CÁCH TÍNH CHU VI TAM GIÁC

4 Trên mặt phẳng Oxy... 4 Trên mặt phẳng Oxy, cho hai điểm A(1; 3), B(4;2) a) Tìm tọa độ điểm D nằm trên trục Ox sao cho DA = DB; b) Tính chu vi tam giác OAB; c) Chứng tỏ rằng OA vuông góc với AB và từ đó tính diện tích tam giác OAB Hướng dẫn: a) D nằm trên trục Ox nên tọa độ của D là (x; 0).  Ta[r]

cout<<"\ntoa do A:"; A.in(); cout<<"\ntoa do B:"; B.in(); cout<<"\ntoa do C:"; C.in(); if (kt()==0) cout<<"\n3 diem tren khong phai la 3 dinh cua tam giac"; else { cout<<"\n3 diem tren la 3 dinh cua tam giac:"; cout<&lt[r]

Program Example3;uses Crt;vara,b,c,P,S :real;beginwrite('Nhap vao 3 canh : '); readln(a,b,c);If (abeginP:=(a+b+c)/2;S:=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));writeln('3 canh ban vua nhap la 3 canh cua 1 tam giac.');writeln('chu vi cua tam giac la : ',P*2:4:2,' cm');writeln('dien tich cua tam giac la : ',S[r]

P = ( 6 + 2 )aC.D.P = ( 2 + )aP = ( 5 + )aE.F.5/ Cho khối trụ ABCDEFGH, có ABCD và EFGH là hình vuông, các mặtcòn lại là hình chữ nhật, I là trung điểm EF, mặt phẳng( P ) qua I song songEG và song song EB, xác định hình tính của thiết diện khi cho( P ) giaovới khối trụA.B.C.D.Hình tam giác[r]

Câu 3 : (4 điểm)a) Cho a + b + c = 0 , tính giá trị của biểu thức:111+ 2 2+ 2222b +c −aa + c − b a + b2 − c2b) Tìm số tự nhiên n sao cho A = n 2 + n + 6 là số chính phương.P=2Câu 4 : (5 điểm)a) Từ một điểm A nằm ngoài (O;R) kẻ hai tiếp tuyến AM, AN (M,N ∈(O;R)). Trên cung nhỏ MN lấy[r]

Bài 51 Chân đường cao AH của tam giác vuông ABC chia cạnh huyền BC thành hai đoạn có độ dài 25cm và 36cm. Tính chu vi và diện tích của tam giác vuông đó(h.53) Bài 51 Chân đường cao AH của tam giác vuông ABC chia cạnh huyền BC thành hai đoạn có độ dài 25cm và 36cm. Tính chu vi và diện tích của tam[r]

Tìm chu vi của một tam giác cân .. 19. Tìm chu vi của một tam giác cân biết độ dài hai cạnh của nó là 3,9cm và 7,9cm. Hướng dẫn: Tam giác là cân biết hai cạnh của nó là 3,9cm và 7,9cm Ta có: Cạnh 3,9cm không thể là cạnh bên vì: 3,9 + 3,9 = 7,8 < 7,9 Vậy cạnh bên là 7,9cm nên chu vi tam giác là[r]

Vẽ trên cùng một mặt phẳng tọa độ 30. a) Vẽ trên cùng một mặt phẳng tọa độ đồ thị của các hàm số sau: y = x + 2;                                         y = -x + 2 b) Gọi giao điểm của hai đường thẳng y = x + 2 và   y = -x + 2 với trục hoành theo thứ tự là A, B và gọi giao điểm của hai đường thẳn[r]

CÔNG THỨC TÍNH
TÍNH CHU VI, DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH CÁC HÌNH
CÔNG THỨC TÍNH:
 Theo lượng giác:
Cạnh đối = cạnh kề . tan  c = b . tan
Cạnh đối = cạnh huyền . sin  c = a . sin
Cạnh kề = cạnh đối . cot  b = c . cot
Cạnh kề = cạnh huyền . cos [r]

a) Ví dụ: Có ba thùng đựng dầu, a) Ví dụ: Có ba thùng đựng dầu, thùng thứ nhất có 27,5l, thùng thứ hai có 36,75l, thùng thứ ba có 14,5l. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít? Ta phải tính: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l)   Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự như tính tổng hai số thập phân. b)[r]

-Chu vi hình tam giác _ Chu vi hình tứ giác.*.TOÁN GIẢI:-Bài toán nhiều hơn – ít hơn*.ĐO LƯỜNG:-Kí-lo-gam-Giờ, ngày, tháng _ Xem đồng hồ _Xem lịch

Bài 1: Nhập vào 2 cạnh của một hình chữ nhật. In ra màn hình diện tích và chu vi của nó. Program HINH_CHU_NHAT;
Uses Crt;
Var a,b,s,c: real; Begin















End.

Clrscr;
Writeln(‘ TINH DIEN TICH CHU VI HINH CHU NHAT:’); Writeln(‘‘); Write(Nhap chieu dai=); readln(a);
Write(Nhap chieu rong=)[r]

Bài 1: Nhập vào 2 cạnh của một hình chữ nhật. In ra màn hình diện tích và chu vi của nó. Program HINH_CHU_NHAT;
Uses Crt;
Var a,b,s,c: real; Begin











End.

Clrscr;
Writeln(‘ TINH DIEN TICH CHU VI HINH CHU NHAT:’); Writeln(‘‘); Write(Nhap chieu dai=); readln(a);
Write(Nhap chieu rong=);rea[r]

Bài 17. Khi quay tam giác vuông để tạo ra một hình nón như hinh 87 thì góc CAO gọi là nửa góc ở đỉnh của hình nón. Biết nửa góc ở đỉnh của một hình nón là Bài 17. Khi quay tam giác vuông để tạo ra một hình nón như hinh 87 thì góc CAO gọi là nửa góc ở đỉnh của hình nón. Biết nửa góc ở đỉnh của một[r]

Một số bài toán hình học lớp 3 để học sinh có thể làm quen bước đầu với điểm, đoạn thẳng, tam giác, tứ giác. Học sinh có thể đếm được và dễ dàng quan sát số hình trên hình vẽ. Ngoài ra tài liệu có thể dành cho giáo viên dạy tổng hợp hình học lớp 3. Thêm vào đó có một số bài tập tính diện tích, chu[r]

Các câu sau đúng hay sai ? 57. Các câu sau đúng hay sai ? a) Tâm đối xứng của một đường thẳng là điểm bất kì của đường thẳng đó. b) Trọng tâm của một tam giác là tâm đối xứng của tam giác đó. c) Hai tam giác đối xứng với nhau qua một điểm thì có chu vi bằng nhau. Bài giải: a) Đúng, vì nếu lấy một[r]

Bài 30. Tam giác ABC có độ dài các cạnh là AB = 3cm, AC = 5cm, BC = 7cm. Tam giác A'B'C' đồng dạng với tam giác ABC và có chu vi bằng 55 cm. Bài 30. Tam giác ABC có độ dài các cạnh là AB = 3cm, AC = 5cm, BC = 7cm. Tam giác A'B'C' đồng dạng với tam giác ABC và có chu vi bằng 55 cm. Hãy tính độ dài[r]

Bài 29. Cho tam giác ABC và A'B'C' có kích thước như trong hình 35. Bài 29. Cho tam giác ABC và A'B'C' có kích thước như trong hình 35. a) Tam giác ABC và A'B'C' có đồng dạng với nhau không? Vì sao? b) Tính tỉ số chu vi của hai tam giác đó. Giải:   = = = 3/2 => ∆ABC ∽ ∆A'B'C' b) = 3/2

Bài 31. Cho hai tam giác đồng dạng có tỉ số chu vi l Bài 31. Cho hai tam giác đồng dạng có tỉ số chu vi là  và hiệu độ dài hai cạnh tương ứng của chúng là 12,5 cm. Tính hai cạnh đó. Giải Giả sử ∆A'B'C' ∽ ∆ABC, hiệu độ dài tương ứng của A'B' và AB là 12,5. Ta có: =  mà  =  =>  =  =>  =  =  =[r]

Bài 10. Biết các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2; 3; 4 và chu vi của nó là 45 cm. Tính các cạnh của tam giác đó Bài 10. Biết các cạnh của một tam giác tỉ lệ với 2; 3; 4 và chu vi của nó là 45 cm. Tính các cạnh của tam giác đó Hướng dẫn giải: Gọi chiếu dài (cm) của các cạnh của tam giác tỉ lệ vớ[r]