CÁCH NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ

sơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơsơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơsơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơsơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơsơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơsơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơ sơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơsơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơsơ đồ phản ứng các hợp chất vô cơ

Muối + Muối?MUốI?BAZƠ+ Bazơ+ Oxit bazơ?AXITHai muối mới.Kim loại mới + Muối mới.Muối nhiệt phân huỷ sinh ra nhiều chất khác.II- BÀI TẬP :Bài 1. Căn cứ vào sơ đồ biểu thị những tính chất hóa họccủa các hợp chất vô cơ, các em hãy chọn những chất thíchhợp để viết các phương trình hóa học[r]

bài giảng về mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ, phân tích rõ bài giảng, nhiều ví dụ minh họa, bố cậu bài giảng đẹp hợp lí. bài giảng power point về mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ .

- Xác suất đúng ngẫu nhiên thấp- Tiết kiệm thời gian chấm bài- Gây được sự hứng thú học tập của học sinh- Học sinh có thể tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập của mình một cáchnhanh chóng qua các bài kiểm tra trên lớp, trong sách, hay trên mạng internet.Đồng thời tự đề ra biện pháp bổ sung kiến thức[r]

A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤT

Cr(OH)2 : vàng
Cr(OH) 3 : xanh
K2Cr2O7 : đỏ da cam
KMnO4 : tím
CrO3 : rắn, đỏ thẫm
Zn : trắng xanh
Zn(OH)2 :  trắng
Hg : lỏng, trắng bạc
HgO : màu vàng hoặc đỏ
Mn : trắng bạc
MnO : xám lục nhạt
MnS : hồng nhạt
MnO2 : đen
H2S : khí không màu
SO2 : khí[r]

Câu 1: Dãy các hợp chất nào sau đây là hợp chất hữu cơ ?
A. CH4, C2H6, CO2. B. C6H6, CH4, C2H5OH.
C. CH4, C2H2, CO. D. C2H2, C2H6O, CaCO3.
Câu 2: Dãy các chất nào sau đây đều là hiđrocacbon ?
A. C2H6, C4H10, C2H4. B. CH4, C2H2, C3H7Cl.
C. C2H4, CH4, C2H5Cl. D. C2H6O, C3H8, C2H2.
Câu 3: Dãy các chất[r]

ÔN TẬP ĐẦU NĂM

Ngày soạn: 17 08 2014

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: Giúp HS nhớ lại các kiến thức đã học ở lớp 8 và 9
Các khái niệm: Đơn chất, hợp chất, nguyên tử, nguyên tố hóa học, hóa trị, phản ứng hoá học...
Sự phân loại các hợp chất vô cơ.
Các công thức tính, các đại lượng hóa học: m[r]

Bài 1. So sánh hợp chất vô cơ và hợp chất hữu cơ về: thành phần nguyên tố, đặc điểm liên kết hoá học trong phân tử. Bài 1. So sánh hợp chất vô cơ và hợp chất hữu cơ về: thành phần nguyên tố, đặc điểm liên kết hoá học trong phân tử. HS tự giải.

PHẦN 9: ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠ
1 Hãy chọn các mệnh đề đúng.
1. Tất cả các hợp chất chứa cacbon đều là hợp chất hữu cơ.
2. Hợp chất hữu cơ là hợp chất chứa cacbon trừ một số nhỏ là hợp chất vô cơ như CO, CO2, H2CO3, các muối cacbonat và hiđrocacbonat, xianua của kim loại và amoni.
3. Hợp chất hữu c[r]

đối với môn học, kích thích học sinh tham gia một cách tích cực, chủ động sángtạo vào quá trình khám phá và lĩnh hội nội dung bài học, góp phần nâng cao hiệuquả,chất lượng giảng dạy và học tập.Kết quả khảo sát, thực nghiệm có so sánh đối chứng thu được sau cácbài dạy Hóa học ở 2 năm tại Trườn[r]

Bài tập lý thuyết Cacbohidrat củng cố kiến thức chương Cacbohidrat.
Bao gồm 107 câu trắc nghiệm được chọn lọc về ứng dụng các chất hữu cơ, cách phân biệt, cách nhận biết và các phản ứng của các hợp chất hữu cơ.

Đa dạng các câu hỏi và bài tập về hữu cơ phục vụ học sinh ôn thi đại học có đáp án và lời giải chi tiết. VD: . Hãy chọn các mệnh đề đúng ? 1. Tất cả các hợp chất chứa cacbon đều là hợp chất hữu cơ. 2. Hợp chất hữu cơ là hợp chất chứa cacbon trừ một số nhỏ là hợp chất vô cơ như CO, , , các muối cac[r]

Trong quá trình dạy học Hóa học, để học sinh nắm vững nội dung, chương trình Hoá học phổ thông nói chung, nội dung, chương trình Hóa học lớp 9 THCS nói riêng, thì ngoài việc giúp cho học sinh có nhãn quan khoa học thông qua quan sát, nhận biết, làm thí nghiệm; khả năng liên hệ vận dụng thực tiễn, t[r]

xem nhẹ và ít chú ý môn Hóa, Sinh, Sử, Địa. Ngoài ra môn Hóa Học 9 rất đadạng và phong phú về kiến thức. Bản thân các em chỉ được học kiến thức mônHóa Học từ lớp 8 đến lớp 9 nên dẫn đến kiến thức chưa thật hệ thống và logic.Đồng thời kiến thức môn Hóa Học hơi khó, kể cả giải toán định lượng hay toán[r]

cation Ba2+, Fe3+, Cu2+. Trình bàycách nhận biết sự có mặt của cáccation đó trong ABài 2: Cho các dung dịch chứa cácion riêng biệt: Mg2+, Al3+, Ni2+, Cl-,SO22-. Trình bày cách nhận biết sự cómặt của các ion trong dung dịchđó.

Tiết 35: ÔN TẬP HỌC KÌ I1) Sự chuyển đổi kim loại thành các loạihợp chất vô cơ2) Sự chuyển đổi các loại hợp chất vôcơ thành kim loại2) Bài tập 3 trang 72 / SGKCác bước tiến hành+ Lấy mỗi kim loại một ít làm mẫu thử+ Cho các mẫu thử tác dụng với dd NaOHMẫu thử nào có bọt khí bay ra là n[r]

Chuyên đề: HÓA HỌC HỮU CƠ
XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬCÔNG THỨC CẤU TẠO
HỢP CHẤT CHẤT HỮU CƠMỘT SỐ BÀI TOÁN HỖN HỢP

A KIẾN THỨC CƠ BẢN:
I. Đại cương hữu cơ:
1. Thành phần nguyên tố:
a. Định tính: Xác định sự có mặt của các nguyên tố trong phân tử chất hữu cơ, bằng cách
chuyển chúng thành các hợp chất[r]

I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.
1 Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 12
II Vận dụng các công thức tính toán hoá học
1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch... 04
2 Bài tập pha trộ[r]

Tập hợp các ứng dụng thực tiễn của các kim loại, các hợp chất vô cơ, phi kim, hidrocacbon và nhiên liệu, dẫn xuất hidrocacbon.......vào trong đời sống, thực tiễn hàng ngày. Tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn học về bộ môn hóa vô cơ.

Đa dạng các câu hỏi và bài tập về Phương pháp lập CTPT của HCHC phục vụ học sinh ôn thi đại học có đáp án và lời giải chi tiết. VD: . Mục đích của việc phân tích định tính nguyên tố là nhằm xác định
A. các nguyên tố có mặt trong hợp chất hữu cơ
B. tỉ lệ khối lượng các nguyên tố trong hợp chất hữu[r]