HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN

A.những đột biến phát sinh do ảnh hưởng của các tác nhân gây đột biến.B.những sai khác giữa các cá thể trong loài phát sinh trong quá trình sinh sản.C.những biến đổi trên cơ thể sinh vật dưới tác động của ngoại cảnh hoặc tập quánhoạt động.D.những biến dị tổ hợp phát sinh qua quá trình sinh sản hữu t[r]

A. MỞ ĐẦU

Trong lịch sử phát triển của mình, triết học luôn được gắn liền với khoa học tự nhiên. Thời kỳ cổ đại, triết học thường được đồng nhất với các khoa học nhà thông thái.
Các khoa học tự nhiên, trong quá trình phát triển dần dần tách khỏi và trở nên độc lập với triết học. Tuy nhiên giữa chún[r]

Bài 3.Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac.Bài 4.Trình bày sự khác biệt giữa chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo. Bài 3. Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac. Trả lời: Học thuyết Đacuyn đã nêu được cơ chế tiến hóa chính hình thành nên các[r]

Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhHọc thuyết Lamac và học thuyết ĐacuynHỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYN(BÀI TẬP TỰ LUYỆN)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHCâu 1. Theo Lamac nguyên nhân tiến hoá là doA. chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di[r]

ACâu 4: Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Đacuyn là: A. Phát hiện vai trò sáng tạo của chọn lọc nhân tạo và chọn lọc tự nhiên. B. Phân tích được nguyên nhân phát sinh và cơ chế di truyền các đột biến. C. Giải thích thành công sự hợp lí tương đối của các đặc điểm thích nghi.D. Đề[r]

MỤC LỤC

Chương I. TỔ CHỨC CỦA CƠ THỂ SỐNG 1
1.1. CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA SINH VẬT 1
1.1.1. Sinh vật được cấu tạo từ tế bào 1
1.1.2. Sinh vật sinh trưởng và phát triển 1
1.1.3. Trao đổi chất 1
1.1.4. Chuyển động 2
1.1.5. Sinh vật trả lời lại các kích thích 2
1.1.6. Sinh sản 2
1.1.7. Tiến hoá và[r]

D. Gồm 2 mặt song song: Vừa tích lũy những biến có lợi cho sinh vật, vừa đào thải những biến không có lợicho sinh vậtCâu 8. Yếu tố nào dưới đây làm nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hoáA. Đột biến nhiễm sắc thể B. Thường biến C. Biến dị đột biến D. Đột biến genCâu 9. Theo đacuyn nhân tố[r]

tiềm năng sinh sản ngày cảng lớn. Những biến dị có lợi được di truyền cho thế hệ sau.Trong quần thể còn lại những cá thể thích nghi với môi trường.2. Nguyên nhân, cơ chế và kết quả của quá trình tiến hóaChọn lọc tự nhiên: Phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản của các cá thể trong quần thể.[r]

Học phần Tiến hóa tập trung vào các nội dung chính: sự tiến hóa của sinh giới theo các quan điểm; các nhân tố tiến hóa; các con đường hình thành loài mới và sự hình thành đặc điểm thích nghi ở sinh vật; tiến hóa lớn và nguồn gốc sinh giới theo quan điểm tiến hóa hiện đại.Nội dung học phần được trình[r]

Đacuyn đã đưa ra học thuyết của mình dựa trên 3 vấn đề cơ bản:a Biến dị:+ Ông là người đầu tiên dùng khái nhiệm biến dị cá thể để chỉ sự phát sinh những đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài trong quá trình sinh sản.+ Theo Ông tác động trực tiếp của ngoại cảnh hay tập quán hoạt động của động v[r]

Bài 3.Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Bài 3. Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Trả lời: Nghiên cứu về sự phân bố của các loài[r]

Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản từ giữa thế kỉ XIX gây ra nhiều đau khổ cho nhân dân lao động. Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản từ giữa thế kỉ XIX gây ra nhiều đau khổ cho nhân dân lao động. Trong hoàn cảnh ấy, một số nhà tư tưởng tiến bộ đương thời đã nghĩ đến việc xây dựng một xã hội mới,[r]

Hình thành loài mới bằng cơ chế lai xa và đa bội hoá phổ biến ở:A.Động vật di chuyển.B.Động vật bậc thấp.C.Thực vật.D.Cả thực vật và động vật.LỜI GIẢIThực vật.Phản hồi - đóng góp ý kiếnCÂU SỐ 47ĐúngĐặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của mã di truyền?A.Mã di truyền mang tính phổ biến, tất cả[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến[r]

Giáo án bài 26 học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại

Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2
Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]

giáo án bài 25 học thuyết lamac và học thuyết đacuyn

Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết sinh học Thuyết tiến hóa hiện đại ôn thi đại học Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết sinh học Thuyết tiến hóa hiện đại ôn thi đại học Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết sinh học Thuyết tiến hóa hiện đại ôn thi đại học Câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết sinh học Thuyết tiến hóa hiện đại[r]

I. Khái niệm tiến hóa và các quan điểm trong tiến hóa

II.Trên những chặn đường dẫn tới học thuyết tiến hóa hiện đại

III. Những tiền đề địa chất

IV. Học thuyết tiến hóa của Darwin

V. Tài liệu tham khảo