SOẠN BÀI ÔNG TỔ NGHỀ THÊU LỚP 3

Câu 1. Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học ra sao?Câu 2. Vua Trung Quốc nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ?Câu 3. Trần Quốc Khái đã làm thế nào ?Câu 4. Vì sao ông được suy tôn là ông tổ nghề thêu ? Câu 1. Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học ra sao ? Trả lời : Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái rất ham họ[r]

Giáo án Chính ả Nghe viết Ông tổ nghề thêu Lớp 3 Tiếng việt
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
Nghe – viết chính xác đoạn 1 trong truyện Ông tổ nghề thêu.
Làm đúng bài tập điền các âm hoặc dấu thanh dễ lẫn: trch; dấu hỏidấu ngã.
2. Kĩ năng
Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
Phân biệt được các âm, dấ[r]

Bài mở đầu:
GIỚI THIỆU NGHỀ LÀM VƯỜN

Tên bài học: LT
Thời gian : 2 Tiết Tiết theo PPCT: 1
Ngày lên kế hoạch:
Ngày thực hiện
Tại lớp:11C2
I Mục tiêu
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài này[r]

đào tạo nghề “Trồng rau an toàn” cùng với bộ giáo trình được biên soạn đã tích hợp những kiến thức, kỹ năng cần có của nghề, đã cập nhật những tiến bộ của khoa học kỹ thuật và thực tế sản xuất rau an toàn tại các địa phương Tỉnh Quảng Trị , do đó có thể coi là cẩm nang cho người đã, đang và sẽ trồng[r]

Để đạt được mục tiêu tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề, việc phát triển giáo trình phục vụ cho đào tạo nghề là rất quan trọng. Giáo trình “TRỒNG HỒ TIÊU” trình độ dưới 3 tháng được tổ chức biên soạn nhằm góp phần đạt được mục tiêu đào tạo nghề đã đặt ra.Giáo trình này gồm có 8 bà[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Q.CẨM LỆTRƯỜNG TIỂU HỌC DIÊN HỒNGGV thực hiện: Võ Thị Hồng ThụyLớp:3/4Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013Viết các từgầy guộcnhem nhuốcchải chuốtnuột nàThứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013Hồi còn nhỏ, cậu bé Trần Quốc Kháirất ham học. Cậu học cả khi đi đốn củi,lúc kéo vó tôm.[r]

Bài soạn môn thể dục lớp 3 năm học 20132014 và một phần được chỉnh sửa theo năm học 20142015, được soạn theo mô hình trường học mới tại Việt Nam VNEN, Sách giáo khoa lớp 3, Chuẩn kiến thức kỹ nawmg lớp 3, Công văn giảm tải 896 và công văn điều chỉnh 5842

Ngày dạy:
Lớp: 6A:……2014
Tiết 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Qua bài giúp các em biết được kiến thức trong sách giáo khoa và các tài liệu liên quan cũng như cách học bộ môn công nghệ 6.
2. Kỹ n[r]

ĐỀ BÀI:
MÁY IN VÀ NGUYÊN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA MỘT SỐ MÁY IN THÔNG DỤNG HIỆN NAY



Bài gồm các phần sau:

1. Giới thiệu về máy in và tìm hiểu đôi nét về “ông tổ nghề in” Johannes Gutenbergh
2. Máy in kim và nguyên lý hoạt động của nó.
3. Máy in laser và nguyên lý hoạt động của nó.
4. Máy in phun và nguy[r]

Trương Vĩnh Ký và Nguyễn Văn Vĩnh được biết đến như hai ông tổ của nghề báo Việt Nam. Để tìm hiểu về lịch sử phát triển của báo chí Việt Nam thì tìm hiểu về hai nhân vật này là vô cùng cần thiết. Nó cho thấy thủa sơ khai, báo chí Việt Nam đã có cội nguồn như thế nào, tôn chỉ của những tờ báo đầu tiê[r]

Để đạt được mục tiêu tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy nghề, việc phát triển giáo trình phục vụ cho đào tạo nghề là rất quan trọng. Giáo trình “TRỒNG CÀ PHÊ” trình độ dưới 3 tháng được tổ chức biên soạn nhằm góp phần đạt được mục tiêu đào tạo nghề đã đặt ra.Giáo trình này gồm có 6 bài[r]

Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 3 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 3 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 3 chuẩn theo mô hình trường học mới, đầy đủ cả năm;Bài soạn VNEN môn Âm nhạc lớp 3 chuẩn theo mô hình trường[r]

HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SOẠN bài môn văn ở TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3 HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SOẠN bài môn văn ở TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3 HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SOẠN bài môn văn ở TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3 HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SOẠN bài môn văn ở TRƯỜNG THPT bá THƯỚC 3 HƯỚNG dẫn học SINH lớp 12 SO[r]

Tuần: 1 Ngày soạn: 1982013
Tiết: 1 Ngày dạy:[r]

Luyện đọc câuvà bànthườngđểkéođể chỉ cơ quan trungdùngHồi còn nhỏ,/ cậu bé Trần ương do vua trực tiếp đúngQuốc Khái rất ham học. // Cậu: đầu.học cả khi đi đốn củi,/ lúc kéovó tôm.// Tối đến,/ nhà khôngcó đèn,/ cậu bắt đom đóm bỏvào vỏ trứng,/ lấy ánh sángđọc sách. Chẳng bao lâu,/ Kháiđỗ tiến sĩ,/ rồ[r]

4. Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?- Anh Kim Đồng là người dân tộc Nùng, tên thật của anh là Nông Văn Dền, quê ở bảnNà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. Anh tham gia hoạt động cáchmạng từ khi còn nhỏ tuổi, là một liên lạc rất thông minh và nhanh trí, dũng cảm khi làmnhiệm vụ dẫn đường[r]

Câu 1. Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện Ông tổ nghề thêu.Câu 2. Kể lại một đoạn của câu chuyện : Câu 1. Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện Ông tổ nghề thêu. Đoạn 1 : Cậu bé ham học Đoạn 2 : Vua Trung Quốc thử tài Đoạn 3 : Mấy ngày sống trên lầu cao Đoạn 4 : Hạ cánh an toàn Đoạn 5 : Truyền b[r]

những nghề phát triển, trong khi một số nghề khác lại không phát triển được,do sản phẩm làm ra chỉ là những sản phẩm truyền thống, ít chú ý đến sự thay15đổi kiểu dáng, mẫu mã, chất lượng và giá cả nhằm đáp ứng được sự thay đổithị hiếu của người tiêu dùng trên thị trường.Đặc biệt khi ch[r]

Xã Quất Động, huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội nổi tiếng với làng nghề thêu ren truyền thống, mà dân gian quen gọi là: Làng nghề thêu QUất Động. Đây được coi là quê hương đất tổ của nghề thêu Việt Nam, gắn với tên tuổi của ông tổ nghề thêu: Lê Công Hành, Hiện đang được thờ phụng tại đền thờ QUất Đ[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Ông tổ nghề thêu (trích)Câu 2. a) Điền vào chỗ trống tr hay ch ?b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã lên các chữ gạch dưới ? Câu 1. Nghe - Viết : Ông tổ nghề thêu (trích) Câu 2. a) Điền vào chỗ trống tr hay ch ? -  Trần Quốc Khái rất thông minh, chăm chỉ học tập nên đã trở thành tiến s[r]