BÀI 24:Tiết 43 :NGUỒN GỐC CHUNG VÀ CHIỀU HƯỚNG TIẾNHÓA CỦA SINH GIỚIBÀI 24:NGUỒN GỐC CHUNG VÀ CHIỀU HƯỚNG TIẾNHÓA CỦA SINH GIỚII- PHÂN LI TÍNH TRẠNG VÀ SỰ HÌNH THÀNH CÁC NHÓM PHÂN LOẠI• Hình thành loài mới là cơ sở của quá trìnhhình thành các nhóm phân loại trên loài.Thế nào làphân ly[r]
2. Kiểm tra bài cũ:1, Thế nào là sinh sản vô tính? Phân biệt các hình thức sinh sản vô tính ở độngvật?2, Trình bày ưu điểm và hạn chế của sinh sản vô tính ở động vật?13. Nội dung trọng tâm- Các giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính.- Các hình thức thụ tinh, các hình thức sinh sản ở động vật từ đ[r]
Chương I. TỔ CHỨC CỦA CƠ THỂ SỐNG 1 1.1. CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA SINH VẬT 1 1.1.1. Sinh vật được cấu tạo từ tế bào 1 1.1.2. Sinh vật sinh trưởng và phát triển 1 1.1.3. Trao đổi chất 1 1.1.4. Chuyển động 2 1.1.5. Sinh vật trả lời lại các kích thích 2 1.1.6. Sinh sản 2 1.1.7. Tiến hoá và[r]
trạng tương phản, sau đó cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình của F2 sẽ làa. 9 : 3 : 3 : 1 - gồm 4 kiểu hình, 9 kiểu gen.b. 9 : 6 : 1 - gồm 3 kiểu hình, 9kiểu genc. 1 : 1: 1: 1 - gồm 4 kiểu hình, 4 kiểu gen.d. 3 : 1 - gồm 2 kiểu hình, 3 kiểu gen.1727. Dựa vào phân tích kết quả thí nghiệm, Menden cho[r]
Bài 3.Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Bài 3. Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Trả lời: Nghiên cứu về sự phân bố của các loài[r]
Nghiên cứu về Động vật giúp chúng ta có cái nhìn tổng thể về giới, phân biệt với các giới sinh vật khác, trên cơ sở các đặc điểm đặc trưng của từng nhóm động vật, giúp chúng ta xác định mối quan hệ họ hàng giữa chúng, đồng thời thấy được quá trình phát triển tiến hóa của chúng từ thấp đến cao. Nó cu[r]
Bài 1: Axit nuclêic......................................................................................................................... ..................................................2 Bài 2: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN.....................................................[r]
phân ly độc lập trong quá trình phát sinhgiao tử.”Tiết 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)IV-Ý NGHĨA CỦA QUY LUẬT PHÂN LY ĐỘC LẬP-Đối với chọnQuygiống luậtvà tiến hoá: Biến dịtổ hợp đã tạo ra những kiểu gen thíchly độclập khácnghi vớiphânnhững điềukiện sốngnhau,nên sự đadạngthếvà phongcó tạoý nghĩanhưnàop[r]
Học phần Tiến hóa tập trung vào các nội dung chính: sự tiến hóa của sinh giới theo các quan điểm; các nhân tố tiến hóa; các con đường hình thành loài mới và sự hình thành đặc điểm thích nghi ở sinh vật; tiến hóa lớn và nguồn gốc sinh giới theo quan điểm tiến hóa hiện đại.Nội dung học phần được trình[r]
Bài thu hoạch mô tả về buổi tham quan thực tế tại Bảo tàng thiên nhiên Việt Nam. Bao gồm: cây sinh giới, các kỷ địa chất, lịch sử tiến hóa và quá trình di cư của loài người, hệ thực vật, côn trùng, động vật Việt Nam.
Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến thức trong dạy và học chương i bằng chứng và cơ chế tiến hóa – sinh học 12 Hệ thống hoá kiến[r]
Các em học sinh thân mến ! Được biết kì thi THPT 2017 môn sinh dưới hình thức thi trắc nghiệm,đây là hình thức đi tiên phong nắm bắt được điều đó chúng tôi đã soạn thảo bộ đề này.Bộ đề là những kiến thức được bám sát so với yêu cầu bài thi,được phổ cập những nội dung từ phần thi tự luận qua các kì t[r]
Phân dạng và phương pháp giải bài tập TIẾN hóa môn sinh học 12 ôn thi THPT quốc gia Phân dạng và phương pháp giải bài tập TIẾN hóa môn sinh học 12 ôn thi THPT quốc gia Phân dạng và phương pháp giải bài tập TIẾN hóa môn sinh học 12 ôn thi THPT quốc gia Phân dạng và phương pháp giải bài tập TIẾN hóa m[r]
Giáo trình nhằm giúp sinh viên nắm vững các kiến thức cơ bản về virut học để thấy được tính đa dạng của sinh giới. Virut mặc dù chỉ là thực thể rất đơn giản, chưa có cấu tạo tế bào, hoạt động của chúng cũng khác biệt rất nhiều so với các sinh vật khác, nhưng về cơ bản chúng vẫn thống nhất với các si[r]
Lý thuyết cơ bản về các học thuyết tiến hóa nguồn gốc sự sống, sự tiến hóa xét ở mức độ genenzym, mức độ phân tử và mức độ nhiễm sắc thể, các nhân tố tiến hóa, sự phát sinh chủng loại và cơ chế hình thành loài trong quá trình tiến hóa của sinh vật trên trái đất. Cung cấp cho sinh viên những kiến thứ[r]