiÕtA. môc tiªu.1. Kiến thức- Sự dài ra của xương, Sự tiến hóa trong cấu tạo của bộ xương người- Chức năng của các loại tế bào máu- Cấu tạo trong của tim, cấu tạo của mạch máu - Đông máu và nguyên tắc truyền máu2.Kĩ năngPhân tích, vận dụng, tư duy lý thuyết3.[r]

- Đếm số nhịp tim của ếch trong 1’(dùng đồng hồ bấm - Đếm nhịp tim của ếch trong 1’. - Cho h/s tiến hành thí nghiệm 2 và quan sát màng da chân của ếch: +G/v hướng dẫn thao tác căng màng da chân ếch đưa lên kính hiển vi + Mỗi tổ tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên[r]

b Vai trò của các kiểu hướng động trong đời sống thực vật Câu 4: a Chỉ ra sự tiến hóa về cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn ở động vật.. b Sau khi mổ lộ tim ếch, nhịp tim của ếch thay[r]

+ Thức ăn giun đấtà lỗ miệng à hầu à diều(chứa thức ăn)à dạ dày (nghiền nhỏ)â Bã đưa ra ngoài ßruột tòtß Enzim biến đổi + Dinh dưỡng qua thành ruột vào máu Hoạt động 4:Sinh sản Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 2010 - 2011Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học7ïMục tiêu:◊ Nêu được đặc điểm sinh sản ghép đôi t[r]

Chương1:KHÁT QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI BÀI 2:CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI Kiểm tra bài cũCâu hỏi:1. cho biết nhiệm vụ của môn học cơ thể người và vệ sinh ?2. nêu những phương pháp cơ bản về học tập bộ môn cơ thể người và vệ sinh ? Đáp án1. Nhiệm vụ môn học cơ thể người và vệ sinh :- Cung cấp những kiến[r]

mạch máu bụng đổ vào khe ở giữa các cơ quan. Máu có màu. Hệ thần kinh và cảm giác - Hệ thần kinh gồm dây thần kinh lưng và dây thần kinh bụng, nối với nhau bởi vùng thần kinh ở cổ. Mầm của xoang thần kinh chính là các xoang nhỏ nằm ở phần gốc thần kinh ở mặt lưng. - Các tế bào cảm giác[r]