KỂ VỀ THẦY CÔ GIÁO CŨ

Kể lại kỷ niệm về thầy cô giáo Nếu có ai hỏi: “Người thầy, cô giáo em quý mến nhất trong suốt năm năm học tiểu học của em là ai ?” Thì em sẽ không ngần ngại mà trả lời ngay: “Đó là thầy Nha”. Người thầy giáo đã tận tình dạy dỗ em năm lớp một. Và với em đó cũng là người c[r]

Hãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại một lần em mắc lỗi khiến thầy cô giáo buồn lòngHãy kể lại[r]

Biết ơn là luôn nhớ ơn, tìm cách đền đáp những người đã giúp mình. Giải thích                                                                            Biết ơn là luôn nhớ ơn, tìm cách đền đáp những người đã giúp mình. Không có ai trong cuộc đời mà không cần đến sự dạy dỗ của thầy cô. Biết ơn th[r]

Để đền đáp công ơnthầy giáo, cô giáo emphải làm gì ?Em hãy hát (hoặcđọc thơ) tặng thầycô giáo bài mà emthích.Bạn hãy kể những kỉ niệm của bạn về cô giáo mà bạnnhớ nhất.Bạn hãy kể một câu chuyện về tình cảm thầy tròmà bạn đã đọc trên sách báo hoặc nghe[r]

Nhân ngày 20/11, hãy kể lại cho các bạn nghe về một kỷ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ Bài làm: Bài 1: Trong cuộc đời mỗi con người ai cũng có những kỷ niệm đáng nhớ không thể nào quên. Quãng đời học sinh của bạn và tôi cũng vậy, một khi đã trải qua thì không khỏi ghi lại trong lòng n[r]

cảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáocảm nghĩ về thầy cô giáo

     Trong cuộc đời của mỗi con người, nếu như cha mẹ là hai đấng sinh thành có công nuôi dưỡng ta từ nhỏ đến lớn thì thầy cô cũng có công không nhỏ. Thầy cô là những người dạy cho ta biết c[r]

“Không thầy đố mày làm nên”, một triết lí dân gian đã được lưu truyền từ bao đời nay. Điều này cho chúng ta thấy người thầy có vai trò to lớn đối với con đường học vấn của mỗi học trò. Dẫu là học tr[r]

  Ke ve mot lan mac khuyet diem cua em - Đề bài: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo phiền lòng. B&

Lời chúc mừng năm mới của học trò cũ Ngô Thanh Tùng gửi đến người thầy giáo của mình. Người nhận: thầy Trần Thanh Sơn, xã Nam Hồng, huyện Đông Anh, Hà Nội Nhân dịp năm mới Kỉ Sửu 2009, em kính chúc thầy và toàn thể gia đình dồi dào sức khoẻ, hạnh phúc, và thành đạt! Người gửi: Học sinh cũ Ngô Tha[r]

Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết 1)Trường tiểu học Phú Lâm 2 Hoạt động 1: Trò chơiEm hãy cùng các bạn trong nhóm đóng vai các tình huống sau :-Em gặp thầy giáo, cô giáo trong trường.-Em đưa sách, vở cho thầy giáo, cô giáo. Kết luận: -Khi gặp thầy giáo, cô giáo[r]

Đề bài: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy (cô) giáo buồn Trong cuộc sống, mỗi chúng ta không ít lần mắc lỗi nhưng có những lỗi lầm đã gây ra không bao giờ chúng ta quên được. Bây giờ, cứ mỗi lần nh[r]

Bài 6: ĐÔI GUỐC CỦA CÔ GIÁO HÀ Cô giáo Hà lùn tịt nên cô mang đôi guốc cao gót. Từ dưới bục giảng nhìn vẫn thấy cô lùn. Cô chải tóc tém. Mẹ tôi nói, nhờ vậy nhìn cô trẻ mãi. Có một lần khi gọi tôi lên bảng. Cô nhìn tôi một hồi rồi nói: - Em lớn nhanh thật, chẳng vài năm nữa em sẽ cao bằng cô[r]

Năm lớp 5 tôi được may mắn hoc thầy Phong. Cho đến giờ chúng tôi vẫn còn nhớ mãi những kỉ niệm về thầy. Năm lớp 5 tôi được may mắn hoc thầy Phong. Cho đến giờ chúng tôi vẫn còn nhớ mãi những kỉ niệm về thầy. Dáng người thầy cao to, đâu phải đến hơn mét bảy, gần mét tám. Tầm tuổi thầy mà cao như[r]

  Đề bài: Em hãy kể chuyện về một lần em không vâng lời thầy cô giáo. Bài làm của Nguyễn Ngọc

I. MỤC TIÊU :
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaït ñoä[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU\r\n\r\nĐề 1: Hãy kể về một lần tình cờ được xem nhật kí của bạn.\r\n\r\nĐề 2: Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn để kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó. Đề 3: Hãy kể lại cho các[r]

1. Trò chơi giúp các em điều gì ?- Các bạn khác nhận xét bổ sung2. Em cảm thấy thế nào khi tự giới - Học sinh suy nghĩ ,trả lờithiệu tên mình với các bạn, khi nghecác bạn giới thiệu tên mình không?- GV kết luận: Mỗi ngời đều có mộtcái tên, trẻ em cũng có quyền có họtên.Hoạt động 2:Bài tập 2:- Học si[r]

TRANG 1 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHUYÊN ĐỀ _“_ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH ” TRANG 2 CHỦ ĐỀ “CHÚNG EM KỂ TRANG[r]

I) Mục tiêu:
Biết được thế nào là lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh về lớp học. Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em. Bút chì màu. Vở bài tập đạo đức.
HS: SGK, vở bài tập.
III) Các hoạt động dạy học:
1. Ki[r]