BÀI VĂN TẢ CẢNH MÙA XUÂN LỚP 2

TIẾNG VIỆT LỚP 5
NHỮNG BÀI VĂN MẪU HAY NHẤT
Chủ đề: Tả cảnh vật, vùng quê, miền đất
Mục lục
Đề bài : Tả một miền đất, vùng quê mà em biết 2
Đề bài: Tả cảnh công viên, vườn hoa vào một buổi sáng mùa xuân đẹp trời 4
Đề bài: Tả cánh đồng quê em 6
Đề bài: Tả cảnh đường phố nơi em ở 7
Đề bài: Tả cảnh trư[r]

về cảnh vật. Từ đó dẫn đến cảnh vật mà các em tả trong bài không sống động, chânthực nh nó vốn có, cảnh vật miêu tả không đợc chọn lọc nên không tinh tế mà trầntrụi, mất đi vẻ đẹp vốn có của cảnh thiên nhiên trong thực tế.Thứ hai, là khi các em quan sát đợc cảnh vật thì lại mắc lỗi về[r]

Dựa vào ý khổ thơ trên,em hãy tả vẻ đẹp của con sông quê hơng và tình cảm yêu thơng gắn bó của em với con sông quê hơng đó.a. Hớng dẫn học sinh phân tích yêu cầu đề bài. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -Nêu nội dung của khổ thơ- Những sự vật nào đợc nhắc đến trongkhổ thơ đó ?-Những sự vậ[r]

I.MỤC TIÊU
Học sinh nắm dược cấu tạo của bài văn tả cảnh gồm ba phần.
Phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể.
Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
Nội dung, phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

ĐOẠN TRÍCH CẢNH NGÀY XUÂN
I.MB:Truyện Kiều của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du không chỉ là một kiệt tác của thơ ca cổ dân tộc sáng ngời tinh thần nhân đạo mà trong phơng diện nghệ thuậ, áng thơ tuyệt bút này còn là mẫu mực tuyệt vời về ngôn ngữ, về tự sự, về bút pháp tả cảnh, tả ngời, tả tình… tất[r]

Đề số 1: Tả cánh đồng lúa quê em vào một sáng đẹp trờiMột buổi sáng chủ nhật đẹp trời, em cùng mẹ đi bẻ ngô. Cánh đồng quê em gần thị trấn Phủ Lỗ cách Hà Nội chưa dầy bốn mươi cây số. Cánh đồng làng em khá rộng: từ làng ra tới đường quốc lộ xa hơn một cây số và chạy dài theo đường quốc lộ gần[r]

bài 1 đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi bài 2 dựa vào kết quả khảosát lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nướcTẬP LÀM VĂN Luyện tập tả cảnhBài tập 1a)Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc của biển theo sắc của mây trời.Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát mặt[r]

Bồi dỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt 5.(phần tập làm văn) Chơng I: Ôn tập văn tả cảnh I/ Yêu cầu :1. Học sinh năm đợc cấu tạo của bài văn tả cảnh, biết cách làm một bài văn tả cảnhdới dạng đề dựa vào nội dung một khổ thơ, một đoạn văn.2. Rèn c[r]

20/8/09Đạo đứcL.T&câuToánEm là học sinh lớp 5 ( Thực hành) Luyện tập về từ đồng nghóaHỗn sốThứ 621/8/09T. L.vănToánSHL-ATGTLuyện tập làm báo cáo thống kêHỗn số ( tt )1Ngày soạn:12/ 08/ 2009 Thứ hai ngày 17 tháng 08 năm 2009Tuần: 2- Tiết 3 Môn :TẬP ĐỌC BÀI: NGHÌN NĂM VĂN HIẾNI-M[r]

bài văn miêu tả cây cối về bóng mát của cây phượng nằm giữa sân trường qua mùa xuân, mùa hè, tả bao quát đến chi tiết, từ thời gian đến không gian đồng thời sử dụng các biện pháp nghệ thuật: nhân hóa, so sánh,... dành cho học sinh lớp 4 tham khảo.

cảnh. * Ghi nhớ: Hoạt động 3: HDHS luyện tập ? Khi miêu tả cần lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu nào? ? Cần miêu tả theo thứ tự nào? - Y/c học sinh viết phần mở bài và kết bài cho bài tập 1. - Gọi 1 số em trình bày - Gv nhận xét, uốn nắn - Suy nghĩ – trả lời - Từ ngoài vào trong, từ trên bả[r]

và dân chúng đã suy tôn ông làm “BìnhTây Đại Nguyên Soái”.- Để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân,Trương Đònh không tuân lệnh vua, ở lạicùng nhân dân chống giặc Pháp. - HS nêu - HS đọc ghi nhớ SGK/4NS:29/7/08 Tiết 1 : TẬP ĐỌC ND:30/7/08 Tiết 2 : QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙAI. MỤC TIÊU: - Hiểu[r]

Tr ờng THDL Đoàn Thị Điểm Thứ ngày tháng năm 2005 Lớp: 5 G Môn : Tập đọc Tuần 30 tiết 59 Ngày soạn : Giáo viên : Thu Hải Bài soạn : Công việc đầu tiên I- Mục đích, yêu cầu1. Đọc lu loát toàn bài, đọc phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.- Biết đọc diễn cảm bài văn, thể hi[r]

80 năm.....công học tập của các em.- GV nhận xét, đánh giá.tiếp tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông.- 2 HS nhắc lại nội dungc) Luyện đọc lại (đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng)- Quan sát, lắng nghe.- Luyện đọc diễn cảm theo cặp.- Cá nhân thi đọc diễn cảm trớc lớp.- HS nhẩm học thuộc lòng.[r]

Sau bài học, HS biết:- Điều kiện tự nhiên của tỉnh Quảng Trị.- Tiềm năng – Tài nguyên – Khoáng sản của tỉnh Quảng Trị.- Có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên quý giá của quê hương.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ hành chính Việt Nam.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Kiểm tra bài cũ? Trên Trái Đất có những đại d[r]

theo dõi trong SGK - HS lắng nghe - HS làm bài - Lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS về chuẩn bị bài cho TIẾT sau - HS lắng nghe - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

Tuổi thơ ai cũng được đắm mình với lời du ngọt ngào của mẹ.được vui chơi trong thế giới cổ tích đầy mầu sắc của bà,được thả hồn vào tiếng sao vi vu .câu hò trong veo ven sông và dòng sông quê nơi ấp ủ bao kỷ niệm êm đềm.Dòng sông rộng mênh mông,uấn khúc như một chú trăn xanh lớn cuần cuận đỏ ra biển[r]

Tả cảnh buổi sáng mùa xuânThế là một năm bận rộn đã qua đi,để lại cho ta bao cảm giác mới lạ và không khí se lạnh vào ngày đầu tiên của năm mới.Vậy là mùa xuân đã đến.Thời tiết tuy lạnh nhưng trời lại hửng lên,mang theo hơi ấm của mùa xuân.Nhìn ra cửa sổ, bầu trời trong x[r]

“Én có gì lạ, báo mùa xuân sang.

Nắng có gì lạ, mà cánh hoa hồng tươi” Tôi nhẩm lại lời của một bài hát thiếu nhi về mùa xuân.Nhìn qua khung của sổ , Tôi thấy khu vườn nhà tôi đang bước vào xuân. Ôi, mùa xuân xinh đẹp đã về với khu vườn nhà tôi. Toàn khu vườn như được phủ một lớp khăn voan trắ[r]

IMỤC TIÊU:
Giúp học sinh
Nhớ lại cách viết và nắm được cấu tạo của một bài văn tả cảnh
Từ đó biết phân tich cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể.

IICHUẨN BỊ:
Bảng phụ ghi sẵn:
Nội dung phần ghi nhớ.
Cấu tạo của bài “Nắng trưa” đã được GV phân tích.