DOWNLOAD SOẠN BÀI GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT TIẾP THEO SIÊU NGẮN

GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆTA. Mục tiêu bài học1. Kiến thức- Khái niệm sự trong sáng của TV, những biểu hiện chủ yếu của sự trong sáng của TV- Hệ thống chuẩn mực, quy tắc và sự tuân thủ các chuẩn mực, quy tắc trong TV- Sự sáng tạo, linh hoạt trên cơ sở quy tắc chu[r]

Những tiếng ta sẵn có thì không dùng mà thích dùng tiếng nước ngoài, lạm dụng tiếng nước ngoài. Đó chính là bệnh dùng chữ nước ngoài cần phải chống để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. "Có nhiều người có bệnh "dùng chữ Hán", những tiếng ta sẵn có không dùng mà dùng chữ Hán cho bằng được. Thí[r]

Bài dự thi: “Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn”.................................................................................................................................Mỗi quốc gia, mỗi dân tộc trên thế giới phân biệt với nhau là nhờ các yếutố: lãnh thổ,[r]

Soạn bài giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt tiếp theo I. Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt là trách nhiệm của mỗi người Việt Nam. Đó chính là t[r]

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA PHẦN TIẾNG VIỆT(tiếp theo) I. KIỂU CÂU: NGHI VẤN, CẦU KHIẾN, CẢM THÁN, TRẦN THUẬT, PHỦ ĐỊNH Xác định kiểu câu: - Kiểu câu cầu khiến: câu (a), (e). - Kiểu câu trần thuật: (b), (h). - Kiểu câu cảm thán: (g). - Kiểu câu nghi vấn: (c), (d). II. HÀNH ĐỘNG NÓI 1. Khớp các hàn[r]

Soạn bài giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt I. Sự trong sáng của tiếng Việt Trải qua hàng ngàn năm tồn tại và phát triển, tiếng Việt đã đạt được phẩm chất trong sáng, nhưng vẫn luôn đặt ra yêu cầu giữ g&i[r]

ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT (TIẾP THEO) 1. Về khái niệm từ đồng nghĩa và các loại từ đồng nghĩa, xem lại bài "Từ đồng nghĩa" (Bài 9). - Hiện tượng từ đồng nghĩa (nhiều từ cùng biểu thị một sự vật, họat động, tính chất) ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu biểu thị các sự vật, hoạt động, tính chất trong nhữn[r]

KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG VIỆT (TIẾP THEO) I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 4. Quá trình phát triển của tiếng Việt 4.1. Tiếng Việt thời kì cổ đại Tiếng Việt thời kì thượng cổ đã có một kho từ vựng khá phong phú và một bản sắc riêng về ngữ pháp, ngữ âm. Đến thời kì tiếp theo, trong sự tiếp xúc ng[r]

mộ”.Vậy là câu dư để lâu cũng thành đúng!... đến sai cả cụm, cả câuCó những kiểu câu sai ngữ pháp nay cũng thành đúng. Năm 1975, trong mục Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt trên báo Nhân Dân, nhà nghiên cứu Nguyễn Kim Thản với bút danh Vương Thịnh đã viết về một loại lỗi ngữ[r]

Cuộc thi “Prudential Văn hay chữ tốt” do sáng kiến của báo Sài Gòn Giải Phóng tổ chức là một sáng kiến, hoạt động rất có ý nghĩa. Cuộc thi đã góp phần thúc đẩy phong trào “Rèn chữ, luyện người”, góp phần bồi đắp tâm hồn trong sáng, lành mạnh cho học sinh, góp phần giúp các em có cái nhìn, suy nghĩ v[r]

Phần 1 : Đọc - Hiểu (4 điểm) : Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Việc giữ gìn sự trong sáng của tiêng Việt cũng đòi hỏi mỗi người cần có những hiểu biết cần thiết về tiếng Việt. Đó là những hiếu biết về chuẩn mực và[r]

Qua những năm trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9, tôi nhận thấy học sinh lớp 9 rất hay nhầm lẫn các kiến thức về hệ thống từ vựng và từ loại tiếng Việt, dẫn đến dùng từ sai khá nhiều. Nguyên nhân của sự nhầm lẫn này, qua thực tiễn dạy học theo tôi là do rất nhiều yếu tố mà một trong những yếu[r]

tâm của bao thế hệ người Việt. Hết thế hệ này đến thế hệ khác đã ra sức vunđắp, bảo vệ, nâng niu tiếng nói, chữ viết của dân tộc. Đó là vua Trần DuệTông xuống chiếu cho quân dân không được bắt chước tiếng nói của nướcChiêm, nước Lào; đó là Nguyễn Trãi với chủ trương người nước ta khôngđược bắt chước[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN   ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA, LẦN 2 NĂM 2015      MÔN NGỮ VĂN  (Thời gian làm bài: 180 phút)   Câu I (3 điểm)             1) Đọc văn bản: Để giữ gìn sự trong sá[r]

Hồ Chí Minh coi văn học là một vũ khí chiến đấu lợi hại phụng sự cho sự nghiệp cách mạng. Nhà văn phải có tinh thần xung phong như người chiến sĩ ngoài mặt trận. - Người luôn chú ý đến tính chân thật và tính dân tộc của văn học. Nhà văn phải miêu tả cho hay, cho chân thật và cho hùng hồn[r]

Di sản văn học: 3.Phong cách nghệ thuật: Phát vấn Diễn giải Thảo luận Trực quan Phân tích TRANG 3 2 5 GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT 1 Giúp HS: - Nhận thức được sự trong sáng của t[r]

Về mặt ngôn ngữ học thì việc phân loại và miêu tả các phong cách chức năng ngôn ngữ tiếng Việt là yêu cầu lí thuyết đặt ra cho bất kì ngôn ngữ nào đã và đang ở thời kì phát triển. Trong giao tiếp, phong cách chức năng ngôn ngữ luôn giữ vai trò môi giới. Tất cả những nét phong phú và sâu sắc, thâm t[r]

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn năm 2015 Sở GD&ĐT Phú Thọ I.  ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều. Chúng cướp không ruộng[r]

rất lớn để diễn đạt tư tưởng và tình cảm trong nhiều thể văn thì điều đó hoàn toàn đúng. Không sợ tiếng ta nghèo, chỉ sợ chúng ta không biết dùng tiếng ta ( Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt ) - Tiếng Việt là một ngôn ngữ có khả năng rất lớn trong việc đ[r]

Giáo án:
KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG VIỆT
A. KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Giúp học sinh:
1. Kiến thức
Hiểu được một cách khái quát về nguồn gốc, các mối quan hệ họ hàng, quan hệ tiếp xúc giữa tiếng Việt với một số ngôn ngữ khác trong khu vực.
Thấy rõ được lịch sử phát triển của tiếng Việt gắn bó với lịch sử[r]