5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà- Nắm chắc hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông.- Xem lại các bài tập đã chữa- Làm bài tập 59; 609; 61; 68 tr 88, 89 SGK.- Bài tập bổ xung :Cho tam giác ABC , trong đó BC = 14 cm , Góc B bằng 400 , góc C bằng 300Gọi E là chân đường vuông góc kẻ từ A đến BC[r]
Tiết 13 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. HS biết cách xác định chiều cao của 1 vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó. HS biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm, trong đó có 1 địa điểm[r]
Tiết 13 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. HS biết cách xác định chiều cao của 1 vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó. HS biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểm, trong đó có 1 địa điểm[r]
Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh của tháp. Lý thuyết về ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành ngoài trời. 1. Xác định chiều cao a) Nhiệm vụ Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh của tháp. b) Chuẩn bị: Giác kế, thước cuộn, máy tính bỏ tú[r]
DẠNG TOÁN 2: DỰNG GÓC KHI BIẾT MỘT TRONG CÁC TỈ SỐ LỢNG GIÁC CỦA NÓ _Phơng pháp _ Bài toán đợc chuyển về việc dựng một tam giác vuông khi biết độ dài hai cạnh của nó.. Dựng góc vuông xAy[r]
Hãy viết các tỉ số lượng giác sau thành tỉ số lượng giác của các góc nhỏ... Bài 12. Hãy viết các tỉ số lượng giác sau thành tỉ số lượng giác của các góc nhỏ hơn : Hướng dẫn giải: Vận dụng định lý về tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau ta có: Tương tự: .
Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác vuông 16 Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác vuông giúp học sinh củng cố các kiến thức cơ bản về các hệ thức trong tam giác vuông, các tỉ số lượng giác; rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tư duy tính toán thông qua cá bài tập cơ bản.
-Vận dụng được định nghĩa các tỉ số lượng giác để tính các tỉ số lượng giác của một góc nhọn.. -Vận dụng được các tỉ số lượng giác của một góc vào giải bài tập.[r]
Dùng bảng lượng giác hoặc máy tính bỏ túi để tìm các tỉ số lượng giác sau (làm tròn tới chữ số thập phân thứ tư) Bài 18: Dùng bảng lượng giác hoặc máy tính bỏ túi để tìm các tỉ số lượng giác sau (làm tròn tới chữ số thập phân thứ tư) : a) ; b) ; c) ; d) . Hướng dẫn giải: ĐS: ; b) ; c) ; d) . Nhận[r]
Điểm thi (bằng số)Điểm thi (bằng chữ)ĐỀ 1:Câu 1(2đ) Cho tam giác ABC vuông tại A. Kẻ AH ⊥ BC, biết AH = 25cm, BH = 15cm. Hãy tính: CH, AB,AC.Câu 2( 2đ). Cho tam giác ABC vuông tại B.a) Vẽ hình và thuyết lập tỉ số lượng giác của góc A.b) Cho AB = 15cm, BC = 20cm. Tính góc A.Câu 3(2đ) Ch[r]
HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG 19 TIẾT -Biết mối liên hệ giữa tỉ số lượng giác của các góc nhọn phụ nhau.. -Nhận biết các hệ thức trong tam giác vuông.[r]
Vẽ một tam giác vuông... Bài 10. Vẽ một tam giác vuông có một góc nhọn rồi viết các tỉ số lượng giác của góc . Hướng dẫn giải: Vẽ tam giác ABC vuông tại A, Theo định nghĩa ta có: .
Trong hình 33: Bài 31. Trong hình 33 Hãy tính: a) AB; b) Hướng dẫn giải: a) Xét tam giác ABC vuông tại B có: b) Vẽ . Xét tam giác ACH có: Xét tam giác AHD vuông tại H có: Nhận xét: Để tính được số đo của góc D, ta đã vẽ . Mục đích của việc vẽ đường phụ này là để tạo ra tam giác vuông biết[r]
Dùng bảng lượng giác, máy tính bỏ túi... Bài 20: Dùng bảng lượng giác (có sử dụng phần hiệu chỉnh) hoặc máy tính bỏ túi, hãy tìm các tỉ số lượng giác sau (làm tròn đến chữ số thập phân thứ tư) : a) ; b) ; c) ; d) . Hướng dẫn giải: ĐS: a) ; b) ; c) ; d) .
Bảng sin và côsin Lý thuyết về bảng lượng giác: 1. Cấu tạo của bảng lượng giác - Bảng sin và côsin (Bảng VIII) - Bảng tang và côtang (Bảng IX) - Bảng tang của các góc gần (Bảng X) Nhận xét: Khi góc tăng từ đến thì và tăng còn và giảm. và . 2. Cách dùng bảng, dùng máy tính: a) Tìm tỉ s[r]
Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần : Bài 24: Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần : a) ; b) . Hướng dẫn giải: a) . Vì nên . b) . Vì ; nên . Nhận xét: Để so sánh các tỉ số lượng giác sin và côsin của các góc, ta đưa về so sánh cùng một loại tỉ số lượng giác[r]
Sử dụng định nghĩa tỉ số các lượng giác của một góc nhọn để chứng minh... Bài 14. Sử dụng định nghĩa tỉ số các lượng giác của một góc nhọn để chứng minh rằng: Với góc nhọn tùy ý, ta có: a) . b) Gợi ý: Sử dụng định lý Py-ta-go. Hướng dẫn giải: a) b) Nhận xét: Ba hệ thức là những hệ thức[r]
1. Định nghĩa 1. Định nghĩa Trên đường tròn lượng giác cho cung có số đo sđ = α thì: + Tung độ của M gọi là sin của α, kí hiệu sinα: = sinα + Hoành độ của M gọi là cosin của α, kí hiệu là cosα: = cosα + Nếu cosα # 0, ta gọi là tang của α, kí hiệu tanα là tỉ số: = tanα + Nếu sinα # 0, ta gọi[r]