ƯU ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ BẬC CAO

TRƯỜNG THPT TÂN HIỆP http://thpttanhiep.tk ÔN TẬP HKI MÔN TIN HỌCNĂM HỌC 2009-20101) Trong Windows, để chọn nhiều biểu tượng liên tiếp nhau, ta nhấn chuột vào biểu tượng đầu tiên và:A) Nhấn giữ phím Alt và nhấn chuột vào biểu tựơng cuối cùng trong danh sáchB) Nhấn giữ phím Shift và nhấn chuột vào b[r]

C là một ngôn ngữ lập trình tương đối nhỏ gọn vận hành gần với phần cứng và nó giống với ngôn ngữ Assembler hơn hầu hết các ngôn ngữ bậc cao. Hơn thế, C đôi khi được đánh giá như là có khả năng di động, cho thấy sự khác nhau quan trọng giữa nó với ngôn ngữ bậc thấp như là Assembler, đó là việc mã C[r]

245C.255D.254 4/ Cho dãy 5 phần tử là (4,8,12,25,56), tìm vị trí của k=25 trong dãy bên bằng thuật toán tìm kiếm tuần tự thì sau bao nhiêu phép so sánh thuật toán cho ra kết quả.a 4 phép so sánh. b 3 phép so sánh. c 2 phép so sánh. d 1 phép so sánh. 5/. Đối với bài toán tìm kiếm tuần tự ta có thể tì[r]

chia thành: Ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao. 1. Ngôn ngữ máy Ưu điểm: Là ngôn ngữ duy nhất máy tính có thể hiểu trực tiếp và thực hiện, cho Sau khi chúng ta đã diễn tả thuật toán dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối máy tính vẫn chưa thể trực ti[r]

- Tổ chức dữ liệu và truyền dữ liệu giữa các hàm/thủ tục- Ưu, nhược điểm của phương pháp hướng thủ tục- C++ là mở rộng của C theo cách tiếp cận hướng đối tượng- Lớp, biến thành phần và nguyên tắc bao kín dữ liệu- Các phương thức và tương tức giữa các lớp qua truyền thông báo- Ưu, nhược điểm của phươ[r]

– Bộ nhớ : chứa chương trình và dữ liệu. – Hệ thống vào ra : trao đổi thông tin giữa máy tính với bên ngoài. – Liên kết giữa các hệ thống (BUS): liên kết các thành phần của máy tính lại với nhau. Hình 1.5: Mô hình phân lớp hệ thống máy tính 1.2.2 Ngôn ngữ máy, cấp máy và máy ảo. o Ngôn ng[r]

Các loại ngôn ngữ lập trình: ngôn ngữ máy, hợp ngữ, ngôn ngữ bậc cao, cũng như ưu nhược điểm của từng loại. Ngôn ngữ máy là ngôn ngữ duy nhất mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được, tuy nhiên ngôn ngữ này dùng mã nhị phân để diễn tả các lệnh, nên chỉ thích hợp cho các nhà lập trình chuyên nghiệp,[r]

viết bằng Algol 60. Cho đến cuối những năm bảy mươi chương trình bằng ngôn ngữ Algol còn được chạy trên các dàn máy lớn. Những chương trình mẫu giải quyết những vấn đề tính toán theo phương pháp số, đặc biệt phần đại số tuyến tính, viết bằng Algol từ những năm sáu mươi cho đến tận ngày nay vẫ[r]

Giáo án giảng dạy môn Tin học 11 - Chơng IĐ1. Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trìnhI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- HS biết có ba lớp ngôn ngữ lập trình và các mức của ngôn ngữ lập trình: Ngônngữ máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao;- HS biết vai trò của chơng trì[r]

2. NGÔN NGỮ BẬC CAO3. PASCAL4. TỪ KHÓA5. CHƯƠNG TRÌNH DỊCH6. BIẾN7. BẢNG CHỮ CÁI8. CÚ PHÁPTừ hàng dọc: LẬP TRÌNHbản như lập trình, ngôn ngữ lập trình, chương trình dịch, hằng, biến…GV: Nhận xét, đánh giá và cho điểm các nhóm.Tổng điểm nhóm nào cao nhất sẽ lấy điểm[r]

C. Khai báo tên chương trình, khai báo biến D. Khai báo hằng, khai báo biếnCâu 7: Cú pháp câu lệnh gán trong Pascal là:A. <tên biến>:= <giá trị>; B. <tên hằng> = <giá trị>;C. <tên biến>:= <biểu thức>; D. <tên[r]

2. Phát phiếu học tập. Yêu cầu các em ghi các loại ngôn ngữ lập trình mà em biết (Sử dụng kĩ thuật động não viết) - Đọc nội dung một số phiếu học tập cho cả lớp cùng nghe. - Hỏi : Em hiểu như thế nào về ngôn ngữ máy, hợp ngữ và ngôn ngữ bậc cao? 2. Tham lhảo[r]

TRƯỜNG THPT TÂN HIỆP http://thpttanhiep.tk -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ÔN TẬP HKI MÔN TIN HỌCNĂM HỌC 2009-20101) Trong Windows, để chọn nhiều biểu tượng liên tiếp nhau, ta nhấn chuột vào biểu tượng đầu tiên và[r]

Đề 02A. Trắc nghiệm( 3 đ )Câu 1. Hãy nêu các ưu điểm khi sử dụng CSDL trên máy tính điện tử:a. Gọn, nhanh chóng b.Gọn, thời sự (Cập nhật đầy đủ, kịp thời...)c. Gọn, thời sự, nhanh chóng d. Gọn, thời sự, nhanh chóng, nhiều nguời có thể sử dụng chung CSDL*Câu 2. Hoạt động nào sau đây có sử dụng[r]

Bµi 1 Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp 11 1. Khái niệm lập trìnhLập trình là sử dụng cấu trúc dữ liệu và các câu lệnh của ngôn ngữ lập trình cụ thể để mô tả dữ liệu và diễn đạt các thao tác của thuật toán. Cần diễn tả thuật toán bằng một ngôn ngữ sao cho maý tính có thể thực hiện được.Làm t[r]

Lập trình trở nên dễ dàngVisual Basic là ngôn ngữ lập trình bậc caoNgôn ngữ bậc caoMột lệnh đơn thực hiện một lượng lớn các tác vụViết các chỉ lệnh giống như những câu nói tiếng Anhhằng ngày và chứa các ký hiệu toán học bình thườngLập trình trở nên dễ dàngVisual Basic là ngôn[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆPKHOA ĐIỆN TỬBỘ MÔN: KỸ THUẬT PHẦN MỀMĐỀ CƯƠNG THỰC HÀNH HỌC PHẦN: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH BẬC CAODÙNG CHO ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈCHO CÁC NGÀNH TRONG TOÀN TRƯỜNGTHÁI NGUYÊN 10/20081TRƯỜNG ĐHKTCN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKHOA[r]

Ví dụ: Ngôn ngữ lập trình C# (step into va debug)giảng. Chương trình VS 2008PowerPointMáy chiếu đa năng 1.5 phút4. Đánh giá và củng cố cuối bài học (3 phút)- Dẫn dắt phần kết bằng cách hỏi cho học sinh Trả lời câu hỏi ban đầu(Tại sao cô lại mở bài lạ thường như vậy).  Đây là một ví dụ về thô[r]

- Sự liên hệ chặt chẽ của các hình vị ở trong từ. Mối liên hệ chặt chẽ ngay cả chính tố cũng không thể đứng một mình: Ví dụ:Chính tố Pyk - trong tiếng Nga luôn luôn phải có phụ tố đi kèm theo: Pyka, pyke, pykam, …Trong ngôn ngữ biến hình chính tố được phân biệt với phụ tố.Chính tố: biểu hiện[r]

Đề thi môn: Ngôn ngữ lập trình bậc caoĐề số: 01Câu 1: (3 điểm) a) So sánh nguyên tắc hoạt động của cấu trúc điều khiển do…while và cấu trúc điều khiển while…b) Có thể chuyển từ do…while sang while… được không? Nếu có thì chuyển như thế nào?Câu 2: (3 điểm) Cho biết kết quả in lên màn hì[r]