MỤC TIÊU ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỤC TIÊU ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU":

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN SIÊU THỊ BIG C HUẾ CỦA KHÁCH HÀNG

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN SIÊU THỊ BIG C HUẾ CỦA KHÁCH HÀNG

PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ.......................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài...........................................................................................1
2. Mục tiêu nghiên cứu..........................................................[r]

7 Đọc thêm

skkn Một số biện pháp nâng cao chất lượng Giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 1 DÂN TỘC THIỂU SỐ

TT Nội dung Trang
I
PHẦN MỞ ĐẦU 2
1 Lý do chọn đề tài 2
2 Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài 3
3 Đối tượng nghiên cứu 3
4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu 3
5 Phương pháp nghiên cứu 3
II
PHẦN NỘI DUNG 3
1 Cơ sở lí luận 3
2 Thực trạng 5
2.1 Thuận lợi khó khăn. 5
2.2 Thành công hạn chế 5
2.3 Mặt mạnh mặt y[r]

28 Đọc thêm

QUY ĐỊNH, QUY CHẾ | HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE, VNU B2-2A

QUY ĐỊNH, QUY CHẾ | HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE, VNU B2-2A

Biểu B2-2a08/2012/TT-BKHCNPHIẾU NHẬN XÉTHỒ SƠ ĐĂNG KÝ TUYỂN CHỌN, GIAO TRỰC TIẾP TỔ CHỨC VÀ CÁ NHÂNCHỦ TRÌ ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP NHÀ NƯỚCChuyên gia/Ủy viên phản biệnỦy viên hội đồngHọ và tên chuyên gia:1. Tên đề tài:2. Tên tổ chức và cá nhân đăng ký chủ trì:Tên tổ chức:Họ và tên cá nhân:Nhận[r]

3 Đọc thêm

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt phần số thập phân

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT PHẦN SỐ THẬP PHÂN

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt phần số thập phân
I . PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 Lí do chọn đề tài
I.1.1 Cơ sở lý luận
Như chúng ta đã biết môn Toán có một vị trí đặc biệt quan trọng. Đó là môn khoa học nghiên cứu một số mặt của thế giới thực, có một hệ thống kiến thức cơ bản và phương pháp nhậ[r]

30 Đọc thêm

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TOÁN CHO PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÝ 9

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TOÁN CHO PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÝ 9

Mục lục
I. Phần mở đầu.3
1. Lý do chọn đề tài.3
2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài.3
3. Đối tượng nghiên cứu.4
4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu.4
5. Phương pháp nghiên cứu.4
II. Phần nội dung. 5
1. Cơ sở lý luận.5
2.Thực trạng.8
3. Giải pháp, biện pháp.13
4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm,[r]

21 Đọc thêm

THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG THỐNG KÊ TRONG CÁC LUẬN VĂN THẠC SĨ VÀ BÁC SĨ NỘI TRÚ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VÀ KẾT QUẢ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP

THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG THỐNG KÊ TRONG CÁC LUẬN VĂN THẠC SĨ VÀ BÁC SĨ NỘI TRÚ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI VÀ KẾT QUẢ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP

ĐẶT VẤN ĐỀTrong những năm gần đây, quy mô đào tạo sau đại học của nước ta có tốcđộ phát triển rất nhanh [1]. Sau hơn 30 năm từ chỗ phải gửi đi đào tạo sau đạihọc ở nước ngoài, đến nay cả nước có hơn 130 cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩvà hơn 150 cơ sở đào tạo trình độ thạc sĩ. So với năm 1996 đội ngũ[r]

180 Đọc thêm

TÌM HIỂU VÀ SỬ DỤNG KỸ THUẬT LẬP TRÌNH SOCKET XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TƯ VẤN VÀ TUYỂN SINH CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC THEO MÔ HÌNH CLIENT – SERVER

TÌM HIỂU VÀ SỬ DỤNG KỸ THUẬT LẬP TRÌNH SOCKET XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TƯ VẤN VÀ TUYỂN SINH CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC THEO MÔ HÌNH CLIENT – SERVER

ĐỀ TÀI CÓ DEMO CODE: CẦN CODE LIÊN HỆ:01263751380 A TÂN

MÔN HỌC:
LẬP TRÌNH MẠNG
ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và sử dụng kỹ thuật lập trình Socket xây dựng chương trình tư vấn và tuyển sinh cao đẳng, đại học theo mô hình Client – Server

Phần 1: Mở đầu
1 .Lí do chọn đề tài
2. Mục tiêu của đề tài
3. Đối[r]

17 Đọc thêm

TRÍCH YẾU LUẬN ÁN

TRÍCH YẾU LUẬN ÁN

NỘI DUNG BẢN TRÍCH YẾU _2.1 MỤC TIÊU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN ÁN_ _MỤC TIÊU:_ - Nghiên cứu chế tạo cột sắc ký ái lực cho aflatoxin - Đánh giá khả năng phân tích aflatoxin trên m[r]

2 Đọc thêm

Xây dựng ứng dụng website bán sách qua mạng sử dụng công nghệ asp.net và ajax

XÂY DỰNG ỨNG DỤNG WEBSITE BÁN SÁCH QUA MẠNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ ASP.NET VÀ AJAX

I.Phần mở đầu61.Lý do chọn đề tài62.Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu62.1 Mục tiêu62.2 Nhiệm vụ nghiên cứu63.Đối tượng và khách thể nghiên cứu63.1 Đối tượng nghiên cứu63.2 Khách thể nghiên cứu64.Giới hạn đề tài65.Phương pháp nghiên cứu7II.Phần nội dung8CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT81.1.Giới thiệu ASP.NET8[r]

48 Đọc thêm

XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC, QUY ƯỚC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TẠI THỊ TRẤN THỨA, HUYỆN LƯƠNG TÀI, TỈNH BẮC NINH

XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC, QUY ƯỚC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TẠI THỊ TRẤN THỨA, HUYỆN LƯƠNG TÀI, TỈNH BẮC NINH

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nội dung nghiên cứu 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3
1.1. Tổng quan các vấn đề liên quan đến nội dung nghiên cứu 3
1.1.1. Cơ sở pháp lý xây dựng hương ước, quy ước BVMT với sự tham gia của cộng đồng 3
1.1.2. Nội dung v[r]

75 Đọc thêm

ĐÈ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐÈ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

CHƯƠNG MỞ ĐẦU
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh
b. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh
Nêu khái niệm.
Phân tích khái niệm (Chỉ rõ: bản chất, nguồn gốc, nội dung cơ bản, giá trị ý nghĩa củ[r]

13 Đọc thêm

Đánh giá thực trạng và định hướng sử dụng đất đến năm 2020 trên địa bàn xã Trung Hưng, huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG SỬ DỤNG ĐẤT ĐẾN NĂM 2020 TRÊN ĐỊA BÀN XÃ TRUNG HƯNG, HUYỆN YÊN MỸ, TỈNH HƯNG YÊN

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 4
1.1. Đặt vấn đề 1
1.2. Mục tiêu nghiên cứu 2
1.3. Yêu cầu của đề tài 2
CHƯƠNG 2 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3
2.1. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3
2.1.1. Đối tượng nghiên cứu 3
2.1.2. Phạm vi nghiên cứu 3
2.2. Nội dung nghiên cứu 3
2.3. Phương pháp[r]

47 Đọc thêm

Đánh giá tác động của người dân xã Bản Thi tới tài nguyên rừng và đề xuất biện pháp bảo tồn tại khu bảo tồn loài và sinh cảnh Nam Xuân Lạc - huyện Chợ Đồn - tỉnh Bắc Kạ

ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA NGƯỜI DÂN XÃ BẢN THI TỚI TÀI NGUYÊN RỪNG VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP BẢO TỒN TẠI KHU BẢO TỒN LOÀI VÀ SINH CẢNH NAM XUÂN LẠC - HUYỆN CHỢ ĐỒN - TỈNH BẮC KẠ

MỤC LỤC
Trang Phần 1: MỞ ĐẦU................................................................................... 1 1.1. Đặt vấn đề ................................................................................................ 1 1.2. Mục đích nghiên cứu ............................................[r]

65 Đọc thêm

Công tác kiểm tra, giám sát hải quan đối với hàng hóa nhận gia công cho thương nhân nước ngoài tại Cục Hải quan thành phố Hà Nội

CÔNG TÁC KIỂM TRA, GIÁM SÁT HẢI QUAN ĐỐI VỚI HÀNG HÓA NHẬN GIA CÔNG CHO THƯƠNG NHÂN NƯỚC NGOÀI TẠI CỤC HẢI QUAN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

2. Mục tiêu nghiên cứu của đề tàiTìm hiểu:•Những vấn đề lý luận chung về công tác kiểm tra, giám sát hải quan đối với hàng hoá nhận gia công cho thương nhân nước ngoài;•Thực trạng công tác kiểm tra, giám sát hải quan đối với hàng hoá nhận gia công cho thương nhân nước ngoài tại Cục Hải quan thành ph[r]

52 Đọc thêm

XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC, QUY ƯỚC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TẠI THỊ TRẤN THỨA, HUYỆN LUƠNG TÀI, TỈNH BẮC NINH

XÂY DỰNG HƯƠNG ƯỚC, QUY ƯỚC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VỚI SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG TẠI THỊ TRẤN THỨA, HUYỆN LUƠNG TÀI, TỈNH BẮC NINH

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nội dung nghiên cứu 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 3
1.1. Tổng quan về điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội tại Thị Trấn Thứa 3
1.1.1. Điều kiện tự nhiên 3
1.1.2. Thực trạng phát triển các ngành k[r]

78 Đọc thêm

Giáo trình phương pháp dạy học tiếng việt ở tiểu học 1

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC 1

Học phần
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC 1
PHẦN THỨ I:
GIỚI THIỆU HỌC PHẦN
Học phần “Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 1” được biên soạn theo “Chương trình khung giáo dục đại học ngành Giáo dục tiểu trình độ đại học” ban hành theo Quyết định số 392006QĐBGDĐT ngày 2102006 của Bộ tr[r]

141 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNGTHPT (THẾ KỈ XV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX)CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNGTHPT (THẾ KỈ XV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX)CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

MụC LụCPHẦN MỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12.Lịch sử nghiên cứu vấn đề33.Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu124.Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu125.Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu136.Giả thuyết khoa học147.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài148.Đóng góp của đề tài1[r]

129 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH NÔNG LÂM KẾT HỢP TẠI XÃ TRÀNG XÁ, HUYỆN VÕ NHAI, TỈNH THÁI NGUYÊN

NGHIÊN CỨU VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH NÔNG LÂM KẾT HỢP TẠI XÃ TRÀNG XÁ, HUYỆN VÕ NHAI, TỈNH THÁI NGUYÊN

MỤC LỤC
Trang
Phần 1: MỞ ĐẦU ...................................................................................................... 1 1.1. Đặt vấn đề ............................................................................................................ 1 1.2. Mục đích, mục tiêu của đề tài[r]

89 Đọc thêm

Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp quy hoạch lâm nghiệp tại xã Lục Sơn- huyện Lục Nam- tỉnh Bắc Giang

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP QUY HOẠCH LÂM NGHIỆP TẠI XÃ LỤC SƠN- HUYỆN LỤC NAM- TỈNH BẮC GIANG

MỤC LỤC
Trang PHẦN 1. MỞ ĐẦU ........................................................................................... 1 1.1 Đặt vấn đề .................................................................................................... 1 1.2. Mục tiêu và yêu cầu của đề tài ....................[r]

70 Đọc thêm

Các yếu tố ảnh hưởng đến cung dịch vụ các phương tiện vận chuyển hành khách đường bộ trên địa bàn thành phố Hà Nội

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CUNG DỊCH VỤ CÁC PHƯƠNG TIỆN VẬN CHUYỂN HÀNH KHÁCH ĐƯỜNG BỘ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 1
1.1. Đặt vấn đề 1
1.2 Mục tiêu của đề tài 3
1.2.1 Mục tiêu chung 3
1.2.2 Mục tiêu cụ thể 3
1.3 Cách tiếp cận 3
CHƯƠNG 2: PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4
2.1 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 4
2.1.1 Đối tượng nghiên cứu[r]

67 Đọc thêm