Hoạt động 7: Hướng dẫn học ở nhà.- HS học bài theo SGK và làm các bài tập 94 - 100.- Tiết 64: Luyện tập.IV. RÚT KINH NGHIỆM. ……………………………………………………………………………………………… … ……………………TIẾT 64 : LUYỆN TẬP.I. MỤC TIÊU. Qua bài này học sinh cần:- Rèn kỹ năng sử dụng các quy tắc nhân hai số nguyên<[r]
I Tính chất giao hoán : Phép cộng các số nguyên cũng có tính chất giao hoán a + b = b + a - Qua bài tập ?2 Học sinh cho biết phép cộng trong Z có tính chất gì ? - Phát biểu tính chất kết hợp trong tập hợp các số nguyên
Sách giáo khoa III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : - Tính nhanh : A = 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 + 33 - Nêu các tính chất của phép nhân - Phát biểu các tính[r]
Các tính chất: a) Tính chất giao hoán ...Các tính chất: Tương tự như phép cộng số nguyên, phép cộng phân số có các tính chất cơ bản sau đây:a) Tính chất giao hoán:b) Tính chất kết hợp:c) Cộng với số 0:
f. (+7) + (- 5) = + 2Hãy so sánh các kết quả của các phép tính:(-2) + (- 3) và (-3) + (- 2) (-8) + (+ 4) và (+4) + (- 8)(-5) + (+7) và (+7) + (- 5) Ta có kết quả:(-2) + (- 3) = (-3) + (- 2) = -5(-8) + (+ 4) = (+4) + (- 8) = - 4(-5) + (+7) = (+7) + (- 5) = +2Các phép tính ở mỗi ý trên có gì đặc biệt?[r]
chỗ chấm - Viết 48 để có 48 + 12 = 12 + 48. vì khi đổi chỗ các số hạng của tổng 48 + 12 được 12 + 48 thì tổng không thay đổi - ! hs làm bảng , cả lớp làm vở 1 hs làm bảng , cả lớp làm vở - Vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi . - Vì 2 tổng 2975 + 4017 và 4017+ 3000 có Chung một số hạ[r]
BÀI GIẢNG SỐ HỌC 6Câu hỏi 1Câu hỏi 1Phát biểu qui tắc cộng hai số nguyênPhát biểu qui tắc cộng hai số nguyênCâu hỏi 2Câu hỏi 2Phát biểu các tính chất của phép cộng các số tự nhiên.Phát biểu các tính chất của phép cộng các số tự nhiên.a -1 95 63 -14b 9 -95 7a + b 0 2 -20BT[r]
GIÁO ÁN SỐ HỌC – TOÁN 6Tiết 62:CHẤT CỦA PHÉP NHÂNA. MỤC TIÊU:- Kiến thức: HS hiểu được các tính chất cơ bản của phép nhân: Giao hoán, kết hợp, nhânvới 1, phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Biết tìm dấu của tích nhiều sốnguyên.- Kĩ năng: Bước đầu ý thức vận dụng các tính chất[r]
(+7) + (-5) = +(7 – 5) = 2I .- Tính chất giao hoán :Phép cộng các số nguyên cũng có tínhchất giao hoánhoán Trong tập hợp các số c) (-8) + (+4) = - (8 – 4) = -4nguyên Khi đổi chỗ các sốhạng của một tổng thì tổngkhông thay đổi(+4) + (-8) = - (8 – 4) = -4a+b=b+a- Học sinh làm ?2II.[r]
Luyện tập tính chất phép cộng I. Mục tiêu HS biết vận dụng cáctính chất của phép cộng các số nguyên để tính đúng, tính nhanh các tổng; rút gọn biểu thức Tiếp tục củng cố kỹ năng tìm số đối, tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên. áp dụng phép cộng [r]
Tính chất giao hoánA. Tóm tắt kiến thức:1. Tính chất giao hoán: a + b = b +a.2. Tính chất kết hợp: (a + b) + c = a + (b + c).Lưu ý: (a + b) + c được gọi là tổng của ba số a, b, c và được viết đơn giản là a + b + c.3. Cộng với số 0:a + 0 = a.4. Cộng với số đối: a + (-a) = 0.
0 0b b b+ = + =Chú ý : a ,b ,c , d ,p , q ∈ Z b , d , q ≠0 16ph HĐ1Ho ̉i:Hs (TB_K)Theo em tổng của nhiều phân số có +HS Tổng của nhiều phân số2-p dụng Vận dụng các tính chất trên: Phan V Trang 64 Giáo án Số học – Lớp 6 tính chất giao hoán[r]
A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng, phépnhân các số tự nhiên, tính chất phân phối phép nhân đối với phép cộng vòa các bài tậptính nhẩm, tính nhanh2. Kỹ năng: Biết vận dụng hợp lý các tính chất trên vào giải toán[r]
-1HS đọc yêu cầu:”Tính”. 5HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở toán rồi đổi vở để chữa Củng cố cho HS về tính chất của phép cộng: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, thì kết quả như thế nào? GV nhận xét bài làm của HS. *Bài 3/63:Làm bảng con. Hướn[r]
-Yêu cầu Hs đọc đề. - Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, chữa bài, nhận xét. HĐ 5:Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu tên gọi các thành phần của phép cộng và nhắc lại một số tính chất của phép cộng. -Đọc đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Trả lời. IV. Rút kinh[r]
Các tính chất của phép nhân số nguyên:- Tính chất giao hoán: a . b = b . a- Tính chất kết hợp: (a . b) . c = a . (b . c)- Nhân với số 1: a . 1 = 1 . a = a- Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:a(b + c) = ab + ac* Bảng so sánh sự giống và khác[r]
Trường Trung học cơ sở trungmônLớp: 7C1.Cộng,trừ hai số hữu tỉ.Mọi số hữu tỉ đều được viết dưới dạng phân sốabVới : a, b ∈ Z , b ≠ 0Khi đó ta có thể cộng,trừ hai số hữu tỉ x,y bằng cách viếtchúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu số dương. Sau đóáp dụng quy tắc cộng trừ phân số.Phép cộng số h[r]
CỘNG, TRỪ HAI SỐ NGUYÊN A> MỤC TIÊU - ÔN tập HS về phép cộng hai số nguyên cùng dấu, khác dấu và tính chất của phép cộng các số nguyên - HS rèn luyện kỹ năng trừ hai số nguyên: biến trừ thành cộng, thực hiện phép cộng. - Rèn luyện kỹ năng tính[r]