CÁM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE

40 TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM THƯỜNG GẶP1. Tình huống 1:Ở lớp của bạn chủ nhiệm có một học sinh học yếu, lại thường xuyên đi họcmuộn, trong các giờ học không chú ý lắng nghe giáo viên giảng bài và thường ngủgật. Khi bạn đến gặp phụ huynh của học sinh đó để trao đổi về tình hình h[r]

-Quan sát-Thực hiện theo yêu cầu-Nhận biết và ghi bài-Chú ý lắng nghe và cảmnhậnGiaùo aùn Aâm nhaïc 8GV: Nguyễn Thế Anhchị em, Tình ca tâynguyên,…- Những bài hát viết chothiếu nhi: Em yêu trườngem, Con chim vànhkhuyên…- Ông được nhà nước traotặng giải thưởng HCM vềVH-TT2. Bài hát hò ké[r]

Chuẩn bị đầy đủ SGK, SBT, tài liệu tham khảo, đồ dùng học tập thậm chí cả máy tính có kết nối mạng Internet là rất cần thiết.

2. Trong giờ học cần chú ý lắng nghe, ghi chép giáo viên giảng bài và mạnh dạn hỏi lại thầy cô những điều mình chưa hiểu, chưa rõ. Một học sinh muốn học tốt môn hóa cần luôn[r]

Ghi nhớ bài cũ về các đơn vị kiến thức như: định nghĩa, định lí, hệ quả, công thức, ... và các kiến thức cũ liên quan trước khi vào bài học mới. Đọc trước SGK bài học mới để biết bài học mới sẽ học gì và cần kiến thức cũ nào liên quan. Tập trung chú ý nghe Thầy, Cô giảng bài, không lơ đãng, nói chuy[r]

giáo án chi tiết về tập đọc 1 mái nhà chung của lớp 3 I)Mục tiêu
1)Kiến thức:
HS hiểu được nghĩa của một số từ ngữ trong bài: dím, gấc, cầu vồng.
HS hiểu được nội dung của bài thơ: Mỗi vật đều có mái nhà riêng nhưng đều sống chung dưới một mái nhà, đó là trái đất. Vì thế cần yêu thương và bảo vệ m[r]

Chủ đề:
Cây và những bong hoa đẹp
Thời gian thực hiện 06 tuần từ tuần 25 đến tuần 30
( Ngày 02032015 đến 10042015)
1. MỘT SỐ LOẠI HOA: ( 02032015 đến 06032015)
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc, mùi thơm, công dụng của các loại hoa.
Trẻ biết lợi ích của các loa[r]

- Mời các bạn chia sẻ ý kiến của mình và lắng nghe ý kiến nhận xét, bổsung của bạn bên cạnh.Chúng mình cùng hoạt động nhóm nào:- Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt nêu câu hỏi và mời các bạn trả lời,các bạn khác chú ý lắng nghe và bổ sung.- Việc 2: Nhóm trư[r]

Giao tiếp hiệu quả ba nguyên tắc :
Hiệu quả của việc giao tiếp có thể tác động tới thành công của bạn. Để việc giao tiếp có hiệu quả với các đồng đội của bạn, hãy làm theo 3 nguyên tắc.
Thể hiện sự tôn trọng và quan tâm _ Nếu bạn thể hiện sự tôn trọng và quan tâm khi bạn đưa ra lời chỉ dẫn, nhóm có[r]

SỬ DỤNG CÁC KỸ NĂNG LIÊN QUAN Một phần quan trọng của quá trình lắng nghe là để người nói biết rằng bạn thực sự thích thú và bạn đang chú ý đến thông điệp của người đó.. Đây là một số kỹ[r]

SỬ DỤNG CÁC KỸ NĂNG LIÊN QUAN Một phần quan trọng của quá trình lắng nghe là để người nói biết rằng bạn thực sự thích thú và bạn đang chú ý đến thông điệp của người đó.. Đây là một số kỹ[r]

Ngôn ngữ cơ thể chuẩn trong giao tiếpBạn có biết rằng tư thế, nét mặt và những cử động khi giao tiếp có ảnh hưởng nhấtđịnh đến công việc và con đường thăng tiến của bạn? Có thể bạn làm việc rất hiệuquả nhưng tác phong giao tiếp kém chuyên nghiệp thì bạn khó có thể thành côngđược[r]

KỸ NĂNG LẮNG NGHE VÀ NÓI
2.1. KỸ NĂNG LẮNG NGHE
Như trên chúng ta đã biết rằng quá trình truyền thông là một tiến trình tương hỗ và tuần hoàn, trong đó có kẻ nói và người nghe và ngược lại. Tuy nhiên, không phải ai cũng chú ý lắng nghe và biết lắng nghe. “Bất hạnh thay, rất ít người biết chú ý lắng[r]

PHO TO NGÂN SƠN - CỔNG PHỤ ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘICâu 3. Khái niệm Kỹ năng lắng nghe, trình bày các lợi ích của ky năng langnghe, kỹ thuật cơ bản của knn?a.kn Như ta đã biết nghe là 1 quá trình thu thập thông tin qua thính giác, lắngnghe là 1 quá trình thu thập thông tin qua thính giác và[r]

Học thuộc bài cũ như định nghĩa, định lí, hệ quả, công thức, các ví dụ ứng dụng,… và các kiến thức cũ liên quan trước khi vào bài học mới.

– Đọc trước SGK bài học mới để biết bài học mới sẽ học gì và cần kiến thức cũ nào liên quan.

Tập trung chú ý nghe Thầy, Cô giảng bài, không lơ đảng, nói chuyện[r]

Con số 42 tưởng rằng rất nhiều, nhưng mỗi lời khuyên đều ngắn gọn và vô cùng sâu sắc
Chắc hẳn có không ít bạn, khi cha mẹ cất lời khuyên sẽ gạt phăng đi và nghe tai phải cho ra tai trái.
Vậy hãy một lần thử lắng nghe trọn vẹn lời dặn của cha mẹ đi, bạn sẽ nghĩ khác đấy.
Và hãy đọc những dòng nhắn[r]

Trong giờ học cần chú ý lắng nghe, ghi chép giáo viên giảng bài và mạnh dạn hỏi lại thầy cô những điều mình chưa hiểu, chưa rõ. Một học sinh muốn học tốt môn hóa cần luôn tự đặt ra ba câu hỏi cho mình:

Đó là cái gì? Nó như thế nào? Tại sao lại như thế? Ngoài ra mỗi người học cần tích cực tham gia h[r]

I. MỤC TIÊU :
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaït ñoä[r]

HỌC CÁCH LẮNG NGHE HIỆU QUẢHọc cách lắng nghe là một kỹ năng cần học để tạo ra những cuộc giao tiếp hiệuquả nhất.Giao tiếp tốt là cả một nghệ thuật và không phải ai sinh ra cũng là một ngườinghệ sĩ giỏi. Qua cách trò chuyện ta có thể hiểu họ là người như thế nào. Mộtcuộc giao tiếp thàn[r]

1) Dạy thay đồng nghiệp bị ốm .
Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em[r]

Tuần 1
Bài 1:
LÀM QUEN, TIẾP XÚC VỚI TRANH VẼ CỦA THIẾU NHI

I Mục tiêu:
HS làm quen tiếp súc với tranh vẽ của thiếu nhi
HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
HS biết thương yêu giúp đỡ bạn bè xung q[r]