SANG KIEN KHUYEN KICH NHAN VIEN THAM GIA HOAT DONG PHONG TRAO

Lợi thế là một thư viện đạt chuẩn 01 với đầy đủ các đầu sách nghiên cứu, tham khảo, truyện tranh, truyện Kim Đồng… do đó bộ phận hoạt động ngoài giờ lên lớp đã tận dụng thế mạnh này bằng[r]

Tháng 03 năm 2008Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo* Em có suy nghĩ gì về những khó khăn, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu do thiên tai, chiến tranh gây ra ? * Vậy em phải làm gì để giúp đỡ họ ?* Giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà mỗi người cầ[r]

với phần đãi ngộ bản thân được hưởng. Chuyển công tác hoặc xin nghỉ việcBiện pháp động viên- Làm phong phú công việc / mở rộng công việc → tránh nhàm chán trong công việc.- Tham gia của nhân viên (trong quá trình xác đònh mục tiêu, thực hiện công việc)- Thăng chức / Thăng tiến- Giao trách nhi[r]

Hoạt động chính trị xã hội có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triểnđặc điểm tâm lý của tuổi trẻ, đồng thời cũng là một hình thức sử dụng thờigian rỗi của sinh viên một cách hữu ích.nhân cách của sinh viên. Thông qua các hoạt động chính trị xã hội, sinh viêncó thể hình thành thêm nhiều phẩm ch[r]

thức về kỹ năng nghiệp vụ công tác Đội, đảm bảo tính kế thừa là đội kế cận trong công tác tổ chức các hoạt động phong trào cho thanh thiếu nhi, góp phần làm nên thắng lợi mục đích, lý tưởng của Đảng và Bác Hồ kính yêu.Về cơ bản việc tổ chức các hoạt động để tập hợp và thu hút thiếu nhi đã tạo nên bư[r]

cụ thể nhưng hoạt động nhóm lại có thể làm được nhiều việc cùng lúc với hiệuquả thường cao hơn.“Hoạt động nhóm” ngày nay đã trở thành một đối tượng của khoa học và đang biến thành một công cụ giáo dục và phát triển cá nhân và xã hội.2. Khái quát về hoạt động nhóma. Khái quát chung• Hoạt động tập thể[r]

Ngoài ra tôi cũng chú ý học hỏi, tự mầy mò thêm cách tạo ra những sản phẩm tạo hình sáng tạo, sưu tầm tạo ra một số sản phẩm phong phú làm tài liệu mẫu, tìm phương pháp hướng dẫn trẻ sao cho trẻ hứng thú và dễ hiểu nhất, phù hợp với nhận thức, khả năng của trẻ. * Theo quan điểm của tôi, khi người gi[r]

Mùa thu 1895. Lê-nin thống nhất các nhóm mácxít ở Xanh Pê-técbua thành một tổ chức chính trị.Mùa thu 1895. Lê-nin thống nhất các nhóm mácxít ở Xanh Pê-téc-bua thành một tổ chức chính trị, lấy tênlà Liên hiệp đấu tranh giải phóng giai cấp công nhân. Đó là mầm mống của Đảng mácxít cách mạng.Năm 1898,[r]

Vla-đi-mia I-lích U-li-a-nốp, tức Lê-nin, sinh ngày 22 - 4 -1870trong một gia đình nhà giáo tiến bộ.Vla-đi-mia I-lích U-li-a-nốp, tức Lê-nin, sinh ngày 22 - 4 -1870 trong một gia đình nhà giáo tiến bộ. Lênin giác ngộ cách mạng rất sớm và tham gia hoạt động từ khi còn ở trường trung học. Năm 1[r]

[r]

TRANG 1 CHUYỜN ĐỀ MỤN Đ ẠO ĐỨC LỚP 4 TRANG 2 BÀI CŨ gồm 7 chữ cỏi Đõy là việc làm cần trỏnh ở trường, cỏc cụng trỡnh nơi cụng cộng, hang đỏ, gốc cõy.. Trỏch nhiệm giữ gỡn, bảo vệ cỏc cụn[r]

- Hằng năm một số tỉnh nước ta thường bò thiên tai, lũ lụt gây nên nhiều thiệt hại : hàng trăm người bò chết , mất tích ; hàng nghìn người bò mất nhà cửa; nhiều ngôi trường bò hư hỏng..-Thảm hoạ động đất , sóng thần xảy ra tại châu Á ngày 26-12-2004 đã làm hàng trăm nghìn người của nhiều quốc gia bò[r]

Bài tập 3Trong những ý kiến dưới đây, ý kiến nào em cho là đúng?b/ Chỉ cần tham gia vào các hoạt động nhân đạo do nhà trường tổ chức.c/ Điều quan trọng nhất khi tham gia các hoạt động nhân đạo là để mọi người khỏi chê mình ích kỷ.d/ Cần giúp đỡ nhân đạo không chỉ với người ở địa phương[r]

3/ When will she come back? C/ It’s Tran4/ What’s your address? D/ About one kilometer.II/ Chọn từ đúng:1/ What’s your …………….?A/ day of birth b/ birthday c/ date of birth2/ She will have a party ………………. her birthday.A/ for b/ on c/ in3/ She doesn’t have ……………… picture books.A/ some c/ any c/ a4/ ………[r]

THƯ GIÃN KHI Ở NHÀ Sau một ngày làm việc gò bó ở văn phòng, buổi tối hoặc vào ngày nghỉ, bạn nên thư giãn cho đôi chân của mình: Trút bỏ những lo âu và nằm thoải mái trên giường, kê cao [r]

NAM: RỒI HÔM NAY TÔI ĐÊ BƯỚC VĂO ĐỜI _VẦN THƠ ẤY VẪN CÒN MÊI NƠI ĐĐY._ _THẦY ĐI MÊI, MÊI KHÔNG QUAY TRỞ LẠI_ _ĐỂ TÔI TÌM CHỈ THẤY VẦN THƠ XƯA._ HÂT BĂI “ƠN THẦY” HUYỀN 9/3 CẢ NAM, LẪN [r]

TẬP THỂ LỚP 4/3TẬP THỂ LỚP 4/3TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔQUÝ THẦY CÔGIÁO VIÊN : GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ TUYẾT MAINGUYỄN THỊ TUYẾT MAICâu 1 : Hãy nêu những việc làm để giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng ?KIỂM TRA BÀI CŨ :Câu 2 : Vì sao chúng ta cần phải giữ gìn, bảo vệ[r]

[r]