GIÁO ÁN TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC

Khám phá bí quyết làm như thế nào để giáo án của bạn đúng theo tiêu chí đạt giải quốc gia thông qua đề tài CÁC BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM TỈ LỆ XÍCH ĐÃ ĐẠT GIẢI NHÌ QUỐC GIA NĂM 2016.TẶNG NGAY:1. Giáo án Số học 6 theo chuẩn full CẢ NĂM2. Giáo án Hình học 6 học theo chuẩn full CẢ NĂM3. Đề kiểm tra c[r]

Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh của tháp. Lý thuyết về ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành ngoài trời. 1. Xác định chiều cao a) Nhiệm vụ Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh của tháp. b) Chuẩn bị: Giác kế, thước cuộn, máy tính bỏ tú[r]

Giáo án chuẩn giá trị lượng giác của 1 cung
Tính được các giá trị lượng giác của các góc.
Vận dụng linh hoạt các hằng đẳng thức lượng giác.
Biết áp dụng các hằng đẳng thức, công thức lượng giác để giải bài tập.

DẠNG TOÁN 2: DỰNG GÓC KHI BIẾT MỘT TRONG CÁC TỈ SỐ LỢNG GIÁC CỦA NÓ _Phơng pháp _ Bài toán đợc chuyển về việc dựng một tam giác vuông khi biết độ dài hai cạnh của nó.. Dựng góc vuông xAy[r]

giai tỉ số lương giác và góc

Điểm thi (bằng số)Điểm thi (bằng chữ)ĐỀ 1:Câu 1(2đ) Cho tam giác ABC vuông tại A. Kẻ AH ⊥ BC, biết AH = 25cm, BH = 15cm. Hãy tính: CH, AB,AC.Câu 2( 2đ). Cho tam giác ABC vuông tại B.a) Vẽ hình và thuyết lập tỉ số lượng giác của góc A.b) Cho AB = 15cm, BC = 20cm. Tính góc A.Câu 3(2đ) Ch[r]

Trong hình 33: Bài 31. Trong hình 33 Hãy tính: a) AB; b)  Hướng dẫn giải: a) Xét tam giác ABC vuông tại B có:  b) Vẽ . Xét tam giác ACH có:  Xét tam giác AHD vuông tại H có:  Nhận xét: Để tính được số đo của góc D, ta đã vẽ . Mục đích của việc vẽ đường phụ này là để tạo ra tam giác vuông biết[r]

Ngày soạn:20082015
Tiết dạy:12 BÀI TẬP MỘT SỐ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
Công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi.
2.Kĩ năng: Luyện tập:
Vận dụng được các công thức để giải các bài toán như tính GTLG của một góc, rút gọn biểu thức lượng giác,[r]

1. Định nghĩa 1. Định nghĩa Trên đường tròn lượng giác cho cung  có số đo sđ  = α thì: + Tung độ của M gọi là sin của α, kí hiệu sinα:  = sinα + Hoành độ của M gọi là cosin của α, kí hiệu là cosα:  = cosα + Nếu cosα # 0, ta gọi là tang của α, kí hiệu tanα là tỉ số:  = tanα + Nếu sinα # 0, ta gọi[r]

Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác vuông
16 Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác vuông giúp học sinh củng cố các kiến thức cơ bản về các hệ thức trong tam giác vuông, các tỉ số lượng giác; rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tư duy tính toán thông qua cá bài tập cơ bản.

Giáo án đầy đủ các bước, đã chỉnh sửa nhiều lần.
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
Định nghĩa các hàm số lượng giác.
Tính chất: Chẵnlẻ, tính tuần hoàn và đồ thị của các hàm số lượng giác, tập xác định và tập giá trị của chúng.
2. Về kĩ năng:
Tái hiện lại một số kiến thức đại số 10, tính giá trị lượng[r]

Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần : Bài 24: Sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần : a) ; b) . Hướng dẫn giải:  a) . Vì   nên  . b) . Vì ;  nên . Nhận xét: Để so sánh các tỉ số lượng giác sin và côsin của các góc, ta đưa về so sánh cùng một loại tỉ số lượng giác[r]

Vẽ một tam giác vuông... Bài 10. Vẽ một tam giác vuông có một góc nhọn  rồi viết các tỉ số lượng giác của góc . Hướng dẫn giải: Vẽ tam giác ABC vuông tại A,  Theo định nghĩa ta có: .

HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG 19 TIẾT -Biết mối liên hệ giữa tỉ số lượng giác của các góc nhọn phụ nhau.. -Nhận biết các hệ thức trong tam giác vuông.[r]

Hãy viết các tỉ số lượng giác sau thành tỉ số lượng giác của các góc nhỏ... Bài 12. Hãy viết các tỉ số lượng giác sau thành tỉ số lượng giác của các góc nhỏ hơn : Hướng dẫn giải: Vận dụng định lý về tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau ta có: Tương tự:  .

Sử dụng định nghĩa tỉ số các lượng giác của một góc nhọn để chứng minh... Bài 14. Sử dụng định nghĩa tỉ số các lượng giác của một góc nhọn để chứng minh rằng: Với góc nhọn  tùy ý, ta có: a) . b)  Gợi ý: Sử dụng định lý Py-ta-go. Hướng dẫn giải: a)  b)  Nhận xét: Ba hệ thức   là những hệ thức[r]

-Vận dụng được định nghĩa các tỉ số lượng giác để tính các tỉ số lượng giác của một góc nhọn.. -Vận dụng được các tỉ số lượng giác của một góc vào giải bài tập.[r]

I. Lí thuyết:

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH.
• Định lí Pitago:
• ; •
• •

Cho vuông tại A, đường cao AH với các kí hiệu qui ước như hình vẽ

1.
2.
3.
4.


a) Định nghĩa các tỉ số lượng giác của góc nhọn








Chú ý:
• Cho 2[r]

Bảng sin và côsin Lý thuyết về bảng lượng giác: 1. Cấu tạo của bảng lượng giác - Bảng sin và côsin (Bảng VIII) - Bảng tang và côtang (Bảng IX) - Bảng tang của các góc gần  (Bảng X) Nhận xét: Khi góc  tăng từ  đến   thì  và  tăng còn  và  giảm.  và . 2. Cách dùng bảng, dùng máy tính: a) Tìm tỉ s[r]

Dùng bảng lượng giác, máy tính bỏ túi... Bài 20: Dùng bảng lượng giác (có sử dụng phần hiệu chỉnh) hoặc máy tính bỏ túi, hãy tìm các tỉ số lượng giác sau (làm tròn đến chữ số thập phân thứ tư) : a) ; b) ; c) ; d) . Hướng dẫn giải: ĐS: a) ; b) ; c) ; d) .