TRƯỜNG THCS AN CƠ Kiểm tra chương 3 Mã đề 01LỚP: 8A……… Môn : Hình họcTÊN:…………………………… I/TRẮ C NGHIỆM :(3đ) Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau Câu 1: Cho MNPV S EGFV . Phát biểu nào sau đây sai ?A.µµM E=B.MN MPEG EF=C.MN GENP GF=D.NP EGMP FG= Câu 2: Cho hình[r]
¶AB , DEBCB EEF= = B.AB DEBC ACEF DF= = C. µ¶µ¶ , D B E A= = D. Cả ba đều đúngCâu 3: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồngdạng là : A. – k B. 1k C. k D. 2kCâu 4: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A.
Họ và tên: Lớp: 8CBài kiểm tra môn hình học 8Điểm Lời phê của thầy cô giáo....Đề bài:Bài 1: Em hãy khoanh tròn vào một trong các chữ cái A, B, C, D đầu câu trả lời đúng nhất trong các phơng án trả lời đợc đa ra sau mỗi câu hỏi dới đây:1) Cho ABC, phân giác AD. Biết AB = 1m, AC[r]
A/ Đồng quy B/ Song song C/ Chéo nhau D/ Vuông góc8) Thể tích của hình chóp đều có diện tích đáy là 6cm2 và chiều cao 5cm là:A/ 10cm3B/ 15cm3C/ 20cm3D/ 30cm3Câu 2: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.EFGH có AB = 3cm, AD = 4cm, AE = 12cm.a) Viết tên các mặt phẳng vuông góc với đờng thẳng AE?b) Tính độ[r]
15%34đ40%65,5đ55%Tổng só câuTổng số điểmTỉ lệ %52,5đ30%10,5đ5%47đ70%1010100%TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTHọ và tên:…………………………. MÔN: HÌNH HỌC 8Lớp:……… ( Tiết 54 Tuần 30 theo PPCT)Điểm Lời phê của Giáo viênI. TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm )1. Cho AB = 6cm , AC =18cm, t[r]
Trường THCS ……………… Thứ Ngày Tháng 03 Năm 2010Họ và tên :…………………………………………. KIỂM TRA MỘT TIẾTLớp:……………. HINH HỌC8 CHƯƠNG III Điểm Nhận xét của thầy, cô giáoA.TRẮC NGHIỆM:(4 điểm)Câu 1: Điền dấu “x” vào ô thích hợp.(2điểm)Nội dung Đúng Sai1/Hai tam giác đồng dạng thì bằng nhau2/ Tỉ[r]
2.2) Tổng số đo các góc của một đa giác là 12600 thì đa giác đó a) có 10 cạnh ; b) có 8 cạnh ;c) có 9 cạnh ; d) có 11 cạnh Bài 3 : (4,5 điểm ) Cho hình thoi ABCD có góc A bằng 300 và AB = 7cma) Tính S(ABCD ).b) Tính cạnh AC biết BD = 5 cmc) Gọi M , N , I , J lần lượt là trung điểm của[r]
Ngày soạn : Ngày kiểm tra : TIẾT 53: KIỂM TRA 1 TIẾT: HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG IIIA/ MỤC TIÊU– Đánh giá kết quả việc tiếp thu kiến thức của học sinh qua chương III– Hs nắm được nội dung của đònh lí Talet vận dụng vào làm bài– Vận dụng các trường hợp đồng dạng của h[r]
S+−=Câu 6 (2 điểm) Cho ABC có AB = 8cm, AC = 10cm, BC = 12cm. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM = 5cm. Trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AN = 4cm.a. Tam giác AMN đồng dạng với tam giác nào ?A. ABC B. ACB C. CBA D. CABb. Tính độ dài đoạn MNA. 8cm B. 6cm C. 4cm D. 2cmCâu 7 (1 điểm) C[r]
Họ tên:………………………………Lớp: 11A12. ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I- Môn Hình họcBài 1) Cho hình chữ nhật ABCD, nêu cách vẽ và vẽ ảnh của hình chữ nhật ABCD qua:a) Phép đối xứng tâm B a) Phép quay tâm C, góc quay 900.Bài 2) Trong mpOxy cho đường thẳng (d) : 2x − y + 7 = 0. Tìm phương trình của đường t[r]
Trường THCS Nguyễn Tất Thành KIỂM TRA CHƯƠNG II Họ và tên: Môn: Hình học 8Lớp: Thời gian:45’ Điểm Lời phê của giáo viênBài 1:(2 điểm) Nêu định lí Ta -lét trong tam giác. Áp dụng: Cho tam giác ABC ; MN // BC (MACNAB∈∈; ) Biết AM = 4cm; MB = 6cm; NC = 9cm. Tính AN. Bài 2:([r]
……………………………………………………………….......……………………………………………………………….......……………………………………………………………….......Họ và tên: …………….. Thứ ngày tháng năm 200 Lớp: ………………….. KIỂM TRA: Hình học Lớp 8 . (Thời gian: 15 phút).Điểm: Nhận xét của giáo viên:Đề 3:1. Chọn câu trả lời sai (Nhìn vào hình v[r]
Bài 4. Cho ngũ giác đều ABCDE. Gọi K là giao điểm của hai đường chéo AC và BE.a) Tính số đo mỗi góc của ngũ giác.b) Chứng minh CKED là hình thoi.Bài 5. Cho hình chữ nhật ABCD. E là điểm bất kì nằm trên đường chéo AC. Đường thẳng qua E,song song với AD cắt AB, DC lần lượt tại F, G. Đường thẳng qua E,[r]
Ngày dạy: 03/4/2008Tuần 29 - Tiết 57Năm học: 2007 - 2008 HINH HOC 9 III. ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC NỘI TIẾP 1) Thế nào là một tứ giác nội tiếp đường tròn? 2) Tứ giác nội tiếp đường tròn có tính chất gì? 3) Phát biểu một số dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp ? TRẮC NGHIỆM (Đúng hay Sai ?)Tứ giác ABCD[r]
180DAB BCD+ =6) ODCBAĐĐsĐĐs 4) Phát biểu quỹ tích cung chứa góc ?Minh hoaIII. ÔN TẬP VỀ TỨ GIÁC NỘI TIẾP 1) Thế nào là một tứ giác nội tiếp đường tròn? 2) Tứ giác nội tiếp đường tròn có tính chất gì? 3) Phát biểu một số dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp ? BÀI TẬP 1 (98 SGK/105)Cho đường trò[r]
A. 28 cm B.48 cm C. 64cm D 40 cm Cõu 4: Trong tt c cỏc t giỏc ó hc, hỡnh cú mt trc i xng l: A. Hỡnh thang cõn B. Hỡnh vuụng C. Hỡnh ch nht D. Hỡnh thoiCâu 5: Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau: Nếu A và B đối xứng với nhau qua trung điểm của đoạn thẳng MN thì a. Tứ giác AMBN là hình bình[r]
Ngày soạn : Tiết : 57KIỂM TRA CHƯƠNG III(Hình học 9)I) MỤC TIÊU :1. Kiểm tra HS các kiến thức cơ bản của chương : Liên hệ giữa đường kính và dây cung, các loại góc có liên quan đến đường tròn, cung chứa góc, tứ giác nội tiếp, công thức tính độ dài đường tròn, cu[r]
23=′′=′′BCCBABBA1-…………………………………2-………………………………………3-…………………………………………4-…………………………………………….V-(2đ) Cho ABC. Trên cạnh AB lấy điểm M,trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AM ANAB AC=;đường trung tuyến AI (I∈BC) cắt đoạn thẳng MN tại K. Chứng minh rằng KM = KN.VI-(3đ) Cho hình chữ nhật ABCD có AB=<[r]