Các loài xâm lấn, còn được gọi là loài ngoại lai xâm hại hoặc chỉ đơn giản là giống nhập ngoại, loài ngoại lai là một cụm từ chỉ về những loài động vật, thực vật hệ được du nhập từ một nơi khác vào vùng bản địa và nhanh chóng sinh sôi, nảy nở một cách khó kiểm soát trở thành một hệ động thực vật tha[r]
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAM 1.1. Khái niệm cơ bản 1.1.1.Đa dạng sinh học Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm Đa dạng sinh học (biodiversity, biological diversity) có nghĩa là: sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồ[r]
B. đột biến gen phổ biến hơn đột biến nhiễm sắc thể và ít ảnh hưởng đến sức sống, sự sinh sản của cơ thể sinhvật.C. đa số đột biến gen là có hại, vì vậy chọn lọc tự nhiên sẽ loại bỏ chúng nhanh chóng, chỉ giữ lại các độtbiến có lợi.D. các alen đột biến thường ở trạng thái lặn và ở trạng thái dị hợp,[r]
SINH HỌC 9 HKII Câu 1: Tự thụ phấn là gì? Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn ở cây giao phấn? Tự thụ phấn là hiện tượng hạt phấn của cây đó thụ phấn cho chính nó. Thoái hóa là hiện tượng các thế hệ con cháu có sức sống kém dần, bộc lộ các tính trạng xấu, năng suất giảm. Biểu hiện: các cá thể[r]
nơi cư trú, sinh đẻ và ươm nuôi ấu trùng của nhiều loài thủy sinh vật không chỉvùng bờ, mà còn từ ngoài khơi vào theo mùa trong đó có nhiều loài đặc hải sản.Một nghịch lý vẫn đang xảy ra với hệ sinh thái này, trước đây con người khôngbao giờ hại đến san hô nhưng nay nhu cầu x[r]
mùa đông,sinhchim vậtvà nhiều loài động vật ditrú để tránh đông…Cây rụng lá vào mùa đông§iÒukiÖnthuËn lîiLấy ví dụ thể hiệnảnh hưởng của ngoạicảnh tới số lượng cáthể trong quần thể ?* Lưu ý: Khống chế sinh học là hiệntượng số lượng cá thể của 1 quần thểnày bị số lượng cá thể của quần thể khác[r]
Từ trước năm 1900, trên thế giới chưa có nhu cầu trồng rừng thâm canh cho mục đích công nghiệp, mặc dù đã có một số nước quan tâm đến do việc thiếu gỗ từ rừng tự nhiên. Trong giai đoạn này biện pháp kỹ thuật lâm sinh được chú ý và có đóng góp quan trọng cho đến nay là việc trồng thử nghiệm các loại[r]
Câu 9: (2,0 điểm).Có 5 tế bào của một cơ thể tiến hành nguyên phân liên tiếp một số lần như nhauđã cần môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 210 nhiễm sắc thể. 50% tế bàocon được sinh ra tiến hành giảm phân đã cần môi trường cung cấp 120 nhiễm sắc thể.Quá trình giảm phân đã tạo ra được 20 giao[r]
có những mối quan hệ nào?Quan hệ hỗ trợ và đối địchBảng 44: Các mối quan hệ khác loàiQuan hệĐặc điểmCộng sinhHỗ Hội sinhtrợCạnhtranhĐốiđịch Kí sinhnửa kísinhSinh vậtăn sinhvật khácSự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vậtSự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đómột bên có[r]
12/31/2014Điều kiện xử phạt VPHC và hậu quả nghiêm trọng làyếu tố cấu thành tội phạmSo sánh một số điều về Tội phạm môi trường trong Bộ luật Hình sự năm 1999 và Luật sửa đổi 2009Bộ luật Hình sự 1999Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của BLHS (2009)Điều 182. Tội gây ÔN không khí(*) (**)(*) (**)Điều 18[r]
? ý nghĩa của định luật phân li là gì ?và chọn giống.- Đại diện nhóm phát biểu, các nhómkhác bổ sung - GV chốt lại kiến thứcrồi Hoạt động của học sinh.- GV giải thích : ở mọi loài sinh vậtnhất là sinh vật bậc cao, trong kiểugen có rất nhiều gen do đó số loại tổhợp về kiểu gen và giống[r]
Câu 1: Anh (chị) hãy nêu các nhân tố môi trường và sự thích nghi. Nói chung, môi trường được định nghĩa bởi sự kết hợp giữa các điều kiện hiện tại bao quanh ảnh hưởng đến cuộc sống và chức năng của một cá thể hoặc cộng đồng. Môi trường bao gồm: môi trường vật lý (môi trường vô sinh) và môi trường h[r]
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh 2015 THPT Nguyễn Khuyến - TPHCM Câu 1. Ở một loài, hình dạng quả do hai cặp gen (Aa va Bb quy định). Trong kieu gen có cả A và B thì cho quả tròn, các kiểu gen con lại cho qua dài. Màu sắc ho[r]
cùng chung sồng trong một quần thể.Đa dạng sinh học còn bao gồm cả sự khác biệt giữa các quần xã mà trong đó các loàisinh sống và các hệ sinh thái, nơi mà các loài cũng như các quần xã sinh vật tồn tại vàcả sự khác biệt của các mối tương tác giữa chúng với nhau.Đa dạng sinh học có vai[r]
1.a)Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện là: + Hỗ trợ khi sinh vật sống với nhau thành nhóm tại nơi có diện tích (hoặc thể tích) hợp lí và có nguồn sông đầy đủ.[r]
1, Khái niệm về môi trường và các nhân tố sinh thái Giai thích lấy ví dụ làm rõ hơn (Khái niệm MT (nguồn) Căn cứ phân loại, giải thích chức năng lấy ví dụ, Phân loại nhân tố sinh thái: giải thích và lấy ví dụ phân tích) • Môi trường là một phần ngoại cảnh , bao gồm các hiện tượng và các thực thể củ[r]
- Mất cân bằng sinh thái…BÀI 53: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNGI.TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI TỚI MÔI TRƯỜNGQUA CÁC THỜI KỲ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘIII.TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI LÀM SUY THOÁIMÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊNIII. VAI TRÒ CỦA CON NGƯỜI TRONG VIỆC BẢOVỆ VÀ CẢI TẠO MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊNCon người đã và đa[r]
Câu 46 (TH): Loài giun dẹp Convolvuta roscoffensin sống trong cát vùng ngập thuỷ triều ven biển. Trong mô của giun dẹp có các tảo lục đơn bào sống. Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi mình trên cát và khi đó tảo lục có khả năng quang hợp. Giun dẹp sống bằng chất tinh bột do tảo lục quang hợp tổng[r]
- Cây lấy đường: mía, củ cải đường, ..- Cây lấy sợi: bông,… - Cây lấy dầu: đậu tương,…- Cây cho chất kích thích: chè, cà phê, ca cao,…- Cây lấy nhựa: cao su.Vìrừng có vai trò đặc biệt quan trọng đối với đời sống con người cũng như sựsống trên Trái Đất:- Làláphổi xanh của TĐ, điều hòa không khí, bảo[r]