BÌNH NƯỚC NÓNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI SƠN HÀ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÌNH NƯỚC NÓNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI SƠN HÀ":

NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI ĐUN NƯỚC NÓNG TRỰC TIẾP

NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI ĐUN NƯỚC NÓNG TRỰC TIẾP

1. Năng lượng mặt trờiNăng lượng mặt trời, bức xạ ánh sáng và nhiệt từ Mặt trời, đã được khai thác bởi conngười từ thời cổ đại bằng cách sử dụng một loạt các công nghệ phát triển hơn bao giờhết. Bức xạ mặt trời, cùng với tài nguyên thứ cấp của năng lượng mặt trời như sứcgió và sức sóng, sức nước và sinh khối, làm thành hầu hết năng lượng tái tạo có sẵn trênTrái Đất. Chỉ có một phần rất nhỏ của năng lượng mặt trời có sẵn được sử dụng.Điện mặt trời nghĩa là phát điện dựa trên động cơ nhiệt và pin quang điện. Sử dụng nănglượng mặt trời chỉ bị giới hạn bởi sự khéo léo của con người. Một phần danh sách các ứngdụng năng lượng mặt trời sưởi ấm không gian và làm mát thông qua kiến trúc năng lượngmặt trời, qua chưng cất nước uống và khử trùng, chiếu sáng bằng ánh sáng ban ngày, nướcnóng năng lượng mặt trời, nấu ăn năng lượng mặt trời, và quá trình nhiệt độ cao nhiệt chocông nghiệp purposes. Để thu năng lượng mặt trời, cách phổ biến nhất là sử dụng tấm nănglượng mặt trời.Công nghệ năng lượng mặt trời được mô tả rộng rãi như là hoặc năng lượng mặt trời thụđộng hoặc năng lượng mặt trời hoạt động tùy thuộc vào cách chúng nắm bắt, chuyển đổi vàphân phối năng lượng mặt trời. Kỹ thuật năng lượng mặt trời hoạt động bao gồm việc sửdụng các tấm quang điện và năng lượng mặt trời nhiệt thu để khai thác năng lượng. Kỹthuật năng lượng mặt trời thụ động bao gồm các định hướng một tòa nhà về phía Mặt trời,lựa chọn vật liệu có khối lượng nhiệt thuận lợi hoặc tài sản ánh sáng phân tán, và thiết kếkhông gianlưu thông không khí tự nhiên.Trái Đất nhận được 174 petawatts (PW) của bức xạ mặt trời đến (sự phơi nắng) ở phíatrên không khí. Khoảng 30% được phản xạ trở lại không gian trong khi phần còn lại đượchấp thụ bởi các đám mây, đại dương và vùng đất. phổ của ánh sáng năng lượng mặt trời ởbề mặt của Trái Đất là chủ yếu lây lan qua nhìn thấy được và cận hồng ngoại phạm vi vớimột vai nhỏ trong các cận tử ngoại.Bề mặt Trái Đất, biển và bầu không khí hấp thụ bức xạ mặt trời, và điều này làm tăngnhiệt độ của chúng. Không khí ấm có chứa nước bốc hơi từ các đại dương tăng lên, gâyra lưu thông khí quyển hoặc đối lưu. Khi không khí đạt đến một độ cao, nơi nhiệt độ thấp,hơi nước ngưng tụ thành mây, mưa lên trên bề mặt của Trái Đất, hoàn thành chu kỳ nước.
Xem thêm

16 Đọc thêm

Tiết kiệm năng lượng trong hệ thống lạnh

Tiết kiệm năng lượng trong hệ thống lạnh

Năng lượng cùng với vấn đề biến đổi khí hậu đang trở thành mối quan tâm lớn của toàn nhân loại, trong đó vấn đề năng lượng đã và đang trở thành vấn đề nóng bỏng, được đặc biệt quan tâm không chỉ của riêng quốc gia nào, do khủng hoảng năng lượng toàn cầu, các nguồn năng lượng không tái tạo như than, dầu mỏ, khí đốt đã dần cạn kiệt và trở nên khan hiếm, trong khi đó tình trạng lãng phí năng lượng đã và đang xảy ra đáng báo động ở nhiều quốc gia. Nếu mỗi quốc gia, mỗi người dân chúng ta không tự có những biện pháp và động thái tích cực, thì chắc chắn trong tương lai không xa, tình trạng khủng hoảng năng lượng toàn cầu sẽ trở nên trầm trọng hơn. Theo kinh nghiệm của các nước phát triển, ít nhất 30% nhu cầu năng lượng có thể và cần phải được đáp ứng bằng biện pháp tiết kiệm. Ở Việt Nam, việc tiết kiệm năng lượng cũng đã và đang trở thành chủ đề nóng bỏng. Theo báo cáo gần đây nhất của Bộ Công Thương, dự báo đến cuối thế kỷ này, nguồn năng lượng của Việt Nam sẽ trở nên khan hiếm, các mỏ dầu và khí đốt sẽ dần cạn kiệt, trong khi đó tình trạng lãng phí năng lượng trong sản xuất công nghiệp, xây dựng dân dụng, giao thông vận tải… của nước ta hiện nay là rất lớn, hiệu suất sử dụng nguồn năng lượng còn rất thấp so với các nước phát triển (ở Việt Nam để sản xuất ra một đơn vị sản phẩm, việc tiêu thụ năng lượng cao hơn từ 2,4 đến 3,6 lần so với các nước trong khu vực), làm tăng giá thành sản phẩm, giảm sức cạnh tranh của nền kinh tế. Vấn đề tiết kiệm năng lượng trở nên đặc biệt quan trọng khi Việt Nam đang và sẽ trở thành nước phải nhập khẩu năng lượng. Trong khi các nguồn năng lượng tái tạo (gió, mặt trời...) hầu như chưa được khai thác, sử dụng thì các nguồn năng lượng không tái tạo (dầu thô, than đá...) đang cạn kiệt dần. Nếu chúng ta không có những biện pháp, chiến lược hợp lý trong vấn đề tiết kiệm và sử dụng năng lượng hiệu quả, thì trong thời gian không xa nữa chúng ta sẽ thiếu hụt trầm trọng năng lượng.
Xem thêm

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI TRONG CHẾ BIẾN NƯỚC MẮM

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI TRONG CHẾ BIẾN NƯỚC MẮM

- Phương pháp ngắn ngày+ Phương pháp thêm enzimVề chất lượng nước mắm:- Loại được thủy phân bằng các Al.proteaza có mùi kém hơn.- Loại được thủy phân bằng Orientaza thì còn mùi tanh của cá.Các loại enzim này đều hoạt động mạnh trong nồng độ muối thấp, nồng độmuối tăng lên thì khả năng hoạt động của chúng đều giảm. Ở nồng độ muối thấp thìxãy ra hiện tượng thối rữa do vi khuẩn vì vậy khi chế biến có thể cho muối nhiềulần và tăng dần nồng độ lên.Nồng độ muối thủy phân khoảng 22-24%, với nhiệt độ 40oC có thể khống chếhoàn toàn vi khuẩn gây thối và vẫn phát huy được tác dụng của enzim tuy đã bị ức chế.241.1.2.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng của nước mắm1.1.2.4.1. Nguyên liệu cáTùy thuộc vào loài cá, khu vực sống của cá (cá sống ở tầng trên và tầng giữanhư: cá cơm, nục, thu, trích thì cho nước mắm chất lượng cao, cá sống ở tầng đáycho chất lượng nước mắm không tốt vì chúng ăn bùn, rong rêu), điều kiện nuôitrồng, đánh bắt (cách thức, thời gian đánh bắt), tồn trữ, vận chuyển…- Cấu trúc:Những loài cá nào có cấu trúc thịt lỏng lẻo, cơ thịt mềm, ít vảy thì chượp cámau chín, có thể rút ngắn thời gian lên men.- Thành phần hóa học:Những loài cá sử dụng để sản xuất nước mắm rất khác nhau tùy theo mỗivùng. Thành phần hóa học của mỗi loài cá sẽ ảnh hưởng quyết định đến chất lượngcủa nước mắm thành phẩm sau này.Hàm lượng protein trong cá sẽ ảnh hưởng lớn đến hàm lượng nitơ tổng trongnước mắm sau này. Bởi vì protein vừa là nguồn dinh dưỡng cho vi sinh vật hoạt
Xem thêm

Đọc thêm

Thiết kế hệ năng lượng mặt trời một pha làm việc độc lập

THIẾT KẾ HỆ NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI MỘT PHA LÀM VIỆC ĐỘC LẬP

Lời nói đầu Trong tiến trình phát triển của loài người, việc sử dụng năng lượng mặt trời là đánh dấu một cột mốc rất quan trọng. từ đó đến nay, loài người sử dụng năng lượng ngày càng nhiều, nhất là trong vài thế kỷ gần đây. Trong cơ cấu năng lượng hiện nay, chiếm phần chủ yếu là năng lương tàn dư sinh học than đá, dầu mỏ, khí tự hiên. Kế là năng lượng nước thủy điện, năng lượng hạt nhân, năng lượng sinh khối (bio, gas… ) năng lượng mặt trời, năng lượng gió chỉ chiếm một phần khiêm tốn. Xã hội loài người phát triển nếu không có năng lượng. Ngày nay, năng lượng tàn dư sinh học, năng lượng không tái sinh, ngày càng cạn kiệt, giá dầu mỏ ngày càng tăng, ảnh hưởng xấu đến sự phát triển kinh tế xã hội và môi trường sống. Tìm kiếm nguồn năng lượng thay thế là nhiệm vụ cấp bách của năng lượng thay thế đó phải sạch, thân thiện với môi trường, chi phí thấp, không cạn kiệt (tái sinh), và dễ sử dụng. Từ lâu, loài người đã mơ ước sử dụng năng lượng mặt trời. nguồn năng lượng hầu như vô tận, đáp ứng hầu hết các tiêu chí nêu trên. Nhiều công trình nghiên cứu đã đực thực hiện, năng lượng mặt trời không chỉ là năng lượng của tương lai mà còn là năng lượng của hiện tại. Hiện nay năng lượng mặt trời đã được khai thác và đưa vào ứng dụng trong cuộc sống cũng như trong công nghiệp dưới nhiều dạng và hình thức khác nhau, thông thường để cấp nhiệt và điện. Một hệ pin mặt trời sử dụng năng lượng mặt trời cơ bản gồm 2 loại: hệ pin mặt trời làm việc độc lập và hệ pin mặt trời làm việc với lưới. Tuy nhiên nội dung chủ yếu được giới thiệu trong bài báo cáo này chỉ nghiên cứu các thành phần trong hệ mặt trời làm việc độc lập. Đồ án trình bày bao quát cả một hệ thống pin mặt trời làm việc độc lập với đầy đủ các thành phần cần thiết trong hệ. Sau đó đồ án tập trung nghiên cứu sâu hơn vào nguồn điện pin mặt trời gồm pin mặt trời, bộ DCAC, phương pháp và thuật toán điều khiển MPPT để thấy rõ đặc tính làm việc, ưu nhược điểm, khả năng ứng dụng của các thuật toán điều khiển MPPT nhằm để hệ pin mặt trời được làm việc tối ưu nhất. Trong quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp, em đã cũng cố được những kiến thức đã được học và tiếp thu thêm được một số kiến thức và kinh nghiêm mới về pin mặt trời.quá trình làm đồ án thực sự có ích cho em về nhiều mặt. Tp.HCM, ngày…tháng…năm 2016 Mục lục ..................................................................................................... Trang Chương 1: Giới thiệu đề tài ..................................................................................... 7 1.1. Tính cấp thiết của đề tài .............................................................................. 7 1.1.1. Lý do chọn đề tài ................................................................................ 7 1.1.2. Mục đích nghiên cứu .......................................................................... 7 1.2. Nội dung đề tài ............................................................................................ 8 1.3. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................. 8 1.3.1. Lý thuyết ............................................................................................ 8 1.3.2. Mô phỏng ........................................................................................... 8 1.4. Bố cục luận văn ........................................................................................... 8 Chương 2: Cơ sở lý thuyết ..................................................................................... 10 2.1. Mặt trời và năng lượng mặt trời .............................................................. 10 2.2. Xây dựng mô hình điều khiển nối lưới sử dụng pin mặt trời .................. 10 2.3. Pin mặt trời ............................................................................................. 11 2.4. Cấu tạo và hoạt động của pin mặt trời ..................................................... 11 2.4.1. Hiệu ứng quang điện ........................................................................ 11 2.4.2. Cấu tạo của pin mặt trời ................................................................... 14 2.4.3. Đặc tính làm việc của pin mặt trời .................................................... 15 2.5. Nhận xét ................................................................................................. 17 2.6. Ứng dụng ................................................................................................ 18 2.7. Tấm năng lượng pin mặt trời .................................................................. 19 2.8. Cách ghép nối các tấm năng lượng mặt trời ............................................ 19 2.8.1. Phương pháp ghép nối nối tiếp ......................................................... 20 2.8.2. Ghép nối song song .......................................................................... 21 2.9. Hiện tượng điểm nóng ............................................................................ 22 2.10. Hệ thống pin mặt trời .............................................................................. 23 2.10.1.Hệ PV độc lập .................................................................................. 24 a. Thành phần lưu giữ năng lượng .................................................. 24 b. Các bộ biến đổi bán dẫn trong hệ PV .......................................... 24 2.11. Hệ quang điện làm việc với lưới ............................................................ 27 2.12. Các bộ biến đổi bán dẫn trong hệ PV ...................................................... 28 2.13. Phương pháp điều khiển MPPT .............................................................. 30 2.14. Bộ biến đổi DCDC ................................................................................ 31 2.15. Các loại bộ biến đổi DCDC ................................................................... 32 2.15.1.Mạch buck ....................................................................................... 32 2.15.2.Mạch boost ...................................................................................... 34 2.15.3.Mạch Buck – boost ......................................................................... 36 2.15.4.Mạch cuk ......................................................................................... 37 2.15.5.Nhận xét .......................................................................................... 40 2.16. Điều khiển bộ biến đổi DCDC .............................................................. 40 2.16.1.Mạch vòng điện áp phản hồi ............................................................ 40 2.16.2.Phương pháp điều khiển phản hồi công suất ..................................... 41 2.16.3.Phương pháp mạch vòng dòng điện phản hồi ................................... 41 2.17. Bộ biến đổi DCAC ................................................................................ 42 2.18. Phương pháp dò tìm điểm làm việc tối ưu của MPPT ............................. 43 2.18.1.Giới thiệu chung .............................................................................. 43 2.18.2.Nguyên lý dung hợp tải .................................................................... 44 2.18.3.Thuật toán xác định điểm làm việc có công suất lớn nhất MPPT ...... 46 2.18.4.Phương pháp PO ........................................................................... 48 2.18.5.Phương pháp điều khiển MPPT ........................................................ 50 a. Phương pháp điều khiển PI ......................................................... 50 b. Phương pháp điều khiển trực tiếp ............................................... 51 c. Phương pháp điều khiển trục tiếp đo tín hiệu đầu ra .................... 53 2.18.6.Giới hạn của MPPT .......................................................................... 55 Chương 3: Tính toán thiết kế hệ thống pin mặt trời ................................................ 55 3.1. Chọn pin mặt trời .................................................................................... 55 3.2. Xây dựng mô hình pin mặt trời ............................................................... 56 3.3. Tính toán chọn bộ biến đổi DCAC ......................................................... 57 3.3.1. Tính chọn van .................................................................................. 57 3.3.2. Bộ lọc sóng hài ................................................................................ 58 3.4. Tính toán thông số bộ lọc đầu ra ............................................................. 58 3.5. Lựa chọn máy biến áp ............................................................................. 59 Chương 4: Mô phỏng và đánh giá .......................................................................... 61 4.1. Xây dựng mô hình hệ thống pin năng lượng mặt trời 4000W trên matlab – simulink ................................................................................................ 61 4.2. Kết quả mô phỏng trên matlab – simulink ............................................... 63 4.2.1. Mô phỏng đặc tính làm việc của pin mặt trời .................................... 63 4.2.2. Mô phỏng tín hiệu điện áp sau khi qua bộ biến đổi DCAC .............. 64 4.2.3. Mô phỏng tín hiệu VSC ................................................................... 64 4.2.4. Mô phỏng dòng và áp trên thanh cái ................................................. 65 Chương 5: Kết luận ............................................................................................... 66 Tài liệu tham khảo ................................................................................................. 67 Phụ lục ............................................................................................................... 68 CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1. Tính cấp thiết của đề tài. Trong thời đại ngày nay năng lượng là vấn đề cấp thiết của tất cả các quốc gia trên toàn thế giới. Bên cạnh việc nghiên cứu và tìm kiếm các nguồn năng lượng mới thì việc sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng cũng là mối quan tâm hang đầu 1.1.1. Lý do chọn đề tài Năng lượng là một trong những yếu tố cần thiết cho sự tồn tại và phát triển của xã hội, đồng thời cũng là yếu tố duy trì sự sống trên trái đất. Trong tương lai nếu chúng ta khồn sử dụng hợp lý các nguồn năng lượng có sẵn trong tự nhieenchungs sẽ bị cạn kiệt. Vì thế chúng ta nên nghiên cứu tìm hiểu về các nguồn năng lượng mới và sử dụng chúng một cách có hiệu quả để góp phần bảo vệ các phần năng lượng của trái đất. Tìm hiểu nguồn năng lượng mới và sử dụng chúng một cách hiệu quả cũng góp phần cải thiện sự ô nhiễm môi trường, thúc đẩy sự phát triển kinh tế và xã hội. 1.1.2. Mục đích nghiên cứu Mục đích của đề tài:  Thiết kế hệ thống năng lượng mặt trời theo công suất định trước  Tính toán chọn các điện trở tụ điện.  Tính toán chọn bộ biến đổi DCAC.  Lựa chọn phương pháp điều khiển MPPT
Xem thêm

77 Đọc thêm

Thuyết minh về bãi biển Nha Trang.

THUYẾT MINH VỀ BÃI BIỂN NHA TRANG.

Có thể nói, Nha Trang là một trong những thắng cảnh đẹp của đất nước ta, là viên ngọc biếc bên bờ biển đẹp. Tuy gần Đà Lạt, nhưng thành phố lại có cái nắng rực rỡ của miền nhiệt đới nóng ẩm.      Có thể nói, Nha Trang là một trong những thắng cảnh đẹp của đất nước ta, là viên ngọc biếc bên bờ biển đẹp. Tuy gần Đà Lạt, nhưng thành phố lại có cái nắng rực rỡ của miền nhiệt đới nóng ẩm.  Hình ảnh đầu tiên khiến em chú ý là những tòa nhà đồ sộ trong những vườn cây xanh nằm bên những đại lộ lớn. Đây là một thành phố trẻ trung, tươi mát. Nhưng cuốn hút khách dụ lịch đến đây chính là những bãi biển ven thành phố, những khu nghỉ mát hiện đại. Bãi cát trải ra mênh mông, óng ả dưới ánh nắng mặt trời, những rặng thông, phi lao rì rào với gió biển suốt ngày đêm. Từ sáng sớm, bầu trời đã quang mây, xanh ngắt. Trên bãi cát khách du lịch đông đúc, đi lại nhộn nhịp. Những chiếc dù đủ màu sắc rực rỡ dưới ánh nắng mặt trời. Trên mặt biển, nước trong xanh, bập bềnh những chiếc phao bơi. Tiếng reo hò náo nức hòa với tiếng sóng biển ì ầm đập vào bãi cát tung bọt trắng xóa. Những khi mặt trời mọc, tia nắng chiếu xuống vỡ ra thành muôn vàn đồng tiền óng ánh. Buổi trưa những ngày đẹp trời, nước biển trong veo như màu mảnh chai. Mặt trời sau một ngày lao động vất vả từ từ lặn xuống tỏa ánh sáng tím hồng xuống mặt biển. Bờ biển Nha Trang bằng phẳng không nhiều đá ngầm như Đồ Sơn ở Hải Phòng. Từ trên bãi cát em phóng tầm mắt ra xa, có thể nhìn thấy những hòn đảo nhỏ như những chấm xanh, nhô lên trên mặt biển, đó là Hòn Én, Hòn Tre.  Nha Trang thật xứng đáng với niềm yêu mến của khách nước ngoài và trong nước. Em nhớ mãi những ngày đẹp được sống ở Nha Trang. Khi em viết những dòng này nói về Nha Trang, trong lòng em lại ngân nga những câu thơ của nhà thơ Sóng Hồng: "Dừng chân nghỉ lại Nha Trang, Hiu hiu gió thổi trời quang tuyệt vời. Xanh xanh mặt biển da trời, Cảnh sao quyến rũ lòng người khó quên. Đây rồi Hòn Én, Hòn Tre, Xa xa Hòn Khói đi về thuyền ai. Mặt trời vừa mọc ban mai, Mênh mông cát trắng hồng phai mịn màng. Đẹp thay non nước Nha Trang, Người đi hồn vẫn mơ màng đâu đây" (Nguyễn Thanh Hà)  Trích: loigiaihay.com
Xem thêm

2 Đọc thêm

Bài 11 trang 210 sgk Vật lý lớp 10

BÀI 11 TRANG 210 SGK VẬT LÝ LỚP 10

Một bình cầu thủy tinh chứ Một bình cầu thủy tinh chứa (không đầy) một lượng nước nóng có nhiệt độ khoảng 80oC và được nút kín. Dội nước lạnh lên phần trên gần cổ bình, ta thấy nước trong bình lại sôi. Giải thích tại sao? Hướng dẫn giải: Một bình đang đựng nước nóng ở nhiệt độ khoảng 80oC, nếu dội nước lạnh lên phần trên gần cổ bình thì nhiệt độ của phần hơi trên bề mặt giảm do đó áp suất hơi giảm, nên nhiệt độ sôi của chất lỏng giảm do đó nước ở 80oC thì lại sôi.
Xem thêm

1 Đọc thêm

SOẠN BÀI : TỪ HÁN VIỆT

SOẠN BÀI : TỪ HÁN VIỆT

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỪ HÁN VIỆT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt a) Trong bài thơ Nam quốc sơn hà, các tiếng Nam, quốc, sơn, hà nghĩa là gì? Trong các tiếng ấy, tiếng nào có thể dùng như một từ đơn để đặt câu? Cho ví dụ. Gợi ý: Các tiếng Nam, quốc, sơn, hà đều có nghĩa (Nam: phương nam, quốc: nước, sơn: núi, hà: sông), cấu tạo thành hai từ ghép Nam quốc và sơn hà (nước Nam, sông núi). Trong các tiếng trên, chỉ có Nam là có khả năng đứng độc lập như một từ đơn để tạo câu, ví dụ: Anh ấy là người miền Nam. Các tiếng còn lại chỉ làm yếu tố cấu tạo từ ghép, ví dụ: nam quốc, quốc gia, sơn hà, giang sơn, ... b) Tiếng thiên trong bài Nam quốc sơn hà và các tiếng thiên dưới đây nghĩa có giống nhau không? (1) thiên niên kỉ (2) thiên lí mã (3) (Lí Công Uẩn) thiên đô về Thăng Long. Gợi ý: Thiên trong thiên thư (ở bài Nam quốc sơn hà) nghĩa là trời, thiên trong (1) và (2) nghĩa là nghìn, thiên trong thiên đô nghĩa là dời. Đây là hiện tượng đồng âm của yếu tố Hán Việt. 2. Từ ghép Hán Việt a) Các từ sơn hà, xâm phạm (trong bài Nam quốc sơn hà), giang san (trong bài Tụng giá hoàn kinh sư) thuộc loại từ ghép chính phụ hay đẳng lập? Gợi ý: Chú ý mối quan hệ giữa các tiếng trong từ. Các từ trên là từ ghép đẳng lập. b) Các từ ái quốc, thủ môn, chiến thắng thuộc loại từ ghép gì? Nhận xét về trật tự của các tiếng trong các từ ghép loại này với từ ghép thuần Việt cùng loại. Gợi ý: Các từ trên thuộc loại từ ghép chính phụ, yếu tố chính đứng trước, yếu tố phụ đứng sau giống như từ ghép chính phụ thuần Việt. c) Các từ thiên thư (trong bài Nam quốc sơn hà), thạch mã (trong bài Tức sự), tái phạm (trong bài Mẹ tôi) thuộc loại từ ghép gì? Hãy so sánh vị trí của các tiếng trong các từ ghép này với từ ghép thuần Việt cùng loại. Gợi ý: Các từ này cũng thuộc loại từ ghép chính phụ nhưng trật tự các tiếng ngược lại với từ ghép chính phụ thuần Việt: tiếng phụ đứng trước, tiếng chính đứng sau. II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 1. Hãy phân biệt nghĩa của các yếu tố Hán Việt đồng âm trong các từ sau: - hoa1: hoa quả, hương hoa / hoa2: hoa mĩ, hoa lệ - phi1: phi công, phi đội / phi2: phi pháp, phi nghĩa / phi3: cung phi, vương phi - tham1: tham vọng, tham lam / tham2: tham gia, tham chiến - gia1: gia chủ, gia súc / gia2: gia vị, gia tăng Gợi ý: Tra từ điển để biết nghĩa của các yếu tố đồng âm. Hoa có các nghĩa: bông hoa, người con gái; tốt đẹp. Phi: bay, chẳng phải, sai trái, vợ vua, mở ra. Tham: ham muốn, dự vào. Gia: nhà, thêm vào. 2. Thêm tiếng để tạo từ ghép theo bảng sau: quốc đế quốc,... sơn sơn trại,... cư định cư,... bại thất bại,... 3. Xếp các từ hữu ích, thi nhân, đại thắng, phát thanh, bảo mật, tân binh, hậu đãi, phòng hoả vào bảng phân loại: chính - phụ phụ - chính Gợi ý: Tra từ điển để biết nghĩa của mỗi yếu tố trong từ, xét vai trò các yếu tố. Trong các từ trên, các yếu tố đóng vai trò chính là: ích, thi, thắng, phát, mật, binh, đãi, hoả. 4. Tìm thêm mỗi loại 5 từ theo bảng trên. chính - phụ tri thức, địa lí, ... phụ - chính cường quốc, tham chiến,...
Xem thêm

2 Đọc thêm

THIẾT KẾ CHẾ TẠO BỘ ĐIỀU KHIỂN ĐÈN CHIẾU SÁNG CÔNG CỘNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

THIẾT KẾ CHẾ TẠO BỘ ĐIỀU KHIỂN ĐÈN CHIẾU SÁNG CÔNG CỘNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

Theo tính toán của các nhà nghiên cứu, năng lượng từ mặt trời đến trái đất vào khoảng 173.000 tỉ KW. Đối với các nước phát triển, năng lượng tái tạo (NLTT) năng lượng mặt trời là nguồn quan trọng trong cán cân năng lượng và bảo vệ môi trường. NLTT cũng là nguồn cung ứng lâu dài. Các nước phát triển ở châu Âu và các châu lục khác đã có những bước phát triển ứng dụng công nghệ NLTT đáng ghi nhận.Để phát triển NLTT, nhiều nước đã đặt ra mục tiêu tỷ lệ NLTT trong tổng nhu cầu năng lượng giai đoạn 20102015 hoặc dài hơn đến 2020. Ví dụ Châu Âu EU nhắm đến mục tiêu đến 2020 sẽ có 20%, Trung Quốc 15%; Thái Lan đến 2011 sẽ có 8%; Hàn Quốc 7% đến 2010; Indonesia 15% đến 2015; Anh quốc 15% đến 2020; Thụy Điển 49% đến 2020; New Zeland 90% đến 2025; Philipine 4.7 GW đến 2013…Riêng nước Mỹ có 25 tiểu bang đặt mục tiêu 20% đến năm 2017. Năm 2009, tổng thống Mỹ Barack Obama đã ký đạo luật khôi phục và tái đầu tư nước Mỹ (American Recovery and Reinvestment Act) trong đó dành 16.8 tỷ hỗ trợ các dự án tiết kiệm năng lượng và NLTT (Energy Efficiency and Renewable EnergyEERE). Tổng thống muốn đảm bảo rằng 10% điện của nước Mỹ là NLTT như điện gió và điện mặt trời vào năm 2012 và 25% vào năm 2025 và đặt mục tiêu giảm 80% khí thải hiệu ứng nhà kính vào năm 2050.Tính đến năm 2014, doanh thu từ NLTT của Đức là 50 tỷ euro. Bên cạnh đó, việc phát triển NLTT đã cung cấp việc làm cho khoảng 350.000 người dân Đức. Chính sách phát triển NLTT của Đức nằm trong chính sách chung của EU, tức là đến năm 2020 sẽ giảm 20% những loại NL gây ô nhiễm, tăng 20% các loại NLTT. Mục tiêu của Đức là đến năm 2020, NLTT sẽ chiếm tối thiểu 30% tổng nhu cầu năng lượng.Ở các nước phát triển thì công nghệ chế tạo thiết bị sử dụng NLTT đã phát triển từ lâu đạt chất lượng rất cao, độ bền tốt, mức độ tự động hoá cao và có thị trường toàn thế giới. Không những chế tạo sản phẩm để bán mà các nước này đã và đang xuất các công nghệ chế tạo thiết bị sang các nước theo nhiều hình thức.Việc ứng dụng công nghệ NLTT để cung cấp nhu cầu sử dụng năng lượng với quy mô nhỏ nhất là ở những khu vực không thể nối được lưới điện ở nhiều nước trên thế giới đã phát triển mạnh và đạt được hiệu quả rất cao.1.1.2. Thực trạng năng lượng tái tạo trong nước.Ở Việt Nam hiện nay vấn đề thiếu hụt năng lượng trong thời gian tới đang trở lên hiện hữu, tốc độ phát triển nguồn không theo kịp tốc độ phát triển của phụ tải, điều này nếu không giải quyết kịp thời sẽ ảnh hưởng hưởng rất lớn đến an ninh năng lượng quốc gia, ảnh hưởng hưởng đến sự phát triển của nền kinh tế và đời sống nhân dân. Vì vậy, nước ta đã đặt ra mục tiêu đến năm 2020, sản lượng điện NLTT chiếm khoảng 5% tổng nguồn điện, trong đó sẽ ưu tiên phát triển NLTT theo hướng thủy điện nhỏ, điện gió, điện mặt trời,… nhằm tăng tỷ lệ các nguồn NLTT khoảng 3% tổng năng lượng thương mại sơ cấp vào năm 2020 và 11% vào năm 2050. Chúng ta sẽ tập trung tìm hiểu về năng lượng mặt trời. Về vấn đề nguồn năng lượng mặt trời, Việt Nam có lợi thế là một trong những nước nằm trong giải phân bổ ánh nắng mặt trời nhiều nhất trong năm trên bản đồ bức xạ mặt trời của thế giới. Vị trí địa lý đã ưu ái cho Việt Nam một nguồn năng lượng tái tạo vô cùng lớn đó là năng lượng mặt trời. Trải dài từ vĩ độ 23023’Bắc đến 8027’ Bắc, Việt Nam nằm trong khu vực có cường độ bức xạ mặt trời tương đối cao. Năng lượng mặt trời ở Việt Nam có sẵn quanh năm, khá ổn định và phân bố rộng rãi trên các miền khác nhau của đất nước. Đặc biệt, số ngày nắng trung bình trên các tỉnh của miền trung và miền nam là khoảng 300 ngàynăm. Với tổng số giờ nắng cao lên đến trên 2.500 giờnăm, tổng lượng bức xạ trung bình hàng năm vào khoảng 230250 kcalcm2 theo hướng tăng dần về phía Nam. Dưới đây là “ Bản đồ bức xạ mặt trời Việt Nam” do 3 viện nghiên cứu hàng đầu của Tây Ban Nha là CIEMAT, CENER, IDEA lập. Các viện nghiên cứu của Tây Ban Nha đã sử dụng các mô hình toán học để mô phỏng, tính toán trên cơ sở số liệu của 171 trạm đo khí tượng thủy văn của Việt Nam đo số giờ nắng trong 30 năm, cơ sở dữ liệu ảnh vệ tinh (ảnh phổ thị) trong 5 năm và dữ liệu của 12 trạm đo khí tượng thủy văn tự động trong 2 năm trong đó khu vực thấp nhất có lượng bức xạ mặt trời là 3kwhm2 ngày , khu vực cao nhất lượng bức xạ mặt trời nên đến 5,6 kwhm2 ngày. 1.2.1. Cấu tạo và phân loại Pin măt trời Pin năng lượng mặt trời là thiết bị giúp chuyển hóa trực tiếp năng lượng ánh sáng mặt trời (quang năng) thành năng lượng điện (điện năng) dựa trên hiệu ứng quang điện. Hiệu ứng quang điện là khả năng phát ra điện tử (electron) khi được ánh sáng chiếu vào của vật chất. Vật liệu xuất phát để làm pin mặt trời silic phải là bán dẫn silic tinh khiết. Ở dạng tinh khiết, còn gọi là bán dẫn ròng số hạt tải (hạt mang điện) là electron và số hạt tải là lỗ trống (hole) như nhau. Để làm pin Mặt trời từ bán dẫn tinh khiết phải làm ra bán dẫn loại n và bán dẫn loại p rồi ghép lại với nhau cho nó có được tiếp xúc p n. Thực tế thì xuất phát từ một phiến bán dẫn tinh khiết tức là chỉ có các nguyên tử Si để tiếp xúc p n, người ta phải pha thêm vào một ít nguyên tử khác loại, gọi là pha tạp. Hình 1.3. Cấu tạo của pin mặt trờiHiện nay vật liệu chủ yếu cho pin mặt trời là các silic tinh thể. Pin mặt trời từ tinh thể silic chia thành 3 loại:•Một tinh thể hay đơn tinh thể module sản xuất dựa trên quá trình Czochralski. Đơn tinh thể loại này có hiệu suất tới 16%. Chúng thường rất mắc tiền do được cắt từ các thỏi hình ống, các tấm đơn thể này cócác mặt trống ở góc nối cácmodule.Hình 1.4. Pin mặt trời một tinh thể•Đa tinh thể làm từ các thỏi đúcđúc từ silic nung chảy cẩn thận được làm nguội và làm rắn. Các pin này thường rẻ hơn các đơn tinh thể,tuy nhiên hiệu suất kém hơn. Tuy nhiên chúngcó thể tạo thành các tấm vuông che phủ bề mặt nhiều hơn đơn tinhthể bù lại cho hiệu suất thấp của nó.Hình 1.5. Pin mặt trời loại đa tinh thể•Dải silic tạo từ các miếng phim mỏng từ silic nóng chảy và có cấu trúc đa tinh thể. Loại này thường có hiệu suất thấp nhất, tuy nhiên loại này rẻ nhất trong các loại vì không cần phải cắt từ thỏi silicon. Các công nghệ trên là sản xuất tấm, hay các loại trên có độ dày 300 μm tạo thành và xếp lại để tạo nên module Hình 1.6. Pin mặt trời được làm từ miếng phim silic mỏng Ngoài Si, hiện nay người ta đang nghiên cứu và thử nghiệm các loại vật liệu khác có nhiều triển vọng như Sunfit cadmi đồng (CuCds), Galium arsenit (GaAs) … Dưới đây là cấu tạo một module Pin mặt trời:Hình 1.7. Cấu tạo một module pin mặt trời. 1.2.2. Nguyên lý hoạt động Pin mặt trời Silicon được biết đến là một chất bán dẫn. Chất bán dẫn là vật liệu trung gian giữa chất dẫn điện và chất cách điện. Chất bán dẫn hoạt động như một chất cách điện ở nhiệt độ thấp và có tính dẫn điện ở nhiệt độ phòng. Với tính chất như vậy, silicon là một thành phần quan trọng trong cấu tạo của pin năng lượng mặt trời.
Xem thêm

72 Đọc thêm

Năng lượng Mặt trời ở Việt Nam

NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI Ở VIỆT NAM

Tiềm năng LN Mặt Trời Việt Nam, tiềm năng Năng lượng Mặt Trời ở các vùng miền trên cả nước Hiện trạng khai thác và sử dụng năng lượng Mặt Trời Những hạn chế trong trong khai thác, sử dụng NLMT ở Việt Nam

10 Đọc thêm

Tổng quan về nhiên liệu sinh học

TỔNG QUAN VỀ NHIÊN LIỆU SINH HỌC

Như chúng ta đã biết, trên thế giới hiện nay nhu cầu sử dụng tới nguồn năng lượng ngày càng lớn. Năng lượng cần thiết cho tất cả các ngành, các lĩnh vực trong đời sống của xã hội. Cùng với sự phát triển ngày càng lớn mạnh của các ngành công nghiệp đòi hỏi phải một nguồn năng lượng khổng lồ để đáp ứng cho nhu cầu đó. Vậy nguồn năng lượng đó lấy từ đâu ra trong khi ngày nay con người vẫn phụ thuộc chủ yếu vào nguồn năng lượng hóa thạch, một nguồn năng lượng đã ngày càng cạn kiệt trước nhu cầu khai thác quá lớn của con người. Theo thống kê hiện nay nguồn năng lượng hóa thạch cung cấp tới 85% tổng năng lượng tiêu thụ toàn cầu. Bên cạnh đó, việc sử dụng nguồn năng lượng hóa thạch đã tạo ra một lượng lớn các loại khí phác thải gây ra hiện tượng biến đổi khí hậu toàn cầu, gây ra những ảnh hưởng tiêu cực tối môi trường sống của con người trên toàn thế giới. Hơn 150 năm qua, ước chừng 245 tỷ tấn carbon dưới dạng carbon dioxide đã được thải ra không khí bằng việc đốt cháy các nhiên liệu hóa thạch. Lượng khí này là nguyên nhân chủ yếu gây lên sự nóng lên của trái đất chúng ta. Vì vậy yêu cầu đặt ra đối với con người là phải tìm ra những nguồn năng lượng thay thế những nguồn năng lượng hóa thạch ngày càng cạn kiệt, một mặt chúng phải thể hiện là một những loại nhiên liệu thân thiện với môi trường sống con người. Hiện nay, việc nghiên cứu, thăm dò tập trung chủ yếu vào ba lĩnh vực: năng lượng có nguồn gốc từ bức xạ mặt trời, năng lượng địa nhiệt và năng lượng hạt nhân. Trong đó thủy điện, năng lượng mặt trời (sử dụng dưới dạng nhiệt và điện), năng lượng gió (sử dụng trực tiếp sức gió và dưới dạng phong điện), năng lượng từ sinh vật (bao gồm các loại củi, gỗ và khí khi phân hủy các chất hữu cơ, gọi chung là nhiên liệu sinh học biofuel) được coi là các dạng năng lượng có thể tái tạo. Hiện nay việc khai thác sử dụng các nguồn năng lượng như năng lượng mặt trời, năng lượng hạt nhân, đang là một thách thức lớn với một nước đang phát triển như Việt Nam do yêu cầu cao về khoa học công nghệ ,và một nguồn vốn rất lớn…Do vậy việc nghiên cứu khai thác ứng dụng nguồn nhiên liệu sinh học đang là một ưu tiên lớn của các nhà khoa học nước ta. Thấy rõ tầm quan trọng của nguồn nhiên liệu sinh học đối với cuộc sống như vậy, trong bài khóa luận này em xin trình bày những hiểu biết của mình về nhiên liệu sinh học. Đưa ra những cái nhìn tổng quát về nguồn nhiên liệu này, đánh giá những xu thế phát triển của thế giới cũng như ở Việt Nam hiện nay. Đi sâu tập trung tìm hiểu về một số phương pháp chính ở Việt Nam hiện nay để nghiên cứu sản xuất ứng dụng nguồn nhiên liệu sinh học vào trong cuộc sống. Để hoàn thành bài khóa luận này em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ hướng dẫn tận tình của các thầy cô giáo trong bộ môn Hóa.
Xem thêm

34 Đọc thêm

BAI DU THI VAN DUNG KIEN THUC LIEN MON GIAI QUYET CAC TINH HUONG TIEN

BAI DU THI VAN DUNG KIEN THUC LIEN MON GIAI QUYET CAC TINH HUONG TIEN

1. Tên tình huống . MẶT TRỜI VÀ SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT 2. Mục tiêu giải quyết tình huống. Nêu được ảnh hưởng của Mặt trời tới sự sống trên Trái đất về: a) Tác động có lợi: + Cung cấp nhiệt lượng và ánh sáng. + Tạo ra ngày đêm luân phiên cũng như tạo ra sự phong phú về mùa trên Trái đất. + Ảnh hưởng đến sự lưu thông không khí trên Trái đất. + Tạo ra gió và điểu khiển chu trình nước trên Trái đất. + Ảnh hưởng tới sức khỏe, đời sống của con người. b) Ảnh hưởng có hại: + Gây ra hiệu ứng nhà kính. + Tia cực tím gây ung thư, đục thủy tinh thể và những vấn đề về sức khỏe khác. + Gió Mặt trời thổi bay khí quyển Trái đất. + Bão từ gây rối loạn trong liên lạc vô tuyến, ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe của con người. c) Tìm hiểu một số biện pháp nhằm giảm tránh các tác hại của Mặt trời đến sự sống trên Trái đất. + Biện pháp giảm thải các khí gây ra hiệu ứng nhà kính. + Các giải pháp tránh tác hại của tia cực tím và bão từ đến sức khỏe của người dân. 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống. “ Ông mặt trời óng ánh Tỏa bóng hai mẹ con…” Ngay từ những ngày còn thơ bé mới chập chững đến trường được cô giáo dạy cho bài thơ trên em đã có nhiều thắc mắc bắt mẹ phải giải thích về Mặt trời như: “ Mẹ ơi Tại sao Mặt trời cứ đi theo con hả mẹ ? Mà con đứng lại Mặt trời cũng đứng theo con?” Hay “ Mẹ ơi Sao Mặt trời lại màu đỏ ?” “ Mẹ ơi Sao buổi tối con không thấy Mặt trời đâu cả hay là Mặt trời cũng phải về nhà đi ngủ không được đi chơi giống con hả mẹ? Mà nhà Mặt trời ở đâu thế mẹ ?”............ Trước những câu hỏi trẻ con của em mẹ đều giải thích theo những cách để em có thể hiểu và chấp nhận không hỏi vặn vẹo lại nữa như: “Mặt trời yêu con sợ con đi bị ngã nên đốt đèn đi theo để soi đường cho con” rồi “Mặt trời rất là ngoan, tối không phải để mẹ tự về nhà để ăn cơm rồi đánh răng, rửa sạch tay chân lên giường đi ngủ đấy. Cho nên ai cũng yêu quý Mặt trời ”. Và cứ như thế Mặt trời và em trở thành những người bạn thân thiết tự bao giờ, mặc dù chỉ có em nói chuyện với Mặt trời và câu trả lời được nhà ngoại giao thiên tài là mẹ truyền đạt lại chứ Mặt trời có trả lời lại đâu. Tình yêu của em dành cho Mặt trời đã hình thành như thế đó, cho đến tận bây giờ được học nhiều môn học hơn như Vật lí, Địa lí, Sinh học …. đọc nhiều sách về Thiên văn học hơn em biết những câu trả lời của mẹ có nhiều điều không đúng khiến em càng khát khao tìm hiểu về Mặt trời tìm lại câu trả lời chính xác cho những gì mình đã thắc mắc hồi bé. Đó chính là lí do để em nghiên cứu và tìm hiểu về ngôi sao gần chúng ta nhất luôn chiếu sáng : MẶT TRỜI với đề tài “ MẶT TRỜI VÀ SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT” Trong đề tài này, em dành một phần nhỏ để tìm hiểu về cấu trúc và ảnh hưởng của Mặt trời lên Trái đất, đặc biệt là chu kì hoạt động của nó có liên quan mật thiết tới sự sinh tồn và phát triển trên Trái đất – ngôi nhà chung của nhân loại. Qua đề tài này em mong rằng mình có thể đem đến một cái nhìn tổng quát và sinh động hơn về mối quan hệ Mặt trời – sự sống trên Trái đất. 4. Giải pháp giải quyết tình huống. Để giải quyết tình huống này chúng em đã vận dụng kiến thức liên môn của các môn học: Địa lí: Giúp em giải thích về ảnh hưởng của Mặt trời đến Trái đất với hiện tượng ngày đêm và các mùa trong năm. Sự tạo thành gió và chu trình nước trên Trái đất. Vật lí : Cung cấp cho em thêm kiến thức về cấu trúc cũng như năng lượng của Mặt trời. Giúp em biết được sự hấp thụ và phản xạ các bức xạ của Mặt trời. Giải thích được hiện tượng hiệu ứng nhà kính, bão từ, tia cực tím…. Sinh học : Giúp em giải thích về quá trình quang hợp của cây xanh nhờ vào ánh sáng Mặt trời. Văn học: Giúp em sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp cho bài thuyết trình này. Tin học: Giúp chúng em tra cứu thông tin trên mạng Internet, soạn thảo và trình bày văn bản. 5. Bài thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống. Nhìn từ Trái đất, Mặt trời có vẻ rất nhỏ bé đúng như câu đố “ Bằng cái đĩa, xỉa xuống ao. Ba mai chín cuốc mà đào chẳng lên”, nhưng thực tế Mặt trời là một quả cầu khổng lồ với đường kính lớn hơn Trái đất 100 lần và cách xa chúng ta 150 triệu km. Mặt trời ảnh hưởng rất lớn đến Trái đất, đặc biệt là chu kì hoạt động của nó liên quan mật thiết tới sự sinh tồn và phát triển trên Trái đất – ngôi nhà chung của nhân loại. Nếu không có Mặt trời, sự sống trên Trái đất không thể tồn tại. Thực vậy, Trái đất của chúng ta là một cỗ máy khổng lồ, một hệ thống vô cùng phức tạp, nó cần năng lượng để hoạt động và năng lượng đó được lấy từ quả cầu lửa lúc nào cũng phát ra ánh sáng và nhiệt lượng khủng khiếp chính là Mặt trời nguồn năng lượng hạt nhân khổng lồ lò phản ứng nhiệt hạch tạo ra một nguyên tử Heli từ bốn nguyên tử Hidro giúp sinh ra nhiệt và ánh sáng. Mỗi năm Trái đất tiếp nhận một năng lượng khoảng 1,7.1017W tương đương với năng lượng sinh ra bởi 1,7 tỉ nhà máy điện. Năng lượng Mặt trời khi đến Trái đất nó cung cấp cho rất nhiều phản ứng, chu trình và hệ thống. Nó điểu khiển sự đối lưu của khí quyển và đại dương, giúp cây cối phát triển, giúp nhiệt độ Trái đất ổn định, và rồi sự sống có thể tồn tại trên hành tinh của chúng ta. Con người đã biết lợi dụng nguồn năng lượng khổng lồ đó phục vụ cho nhu cầu của mình như phơi, hong khô đồ vật để bảo quản được lâu hơn (lúa, ngô, cá…..), phơi nước biển tạo thành muối phục vụ sinh hoạt hay cao hơn nữa là sử dụng các thiết bị hiện đại thu năng lượng từ ánh sáng Mặt trời để đun nước nóng và cung cấp điện năng thay thế nguồn điện từ các nhà máy vận hành bằng nguyên liệu hóa thạch. Bức xạ Mặt trời khi chiếu đến Trái đất không phân bố nhiệt đồng đều trên bề mặt các lục địa và đại dương. Sự phân bố nhiệt chênh lệch này tạo ra áp suất cao và áp suất thấp. Khi Mặt trời làm nóng không khí ở một khu vực, áp suất tại đó sẽ giảm đi. Không khí ở vùng lân cận có áp suất cao hơn sẽ lập tức tràn vào, đây chính là cơ chế tạo nên gió. Như vậy không có Mặt trời sẽ không có gió trên Trái đất. Mỗi giờ đồng hồ, Mặt trời phóng thích ra một năng lượng khổng lồ vào Trái đất, trong đó 0,2% chuyển thành năng lượng gió, tương đương với 50 100 lần tổng năng lượng sinh khối chuyển từ tất cả cây cối trên Trái đất. Gió là một nguồn năng lượng quan trọng và có tiềm năng rất lớn đây là dạng năng lượng sạch, phong phú và là nguồn cung cấp gần như là vô tận. So với hầu hết các dạng năng lượng truyền thống những thuận lợi mà gió đem lại cho môi trường là rất rõ ràng. Năng lượng gió góp phần thay thế các nhà máy điện vận hành bằng nguyên liệu hóa thạch, từ đó giúp cải thiện không khí tại địa phương (Tỉ lệ thải khí CO2 của các hệ thống điện gió chỉ bằng 1% so với nhà máy điện than và 2% so với các nhà máy điện gas), giảm bớt các hiện tượng ô nhiễm môi trường như mưa axit, giảm khí thải hiệu ứng nhà kính, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân.( Gió làm mát, thông thoáng nhà cửa, làm sạch môi trường, không khí, tàu thuyền lợi dụng sức gió ra khơi đánh cá, gió làm phát tán hạt và phấn hoa….)
Xem thêm

Đọc thêm

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn Khoa học năm 2014 - TH Long Mai 1

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 5 MÔN KHOA HỌC NĂM 2014 - TH LONG MAI 1

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN KHOA HỌC LỚP 5 - TH LONG MAI 1 Phần I.   Đánh dấu( X )vào ô  trước câu trả lời đúng nhất: 1. Trong các nguồn năng lượng dưới đây, nguồn năng lượng nào không phải là nguồn năng lượng sạch? a)  Năng lượng mặt trời                     b)  Năng lượng từ than đá, xăng dầu, khí đốt c)  Năng lượng gió                            2. Yếu tố làm ô nhiễm nước là: a)  Không khí                        b)  Ánh sáng mặt trời.                       c)  Chất thải 3. Đặc điểm quang trọng nhất của nước sạch là? a)  Dễ uống.              b)  Không mùi, không vị. c)  Phòng tránh bệnh tiêu hóa, bệnh ngoài da, đau mắt. 4. Để đề phòng dòng điện quá mạnh có thể gây cháy đường dây và cháy nhà, người ta lắp thêm vào mạch điện cái gì? a)  Một cầu chì.         b)  Một cái quạt.       c)  Một bóng đèn điện. 5. Trứng đã được thụ tinh gọi là gì? a)  Bào thai.  b)  Hợp tử.                c)  Phôi. 6. Trứng ếch nở ra con gì? a)  Nòng nọc.            b)  Ếch con.              c)  Cá con màu đen   7. Nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên Trái Đất là: a)  Gió.                                 b)  Mặt trăng.                        c)  Mặt trời. Phần II: 1. Tại sao lũ lụt hay xãy ra khi rừng đầu nguồn bị phá hủy? 2. Con người sử dụng năng lượng Mặt Trời như thế nào? ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN KHOA HỌC LỚP 5 - TH LONG MAI 1  Phần I. * Mỗi câu đúng cho 1 điểm : 7 câu x 1 đ = 7 điểm 1. B      2. C      3. C      4. A     5. B      6. A     7. C Phần II: 1/ (1,5 điểm) * Khi rừng đầu nguồn bị phá hủy sẽ không còn cây cối giữ nước, nước thoát nhanh giây ra lũ lụt. 2/ (1,5 điểm) * Con người sử dụng năng lượng Mặt Trời trong chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, đun nấu, chạy máy móc. Tuyensinh247 tiếp tục cập nhật các phần tiếp theo môn Tiếng Việt học kì 2 lớp 5, các em thường xuyên theo dõi. Xem thêm:                                    Theo GV Nguyễn Thị Thu Nguyệt - TH Long Mai 1 -
Xem thêm

2 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO MÀNG MỎNG TIO2 NHẰM CHO MỤC TIÊU ỨNG DỤNG QUANG XÚC TÁC

NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO MÀNG MỎNG TIO2 NHẰM CHO MỤC TIÊU ỨNG DỤNG QUANG XÚC TÁC

Titanium Dioxide (TiO2) là chất xúc tác bán dẫn. Gần một thế kỷ trở lại đây, bột TiO2 với kích thước cỡ µm đã được điều chế ở quy mô công nghiệp và được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau: làm chất độn trong cao su, nhựa, giấy, sợi vải, làm chất màu cho sơn, men đồ gốm, sứ… 3. Gần đây, TiO2 tinh thể kích thước nm ở các dạng thù hình rutile, anatase, hoặc hỗn hợp rutile và anatase, và brookite đã được nghiên cứu ứng dụng vào các lĩnh vực pin mặt trời, quang phân hủy nước và làm vật liệu quang xúc tác tổng hợp các hợp chất hữu cơ, xử lý môi trường, chế tạo sơn tự làm sạch, chế tạo thiết bị điện tử, đầu cảm biến và trong lĩnh vực diệt khuẩn 4,5. Các ứng dụng mới của vật liệu TiO2 kích thước nm chủ yếu dựa vào tính oxy hoá khử mạnh của nó. Với hoạt tính quang xúc tác cao, cấu trúc bền và không độc, vật liệu TiO2 được cho là vật liệu triển vọng nhất để giải quyết rất nhiều vấn đề môi trường nghiêm trọng và thách thức từ sự ô nhiễm. TiO2 đồng thời cũng được hy vọng sẽ mang đến những lợi ích to lớn trong vấn đề khủng hoảng năng lượng qua sử dụng năng lượng mặt trời dựa trên tính quang điện và khả năng phân tách nước.
Xem thêm

52 Đọc thêm

TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM

TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VIỆT NAM

triều đình, Lục Giả đã đưa ra nhận xét:Giống dân Việt ấy không thể khuất phục được.Tinh thần bất khuất của dân Việt Nam được nhìn thấy qua câu của Bà Triệu:Tôi muốn cỡi cơn gió mạnh, đạp làn sóng dữ, chém cá tràng kình ở bể đông, quét sạch cõi bờ,cứu muôn dân ra khỏi cơn đắm đuối, chớ không bắt chước người đời, cúi đầu khom lưng làm tìthiếp người ta.Tinh thần bất khuất cũng được nhìn thấy qua câu tuyên bố của Lê Lợi, Bình Ðịnh Vương:Làm trai sinh ở trên đời, cứu nạn lớn, lập công to, để tiếng thơm muôn đời, chớ sao chịu bo bolàm đầy tớ người.Tinh thần bất khuất của người Việt còn thấy ở khắp nhân gian qua việc vạt áo cài luôn bên phíatrái, gọi là tả nhậm, ngược lại với người Tàu vạt áo cài bên phía phải, gọi là hữu nhậm.Người Việt Nam phát biểu vòng ngũ hành theo chiều nghịch, theo lẽ tương khắc (kim, mộc, thổ,thủy, hỏa), người Tàu phát biểu theo chiều thuận, theo lẽ tương sinh (kim, thủy mộc, hỏa, thổ).Trong triết lý cao siêu nhất của đông phương là dịch lý, người Việt lấy quẻ Khôn (đất) làm quẻchính, trong khi người Tàu lấy quẻ Càn (trời) làm quẻ chính...Tinh thần bất khuất đó cũng ăn sâu vào lòng mỗi người dân Việt, để trở thành truyền thống muônđời.Bởi vậy, khi người Việt bị các giống dân khác đô hộ, nếu mình yếu thế thì tinh thần bất khuấtbiểu lộ bằng lới nói, bằng sự châm chọc, bằng những mẩu chuyện tiếu lâm. Ðến khi mình mạnhthì vùng lên giết giặc...III- Truyền thống tự chủTự chủ là tự dân tộc mìnhlàm chủ đất nước của mình.Tinh thần tự chủ của Việt tộc biểu lộ qua bài thơ của Lý Thường Kiệt đời nhà Lý:Nam quốc sơn hà Nam Ðế cưTuyệt nhiên định phận tại thiên thưNhư nghịch lỗ lai xâm phạmNhữ đẳng hành khan thủ bại hưÐược dịch:Nước Nam vốn thuộc vua Nam ởRành rành định phận bởi sách trời
Xem thêm

4 Đọc thêm

THIẾT KẾ MÁY LẠNH HẤP THỤ NH3 – H2O LOẠI GIÁN ĐOẠN SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI ĐỂ SẢN XUẤT NƯỚC ĐÁ Chương 1+2+3+4

THIẾT KẾ MÁY LẠNH HẤP THỤ NH3 – H2O LOẠI GIÁN ĐOẠN SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI ĐỂ SẢN XUẤT NƯỚC ĐÁ CHƯƠNG 1+2+3+4

LỜI NÓI ĐẦU …………………………………………………………………………………………………………………………………….ii NHIỆM VỤ LUẬN VĂN …………………………………………………………………………………………………………………...v TÓM TẮT LUẬN VĂN…………………………………………………………………………………………………………………….. vii DANH SÁCH HÌNH VẼ……………………………………………………………………………………………………………………. viii DANH SÁCH BẢN BIỂU…………………………………………………………………………………………………………………… xii MỤC LỤC 1 CHƯƠNG I: HIỆN TRẠNG VÀ TÌNH HÌNH SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI Ở VIỆT NAM VÀ THẾ GIỚI 6 1.1 Tổng quan về bức xạ mặt trời 6 1.2 Đo cường độ năng lượng mặt trời: 13 1.3 Ưu nhược điểm của năng lượng mặt trời: 13 1.4 Tiềm năng năng lượng mặt trời ở Việt Nam: 14 1.5 Tình hình sử dụng năng lượng mặt trời trên thế giới và ở Việt Nam 17 1.5.1 Pin mặt trời: 17 1.5.2 Nhà máy nhiệt điện sử dụng năng lượng mặt trời 19 1.5.3 Thiết bị sấy khi dùng mặt trời 21 1.5.4 Bếp nấu dùng năng lượng mặt trời 21 1.5.5 Thiết bị chưng cất dùng năng lượng mặt trời: 22 1.5.6 Thiết bị đun nóng bằng năng lượng mặt trời 23 1.5.7 Thiết bị lạnh và điều hòa không khí dùng năng lượng mặt trời. 24 CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ MÁY LẠNH HẤP THỤ 25 2.1 Khái niệm chung 25 2.2 Cơ sở lý luận nhiệt động 27 2.2.1 Chu trình Carnot 27 2.2.2 Entropy và exergy 28 2.3 Các chu trình lý tưởng liên quan đến khái niệm hấp thụ 30 2.4 Chu trình lý thuyết của máy lạnh hấp thụ: 38 2.5 Ưu nhược điểm của máy lạnh hấp thụ: 41 2.6 Dung dịch làm việc trong máy lạnh hấp thụ 43 2.7 Máy lanh hấp thụ năng lượng mặt trời 45 CHƯƠNG III : MÁY LẠNH HẤP THỤ NH3 – H2O 48 3.1 Nguyên lý làm việc của máy lạnh hấp thụ NH3 – H2O 48 3.2 Đồ thị i – c 49 3.3 Một số công thức liên quan đến dung dịch NH3 – H2O 51 3.4 Các hệ thống máy lạnh hấp thụ NH3 – H2O sản xuất nước đá vận hành bằng năng lượng mặt trời đã thực hiện 53 3.5 Máy lạnh hấp thụ NH3 – H2O cấp nhiệt bằng năng lượng mặt trời 57 3.5.1 Nguyên lý hoạt động 57 3.5.2 Máy lạnh hấp thụ NH3 – H2O loại liên tục cấp nhiệt bằng năng lượng mặt trời 57 3.5.3 Máy lạnh hấp thụ NH3 – H2O loại gián đoạn cấp nhiệt bằng năng lượng mặt trời 59 3.5.4 So sánh giữa chu trình liên tục và chu trình gián đoạn 61 CHƯƠNG IV : TÍNH TOÁN THIẾT KẾ 62 4.1 Tính toán thiết kế: 62 4.1.1 Chọn thông số ban đầu 62 4.1.2 Xác định năng suất lạnh 62 4.1.3 Xác định áp suất ngưng tụ 63 4.1.4 Xác định áp suất bay hơi 63 4.1.5 Xác định phụ tải lạnh 63 4.1.6 Xác định thể tích bình chứa NH3 sau khi ngưng tụ 64 4.1.7 Xác định phụ tải nhiệt ngưng tụ 64 4.1.8 Tính năng suất lạnh của dàn lạnh 65 4.1.9 Chọn nồng độ dung dịch đậm đặc và nồng dộ dung dịch loãng. 65 4.1.10 Tính khối lượng dung dịch chứa trong collector 66 4.2 Tính toán thông số trạng thái của dung dịch tại các thời điểm: 67 4.2.1 Các quá trình của dung dịch trong collector: 68 4.2.2 Tính toán các thông số trạng thái tại các điểm trên chu trình: 71 4.2.3 Mô tả quá trình làm việc của máy lạnh hấp thụ NH3H2O loại gián đoạn trên đồ thị : 75
Xem thêm

80 Đọc thêm

BÀI 8. ÁP SUẤT CHẤT LỎNG - BÌNH THÔNG NHAU

BÀI 8. ÁP SUẤT CHẤT LỎNG - BÌNH THÔNG NHAU

mực nước đó sẽ cao hơn so với nhữngtầng của tòa nhà => hệ thống ốngdẫn từ những bồn chứa nước đến cácphòng của chúng ta có thể chạy suốtdọc theo cái ống đến các phòngBồn nước nóng dạng bình thông nhau trong máy nước nóng năng lượngmặt lườiBộ lọc nước bể cáÁp kế chất lỏng hình chữ UDựa vào nguyên tắc bình thông nhau,mực chất lỏng trong bình kín luôn bằngmực chất lỏng mà ta nhìn thấy ở phầntrong suốt, thiết bị này được gọi là ống đomực chất lỏng.Tháp nước có khả năng điều phối nưới trong những lúc cao điểm,giúp tiết kiệm nhiều chi phí về máy bơm cho cộng đồng, có thểcung cấp nước ngay cả khi mất điện.Tháp nước càng cao càng tạo áp lực mạnhNgoài ra, tháp nước còn đóng vai trò như một phần của hệ thốngchữa cháy. Khi có sự cố hoả hoạn, áp lực nước đòi hỏi cao hơnnhiều so với áp lực nước từ nhà máy cung cấp. Tháp nước sẽ bảo
Xem thêm

31 Đọc thêm

Bài C5 trang 156 sgk vật lí 9.

BÀI C5 TRANG 156 SGK VẬT LÍ 9.

Ngâm một dây điện trở C5. Ngâm một dây điện trở vào một bình cách nhiệt đựng 2 lít nước. Cho dòng điện chạy qua dây này trong một thời gian, nhiệt độ nước trong bình tăng từ 200C lên 800C. Tính phần điện năng mà dòng điện đã truyền cho nước. Cho nhiệt dung riêng của nước là 4 200J/kg.K Hướng dẫn: Nhiệt lượng mà nước nhận được làm cho nó nóng lên được tính theo công thức: Q = cm(t2 – t1) = 4 200.2.(80 – 20) = 504000J. Nhiệt lượng này do dòng điện tạo ra và truyền cho nước, vậy có thể nói rằng, dòng điện có năng lượng, gọi là điện năng. Chính điện năng này đã chuyển hóa thành nhiệt năng làm nước nóng lên. Áp dụng định luật bảo toàn năng lượng cho các hiện tượng nhiệt và điện, ta có thể nói phần điện năng mà dòng điện đã truyền cho nước là 504000J.  
Xem thêm

1 Đọc thêm

Nghiên cứu,thiết kế nhà tiết kiệm năng lượng

NGHIÊN CỨU,THIẾT KẾ NHÀ TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG

Trong tiến trình phát triển của loài người, việc sử dụng năng lượng điện đánh dấu một cột mốc rất quan trọng. Từ đó đến nay, loài người sử dụng năng lượng ngày càng nhiều ,nhất là trong vài thế kỷ gần đây. Trong cơ cấu năng lượng hiện nay,chiếm phần chủ yếu là năng lượng tàn dư sinh học than đá,dầu mỏ,khí tự nhiên. Kế là năng lượng nước thủy điện,năng lượng hạt nhân, năng lượng sinh khối (bio.gas, …) năng lượng mặt trời, năng lượng gió chỉ chiếm một phần khiêm tốn. Xã hội loài người không phát triển nếu không có năng lượng. Ngày nay, năng lượng tàn dư sinh học, năng lượng không tái sinh, ngày càng kiệt, giá dầu mỏ tăng từng ngày, ảnh hưởng xấu đến sự phát triển kinh tế xã hội và môi trường sống. Tìm kiếm nguồn năng lượng thay thế là nhiệm vụ cấp bách của các nhà khoa học ,kinh tế, các chính trị gia,… và mỗi người chúng ta. Nguồn năng lượng thay thế đó phải sạch, thân thiện với môi trường, chi phí thấp, không cạn kiệt (tái sinh), và dễ sử dụng.Từ lâu, loài người đã mơ ước sử dụng năng lượng mặt trời. Nguồn năng lượng hầu như vô tận, đáp ứng hầu hết các tiêu chí nêu trên. Nhiều công trình nghiêng cứu đã được thực hiện, năng lượng mặt trời không chỉ là năng lượng của hiện tại mà còn là năng lượng của tương lai. Chính vì vậy chúng em đã chọn đề tài “ nghiên cứu thiết kế nhà tiết kiệm năng lượng ” sử dụng pin mặt trời. Đề tài gồm 3 chương:Chương I: Giới thiệu hệ thống điện sử dụng năng lượng mặt trời Chương II: Tổng quan về vi điều khiển 8051Chương III: Thiết kế, xây dựng mô hình nhà tiết kiệm năng lượng.Trong thời gian thực hiện nhiệm vụ đồ án tốt nghiệp được sự giúp đỡ của các thầy cô giáo trong Khoa Điện; sự hướng dẫn nhiệt tình của thầy giáo hướng dẫn Hà Minh Tuân, đề tài: “Nghiên cứu,thiết kế nhà tiết kiệm năng lượng ”, đã được hoàn thành theo đúng kế hoạch tiến độ. Tuy nhiên do thời gian nghiên cứu, tìm hiểu có hạn và trình độ năng lực còn nhiều hạn chế… Đồ án không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các thầy cô và các bạn để đồ án này được hoàn thiện hơn.
Xem thêm

57 Đọc thêm

Cùng chủ đề