CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

4Ta thấy rằng, giải toán ở tiểu học trước hết là giúp các em luyện tập, vận dụngkiến thức, các thao tác thực hành vào thực tiễn. Qua đó, từng bước giúp học sinhphát triển năng lực tư duy, rèn luyện phương pháp suy luận lôgíc . Thông quagiải toán mà học sinh rèn luyện được phong cách của người lao độ[r]

Một số phương pháp về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ở lớp 3nắn các em, giáo viên phải luôn giữ thái độ bình tĩnh, không dùng lời lẽ nặngnề với các em, hòa hợp với các em, xem học sinh là con em của mình, chiasẽ vui buồn, lắng nghe ý kiến c[r]

35 : 7 = 5 (l)35 l : 7can Số can cần có để đựng 10 l mậtong là :10 l : can ?10 : 5 = 2 (can)ỏp s : 2canCác bớc giải bài toánliên quan đến rút vềđơn vị(tiếp theo) :+ Bớc 1: Tỡm giỏ trị của 1 phần trongcỏc phần bằng nhau (thực hiện phépchia )+ Bớc 2: Tỡm số phần bng nhau củaTh ba ngy 17[r]

Bước 1:Tìm giá trị của 1 phần bằng nhau (bước rút vềđơn vị- thực hiện bằng phép chia)Bước 2:Tìm số phần bằng nhau của một giá trị (thựchiện bằng phép chia)Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2014Toán:Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (Tiếp theo)Thực hành:Bà[r]

SKKN: Giúp học sinh lớp 3 học tốt môn Toán dạng “Rút về đơn vị”PHẦN I: MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Giáo dục trẻ em là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng mà cả xã hội đang quantâm, bởi “Trẻ em hôm nay là thế giới ngày mai”. Để ngày mai có những người chủxứng đáng, xã hội có những ngư[r]

Hãy xếp thành hình sau:Thứ ba ngày 03 tháng 03 năm 2009ToánKhi giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “thường tiến hành theo 2 bước:* Bước 1: Tìm giá trị một phần (thực hiện phép chia)* Bước 2:Tìm giá trị nhiều phần đó (thực hiện phép nhân)Bài tập trắc n[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜMôn: TOÁNLớp 3HGiáo sinh: Bùi Thị HằngThứ 3 ngày 7 tháng 3 năm 2017Toán:*Củng cố kiến thức:Quan sát các hình trên bảng và cho biết đồng hồ chỉ mấy giờ?giờ15 phút128giờ10 giờ 10 phút2 giờ 50 phútThứ 3 ngày 7 tháng 3 năm 2017Toán:Bài toán liên quan <[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ QUÝ ĐÔNKẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN: Toán - Lớp: BaTiết 122Bài: Bài toán liên quan đến rút về đơn vịGiáo viên: Nguyễn Thanh HồngGiáo viên cùng tập thể học sinh lớp Ba1 kính chào quýthầy côHoạt động: KHỞI ĐỘNGHátHoạt động: KHỞI ĐỘNGKiểm trakiến thức cũBài[r]

8520 viên gạch3 xe :…….. Viên gạch ?Bài giải :số viên gạch mỗi xe chở được là :8520:4= 2130 ( viên gạch )số viên gạch 3 xe chở được là :2130x 3 = 6390( viên gạch )đáp số : 6390 viên gạchBài 4:Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 25m, chiều rộng kém chiều dài 8m .Tínhchu vi mảnh đất đó.Bài giải :C[r]

SAU KHI CÁC PHẢN ỨNG XẢY RA HOÀN TOÀN, THU ĐƯỢC 0,6M GAM HỖN HỢP BỘT KIM LOẠI VÀ V LÍT KHÍ NO SẢN PHẨM KHỬ DUY NHẤT, Ở ĐKTC.. Vậy hỗn hợp trên chỉ gồm Fe3O4.[r]

làm đúngGV viết bảngSố lít mật ong trong mỗi canlà:35 : 7 = 5 (l)Số lít mật ong có trong 2can là :5 x 2 = 10 (l)Đáp số: 10l mật ong*Nhấn mạnh: Ta cần lấy số -Lắng nghelít mật ong có trong 1 cannhân với 2.- Trong bài toán 2 bước nào - Bước tìm số lít mật ong cóđược gọi là bước rút về[r]

Tìm số trung bình cộng. - Tìm số trung bình cộng. - Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó. - Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó. - Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Bài toán về tỉ số phần trăm. - Bài toán về chuyển động đều. - Bài[r]

Nhân số có 4 chữ số với số có 1chữ sốNhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ sốGiới thiệu bảng nhânCHIAGiảm đi 1số lầnTìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 sốChia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ sốChia số có 4 chữ số với số có 1chữ sốChia số có 5 chữ số với số có 1ch[r]

Tìm số chia*.Hình học:Góc vuông,góc không vuôngĐề-ca-mét, Hec-tô-métBảng đơn vị đo độ dài.Hình chữ nhật _ Hình vuôngChu vi hình chữ nhậtChu vi hình vuôngĐiểm ở giữa -Trung điểm của đoạn thẳngHình tròn, tâm, đường kính, bán kínhDiện tích của 1 hìnhĐơn vị đo diện tích. Xăng-ti-mét vuôngDiện tíc[r]