ĐẶC ĐIỂM LAO ĐỘNG CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC POTX

Giáo viên tiểu học được mệnh danh là “ông thầy tổng thể”. Họ không những phải giảng dạy tất cả các môn học mà còn phải làm công tác chủ nhiệm lớp. không giống các bậc học khác, công tác chủ nhiệm lớp ở bậc tiểu học, người giáo viên cần rất nhiều đến nghệ thuật sư phạm: Vừa dạy dỗ, dỗ có lẽ nhiều hơn[r]

Một số biện pháp dạy học phân số ở lớp 4
II.PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài:
Năm học 2015 – 2016, ngành giáo dục tiếp tục thực hiện chủ trương đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học một cách đồng bộ và toàn diện cho tất cả các cấp học nói chung, tiểu học nói riêng. Qua đó làm cơ sở tiếp cận việ[r]

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG I
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. lý do chọn đề tài
Trong xã hội hiện nay “trình độ dân trí và tiềm lực khoa học công nghệ đã và đang trở thành nhân tố quyết định sức mạnh và vị thế của mỗi quốc gia trên thế[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài.
Bước sang thế kỉ XXI, thế kỷ của nền kinh tế tri thức với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ . Để tiến kịp và hội nhập với xu thế phát triển nhanh của thế giới trong giai đoạn hiện nay đòi hỏi phải có nguồn nhân lực đủ năng lực, phẩm chất và có tính thích ứng[r]

BÀI THAM LUẬN VỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 THEO CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG TH MỚI VNEN.

Môn Tiếng Việt theo chương trình trường tiểu học mới VNEN có một vị trí quan trọng trong giáo dục ở Tiểu học, điều đó được thể hiện ở thời lượng giảng dạy trong từng khối lớp và nó làm công cụ để học các môn học[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU

I TÊN ĐỀ TÀI:

Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiêm lớp.

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn v[r]

SKKN : Trong các hoạt động giáo dục ở trường Tiểu học, chủ nhiệm lớp là công tác trọng tâm, đặc trưng có vai trò cực kỳ quan trọng đối với quá trình giáo dục học sinh. Người giáo viên Tiểu học vừa giảng dạy hầu hết các môn học, vừa quản lý và chịu trách nhiệm trước nhà trường về hiệu quả, chất lượn[r]

hội nào giáo dục cũng có vai trò quan trọng , quyết định sự phát triển toàn diện của conngười cũng như sự phát triển bền vững của một quốc gia .-Ở Thái Lan , xác định giáo dục tiểu học là bậc học bắt buộc đối với trẻ em từ 6 đến 11tuổi. Họ đã cải cách công tác đánh giá giáo viên . Hội[r]

Ở cấp Tiểu học có nhiều môn học, mỗi môn học đều có vai trò khác nhau đối với sự phát triển tư duy của học sinh. Đặc biệt môn Toán được coi là môn học công cụ để rèn luyện cho học sinh có các phẩm chất của người lao động mới. Dạy học Toán ở trong nhà trường Tiểu học không chỉ đơn thuần là rèn luyện[r]

Công tác chủ nhiệm quyết định chất lượng dạy và học của giáo viên và học sinh. Làm tốt công tác chủ nhiệm tức là người giáo viên đã hoàn thành tốt việc giảng dạy và tổ chức giáo dục, rèn luyện đạo đức cho học sinh. Đặc biệt trong nhà trường Tiểu học, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm hết sức qua[r]

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt phần số thập phân
I . PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 Lí do chọn đề tài
I.1.1 Cơ sở lý luận
Như chúng ta đã biết môn Toán có một vị trí đặc biệt quan trọng. Đó là môn khoa học nghiên cứu một số mặt của thế giới thực, có một hệ thống kiến thức cơ bản và phương pháp nhậ[r]

một số biện pháp tổ chức trò chơi toán học cho học sinh lớp 5
I.1 Lý do chọn đề tài:`
I.1.1 Cơ sở lý luận:
Trong giai đoạn cách mạng hiện nay, nhiệm vụ trong tâm của giáo dục là đào tạo thế hệ trẻ thành “Con người mới: Đó là con người ý thức làm chủ, ý thức trách nhiệm công dân, có tri thức, sức kho[r]

I.Lý do chọn đề tài:Môn Toán là một môn học chiếm một vị trí rất quan trọng và then chốt trong nội dung chương trình các môn học bậc Tiểu học.Bởi các kiến thức kĩ năng của môn toán ở tiểu học có nhiều ứng dụng trong đời sống,chúng rất cần cho người lao động,rất cần thiết để học các môn khác ở Tiểu h[r]

... Chƣơng SO SÁNH TU TỪ ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH BIỂU TƢỢNG VỀ CÁC CON VẬT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 37 3.1 So sánh tu từ việc giúp HS tiểu học hình thành biểu tƣợng chim 37 3.2 So sánh tu từ. .. từ việc giúp HS tiểu học hình thành biểu tƣợng cá 39 3.3 So sánh tu từ việc giúp HS tiểu học hình thành biể[r]

động kinh doanh về 1 vấn đề, sự việc nào đó có liên quan tới sự tồn tại,phát-triển của họ.Các loại xung đột :+ Căn cứ theo chiều hướng các quan hệ trong cấu trúc chính thức của tập thể thìchia làm 2 loại : xung đột theo chiều dọc và xung đột theo chiều ngang.+ Căn cứ vào chủ thể xung đột gồm 3 loại[r]

Trong lĩnh vực hoạt động kinh tế xã hội của đất nước, vấn đề trả công lao động bao gồm các vấn đề chủ yếu là trả lương trả thưởng đang là một trong những vấn đề nóng bóng cần được giải quyết hợp lý. Tiền lương, tiền thường là một yếu tố vật chất quan trọng, kích thích người lao động trong việc tăng[r]

sách thỏa đáng về qui định độ tuổi, giới tính, cũng như chính sách riêng đảm bảoquyền lợi cho phụ nữ,…Du lịch là một ngành hoạt động có ý nghĩa quan trọng về nhiều mặt, tạo ranhiều công ăn việc làm cho xã hội và là ngành sử dụng nhiều lao động nhất. Trongđó mỗi bộ phận lao động có nhữn[r]

Học phần
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC 1
PHẦN THỨ I:
GIỚI THIỆU HỌC PHẦN
Học phần “Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 1” được biên soạn theo “Chương trình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục tiểu trình độ đại học” ban hành theo Quyết định số 392006QĐBGDĐT ngày 2102006 của Bộ tr[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1.Lí do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2
4. Phương pháp nghiên cứu đề tài 2
5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài 3
6. Kết cấu báo cáo 3
Chương 1. TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG[r]

BÁO CÁO SÁNG KIẾN
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
I. ĐIỂU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN
Như chúng ta đã biết chữ viết là một trong những phát minh vĩ đại của con người. Từ khi ra đời chữ viết là công cụ đắc lực trong việc ghi lại , truyền bá toàn bộ kho[r]