miệng ăn, nhà Lê, nhà Nguyễn, nhà tôi đi vắng rồi bác ạ.10- Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành, nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi, vui vẻ, cao thợng, cẩn thận, siêng năng, nhanh nhảu, đoàn kết. Đặt hai câu với hai từ vừa tìm đợc.11- Nghĩa của quả trong qu[r]
á p dụng đổi mới PP dạy học trong giảng dạy phân mônTiếng việt lớp 6 Chuyên đề môn Ngữ văn phần tiếng việt.Kính tha toàn thể các đồng chí .Nh chúng ta đã biết môn Ngữ văn ở THCS nói chung và môn ngữ văn ở lớp 6 nói riêng đều đợc xây dựng theo 3 phần: Văn bản Tiếng việt và phần[r]
Chuyên đề CNTT: Hướng dẫn gõ tiếng việt nhanh trên iPhone, iPad. Hướng dẫn các bạn cách gõ tiếng việt trên iPhone, iPad. Chắc hẳn với cách này bạn sẽ soạn các tin nhắn SMS hay chat bằng tiếng Việt có dấu thuận tiện hơn rất nhiều. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị bạn đọc
I. CHUYÊN ĐỀ VỀ MỞ RỘNG VỐN TỪA1: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu Đoàn kếtBài 1: Tìm từ ngữ nói về:a. Thể hiện lòng nhân hậu, tình cảm yêu thư¬¬ơng đồng loại.b. Thể hiện tính cách hay việc làm trái với lòng nhân hậu, yêu th¬¬ương.c. Thể hiện tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại.d. Thể hiện tính cách hay[r]
HƯỚNG DẪN DẠY VÀ HỌC TIẾNG VIỆT 1THEO HƯỚNG TĂNG THỜI LƯỢNG.- Là một cách cụ thể hóa hệ giải pháp nhằm ổn định và nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, góp phần khắc phục tình trạng “ quá tải” hiện nay.- Trên cơ sở theo sát chuẩn kiến thức, kĩ năng , giáo viên cần chú trọng cách thức tổ chức[r]
à PHÂN LOẠI ĐỘNG TỪ BÀI 2: Chú ý: Một số động từ trong v n cảnh này là nội động nhưng ă trong v n cảnh khác lại là ngoại độngă * LOẠI 1:động từ nội động.. * LOẠI 2:động từ ngoại động.[r]
Những bài cảm thụ thơ văn. Những bài văn kể chuyện. Những bài văn miêu tả. Những bài văn viết thư.Hy vọng cuốn sách sẽ trở thành người bạn nhỏ của tuổi thơ, có thể giúp các em tự học để vươn lên học khá, học giỏi môn tiếng việt. Đồng thời đây là tài liệu tham khảo cho quý thầy cô giáo t[r]
TRANG 1 LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT LỚP 3A LỚP 3A NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ TRANG 2 KIỂM TRA[r]
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 nhận biết và phát âm đúng các âm – vầnnên muốn hoạt động dạy học âm - vần đạt kết quả tốt, giáo viên cần chú ý sửdụng thường xuyên các phương tiện trực quan để cụ thể hóa nội dung dạy họcvà tăng cường tính hấp dẫn của giờ học. Hình thức trực quan trong dạy âm - vầnlà[r]
TRANG 1 CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC TRANG 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN DU GV : QUÁCH NGUYỆT Ý CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC TRANG 3 THỨ HAI, 29 THÁNG 10 NĂM 2009 TẬP ĐỌC CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN [r]
năng khác nhau và tất cả đều hình thành được khả năng làm văn của em được tốt nhất trong thờigian học tập. Ví như luyện từ và câu, tập đọc là giúp chúng em có khả năng luyện từ vựng hay giờchính tả giúp cho em có thể học cách viết câu và luyện cho những chữ cái được đẹp hơn.Cuốn sách tiếng việt[r]
abcabbcca++≥++ 2. với mọi a,b 221a b abab++≥++ 2. Phương pháp 2: Phương pháp tổng hợp Xuất phát từ các bất đẳng thức đúng đã biết dùng suy luận toán học để suy ra điều phải chứng minh. Ví dụ 1: a) Cho hai số dương a và b thoả mãn 3a 2b 1+ =. Chứng minh: 1ab24≤ b) Cho hai số dương a và b thoả mãn a[r]
- Triển khai ứng dụng CNTT trong dạy học và kết quả đạt được;- Công tác nghiên cứu khoa học và sáng kiến kinh nghiệm;- Cung cấp đầy đủ số liệu theo biểu mẫu số 5.2. Đảm bảo chất lượng dạy tiếng Việt và tiếng dân tộc2. 1. Dạy tiếng Việt- Kết quả triển khai việc chuẩn bị tiếng Việt
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi nhận biết 29 chữ cái tiếng việt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi nhận biết 29 chữ cái tiếng việt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp giúp trẻ 5 6 tuổi nhận biết 29 chữ cái tiếng việt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện[r]
dụng trong đánh giá kết quả giáo dục còn được gọi là trắc nghiệm giáo dục. Cónhiều hình thức đặt câu hỏi TrN khác nhau, do đó cũng có nhiều loạt trắc nghiệmgiáo dục khác nhau: TrN đúng—sai; TrN nhiều lựa chọn,TrN đối chiếu cặp đôi;TrN điền thế; TrN sắp xếp thứ tự; TrN trả lời ngắn.Các loại TrN nói t[r]
bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt bài kiểm tra tiếng việt[r]
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 5: GƯƠNG CẦU LỒICâu 1: Tìm cụm từ thích hợp điền vào chỗ trốngGương cầu lồi có mặt phản xạ là mặt………………A. ngoài của một phần mặt cầu.B. trong của một phần của mặt cầuC. congD. lồiCâu 2: Để quan sát của một vật tạo bởi gương cầu lồi thì mắt ta phải:A. Nhìn vào gươngB. Nhìn thẳ[r]
- Buổi sớm, ngợc hợc hớng chúng bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hớng chúng bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hớng chúng bay về ổ,ớng chúng bay về ổ,con thuyền sẽ tới đcon thuyền sẽ tới đợc bờ.ợc bờ.Câu 5Câu 5: Đoạn thơ : Đoạn thơ Khúc hát ruKhúc hát ru của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm ([r]
Chun đề LTĐH Thầy tốn: 0968 64 65 97 1 Chuyên đề 5: BẤT ĐẲNG THỨC TÓM TẮT GIÁO KHOA I. Số thực dương, số thực âm: Nếu x là số thực dương, ta ký hiệu x > 0 Nếu x là số thực âm, ta ký hiệu x < 0 Nếu x là số thực dương hoặc x= 0, ta nói x là số thực không âm, ký hiệu[r]
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ Tiết 74NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆTNội dung bài họcI.SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT:1.Về ngữ âm và chữ viết.2.Về từ ngữ.3.Về nghữ pháp.4.Về phong cách ngôn ngữ.II.Ghi nhớ :*Bài tập 1/sgkI.SỬ DỤNG ĐÚNG THEO I.SỬ DỤNG ĐÚNG THEO C[r]