VIỆT NAM THỜI PHONG KIẾN

ĐỀN THỜ NGÔ QUYỀN (SƠN TÂY – HÀ NỘI)2. Phát triển và tôi luyện truyền thống yêunước trong các thế kỉ phong kiến độc lậpa. Hoàn cảnh lịch sử- Đất nước được độc lập tự chủ- Sau hơn1000 năm bắc thuộc →Kinh tế lạc hậu, đóikém- Các thế lực phong kiến phương Bắc chưa từ bỏ âmmưu xâm lược [r]

Một số vấn đề về quyền của người phụ nữ trong pháp luật phong kiến Việt Nam
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Luật Bình đẳng giới
Bài tập học kỳ Luật Bình đẳng giới.

A. MỞ ĐẦU.

Ảnh hưởng của yếu tố truyền thống, tư tưởng nặng nề của nho nho giáo, pháp luật Việt Nam thời phong kiến mặc dù đã ghi nhận đảm[r]

Quá trình xác lập chế độ phong kiến ở Việt Nam từ thế kỷ thế kỷ X XV. Quá trình xác lập chế độ phong kiến trong thời gian này gắn liền với quá trình phong kiến hóa làng xã, sự xác lập quan hệ địa chủ tá điền, sự phát triển chế độ tư hữu ruộng đất, sự phát triển về chính trị xã hội và pháp luật.

Mục tiêu kiến thức: Nắm vững những kiến thức cơ bản về sự hình thành và quá trình phát triển
của sử học Việt Nam dưới thời phong kiến, những tác gia và tác phẩm tiêu biểu. Phân tích vai trò
của sử học trong tiến trình lịch sử và trong nền văn hóa văn minh Việt Nam.
Mục tiêu kỹ năng: Hiểu được những[r]

ẤN ĐỘ THỜI CỔ ĐẠI2. ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNTHẢO LUẬN NHÓMNhóm 1: Vương triều Gúp - taNhóm 2: Vương triều Hồi giáo Đê liNhóm 3: Vương triều Môgôna. Vương triều Gúp-ta ( IV – VI)- Nghề thủ công và luyện kimrất phát triểnKinh tế phát triển,xã hội ổn địnhĐầu TK VI, Vương triềuúp-ta bị diệt[r]

Môn học cung cấp những kiến thức cơ bản, toàn diện về cơ cấu kinh tế xã hội Việt Nam qua các thời kỳ: công xã nguyên thuỷ, dựng nước, Bắc thuộc đến thời phong kiến; chỉ ra tác động của những điều kiện tự nhiên, của các nhân tố lịch sử, chính trị, văn hoá tới cơ cấu kinh tế xã hội; đặc điểm và xu t[r]

GV Thực hiện: Đỗ Thị VânTrường: THCS Đức XươngKiểm tra bài cũ1. Mầm mống kinh tế tư bản chủ nghĩa ởTrung Quốc được xuất hiện vào:A.B.C.D.TriềuTầnTriều ĐườngTriều MinhTriều ThanhCHINE2. Hãy nêu nhữngthành tựu văn hóa tiêubiểu của Trung Quốcthời phong kiến ?ẤnĐộTiết 6

TỔNG KẾT LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM THỜI TRUNG ĐẠI I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về cấu trúc, nền văn học Việt Nam thời trung đại được cấu tạo bởi hai bộ phận phát triển song song và có tác động qua lại trong quá trình lịch sử: văn học dân gian và văn học viết. Hai bộ phận văn học này cũng[r]

– KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Về cấu trúc, nền văn học Việt Nam thời trung đại được cấu tạo bởi hai bộ phận phát triển song song và có tác động qua lại trong quá trình lịch sử: văn học dân gian và văn học viết.  Hai bộ phận văn học này cũng như các thành phần văn học chữ Hán và chữ Nôm thời trung đại[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Nói đến nền văn minh cổ đại Trung Quốc thì quả là rộng lớn biết bao hệ tư tưởng xuất hiện và tồn tại mãi cho đến ngày nay. Từ thuyết âm dương ngũ hành, học thuyết của Lão Tử, Khổng Tử… Thế nhưng trong các học thuyết ấy, không ai có thể chối cãi được rằng học thuyết Nho g[r]

Yếu tố hạn chế quyền lực của vua phong kiến Bài tập học kỳ Lịch sử nhà nước và pháp luật Việt Nam
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Lịch sử Nhà nước và Pháp luật Việt Nam
Mặc dù quyền lực của vua rất lớn nhưng không phải tuyệt đối. Quyền lực của vua bị hạn chế ở một số yếu tố sau:


Một là, bởi bổn phận t[r]

Lịch sử Việt Nam nếu tính từ lúc có mặt con người sinh sống thì đã có hàng vạn năm trước công nguyên, còn tính từ khi nhà nước được hình thành thì mới khoảng từ hơn 4000 năm trước đây (theo truyền thuyết)Các nhà khảo cổ đã tìm thấy các di tích chứng minh loài người đã từng sống tại Việt Nam từ thời[r]

vào khủng hoảng, khởi nghĩa nôngdân làm nhà Minh sụp đổ năm1644.b. Trung Quốc thời Thanh(16441911)Nhà Thanh đã thực hiện- Trongớc : Racố bộchínhnsáchcaisứctrịcủngnh thếmáy chính quyền,áp bức dân tộc,nào?mua chuộc địa chủ ngời Hán.- Đối ngoại: Thi hành chính sáchBế quan tỏa cảng. Cách mạng Tân[r]

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Nghiên cứu về quá trình mở rộng và hoàn thiện lãnh thổ Việt Nam thời phong kiến đặc biệt là ở thế kỉ XVIIXVIII là vấn đề không phải hoàn toàn mới mẻ, đã có rất nhiều công trình nghiên cứu chuyên sâu về nhiều mặt vấn đề này. Tuy nhiên việc tìm hiểu về quá trình mở rộng và[r]

Nghệ thuật lấy nhỏ thắng lớn, lấy ít địch nhiều” của NTQS Việt Nam được hình thành từ thời tổ tiên dựng nước, đã chứng minh tính hơn hẳn, nét độc đáo của nó trong suốt thời kỳ chống các đội quân xâm lược phong kiến có cùng một phương thức sản xuất với ta, vũ khí trang bị không hơn ta là mấy. Nó cũng[r]

Những chuyển biến về nhà nước của triều Nguyễn trong thời kỳ Pháp thuộc Bài tập học kỳ Lịch sử nhà nước và pháp luật Việt Nam 8 điểm
Chuyên mục Bài tập học kỳ, Lịch sử Nhà nước và Pháp luật Việt Nam
MỞ ĐẦU


Từ thế kỷ XVI, chế độ phong kiến ở Việt Nam đã chuyển từ thịnh trị sang suy yếu nhưng chưa[r]

Văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX tồn tại và phát triển trong lòng xã hội và văn hoá phong kiến được gọi là Văn học trung đại Việt Nam. Các giai đoạn phát triển 1. Giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV. - 3 cuộc kháng chiến vĩ đại: thời Lý đánh bại giặc Tống; thời Trần b[r]

tức Trần Thái Tông, lấy Lý Chiêu Hoàng, em Thuận Thiên; trường hợp này cũng làcon cô lấy con cậu. Năm 1237, vì Chiêu Hoàng không có con, Thủ Độ ép Thái Tônglấy Thuận Thiên, lúc ấy đã có mang ba tháng với Trần Liễu. Trường hợp này vừa làcon cô con cậu lấy nhau, vừa là em chồng lấy chị dâu. Năm 1258,[r]

Vương triều Nguyễn, triều đại quân chủ phong kiến cuối cùng của Việt Nam với suốt chiều dài lịch sử kể từ Chúa Nguyễn đến vương triều Nguyễn đã tồn tại trên 400 năm. Một thiên lịch sử với những sự kiện bi hùng gắn với một triều đại đầy biến động. Trải qua bao cuộc bể dâu, kinh đô Huế đã trở thành cố[r]

Nho giáo với tư cách là học thuyết Chính trị đạo đức xuất hiện ở Trung Quốc và đã có mặt ở Việt Nam hàng ngàn năm. Ở Việt Nam, đặc biệt từ thế kỷ XI đến nửa đầu thế kỷ XIX, các triều đại phong kiến đã tiếp nhận và chủ yếu sử dụng Nho giáo làm hệ tư tưởng và công cụ để trị nước, đào tạo ra những con[r]