NHÂN CÁCH VÀ SỰ HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINH

TIếN SĨ: TRầN MINH HằNGHọC VIệN QUảN LÝ GIÁO DụCHình thành và phát triển nhân cách học sinh với việc thực hiện mục tiêu phát triển nguồn nhân lựcNh ng n i dung c b nữ ộ ơ ảM t s khái ni m c b n v ngu n nhân l c và ộ ố ệ ơ ả ề ồ ựnhân cáchPhát tri n nhân cách h c sinh theo m c[r]

triển lịch sử xã hội và bản thân xã hội sản xuất ra con ngời với tính cách là con ngời nh thế nào thì nó cũng sản xuất ra xã hội nh thế. Ngày nay, trong công cuộc đổi mới, sự phát triển con ngời đợc Đảng ta khẳng định không chỉ là mục tiêu mà còn là yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trởng kin[r]

VAI TRÒ CỦA CHA MẸ ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH CỦA HỌC SINHCác bậc cha mẹ lớn tuổi thường hay nói với các cặp vợ chồng trẻ:“ Con nhỏ thì có chuyện nhỏCon lớn thì có chuyện lớn”Các cặp vợ chồng trẻ thường gây gổ về các vấn đề sau: Con cái bướng bỉnh thường là nguyên nhân làm cho h[r]

Bản chất con người là tổng hòa các mối quan hệ xã hội.Tâm lí người không thể có được nếu thiếu môi trường xã hội.Yếu tố cần thiết để con người hình thành phát triển tư chất.Lưu ý: Ảnh hưởng trực tiếp.www.themegallery.comCompany LogoVai trò Đề ra yêu cầu phải phấn đấu. Khai thác triệt để năn[r]

Môi trường tốt để hình thành nhân cách Đứa trẻ luôn hướng thiện và muốn mọi người coi mình không còn là con nít. Một trong những cách đơn giản để làm cho trẻ thấy mình là được người lớn tôn trọng là dành một vị trí trang trọng cho những thành quả lao động của trẻ. Ở thành phố, cửa tủ[r]

TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNGCHƯƠNG 6: NHÂN CÁCH VÀ SỰ HÌNH THÀNH,PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCHI/ Nhân cáchII/ Các thuộc tính cơ bản của nhân cáchXuhướngNănglựcCác thuộctính cơ bảncủanhân cáchKhí chấtTínhcách1. XU HƯỚNG1.1 Khái niệm về xu hướngXu hướng của cá nhân là ý định hướng tới đối tượng trong một[r]

nhiều đến việc giáo dục đạo đức học sinh .-Trong thời đại ngày nay có nhiều học sinh chưa làm chủ được bản thânmình dưới những tác động tiêu cực của môi trường xã hội mà nguyênnhân chính là do kĩ năng sống của các em còn hạn chế . -Từ những lí do trên ,tôi quyết định chọn đề tài tích h[r]

Khi nói tới những yếu tố sinh học trong con người, có thể hiểu đó là những yếu tố hữu sinh, hữu cơ, những cái mà về mặt phát sinh, luôn gắn bó với tổ tông động vật của con người, những c[r]

Rèn luyện kỹ năng giữ vở sạch - viết chữ đúng đẹp cho học sinh lớp 2A đặt vấn đề Rèn luyện kỹ năng giữ vở sạch, viết chữ đúng đẹp cho học sinh lớp 2 là một công việc hết sức công phu và quan trọng trong hoạt động dạy và học của thầy và trò .Vì học sinh có ý thức giữ vở sạch viế[r]

Giáo Án số 1ALÍ THUYẾTTiết 1I/ Mục Tiêu:- Giới thiệu mục tiêu, nội dung chương trình Thể dục lớp 12. Yêu cầu học sinh nắm được mục tiêu của môn học nhằm phấn đấu thực hiện để đạt được mục tiêu của năm học. Nắm được chương trình của năm học nhằm chuẩn bò dụng cụ và tập luyện tốt các nội dung t[r]

triển tạo vẻ đẹp và dáng đi khoẻ mạnh Lợi ích Tác dụng của thể dục thể thao-Tập luyện TDTT thường xuyên, đúng phương pháp khoa học sẽ làm cho cơ phát triển, thể hiện ở sức nhanh, sức bền, độ đàn hồi và độ linh hoạt của cơ tăng lên2. Tác dụng của TDTT đến cơ thể1.Lợi ích góp phần hình thành[r]

1. Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết: Mục tiêu của giáo dục Tiểu học hiện nay là nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Nhà trường Tiểu học là cái nôi cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học, kĩ năng, kĩ xảo cần thiết giúp các em hình thành và phát triển[r]

 Giáo dục kỹ năng sống trong môn học Tiếng Anh tiểu học. 2.Phạm vi nghiên cứu : Giáo dục kỹ năng sống trong môn học Tiếng Anh lớp 3 (Let’s go 1A). V. Phương pháp nghiên cứu: Để giải quyết những nhiệm vụ của đề tài, tôi sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: 1.Các phương pháp nghiên cứu lý thuyết[r]

lạc trong các mối quan hệ xã hội. Chưa kể, bé sẽ dần hình thành thói quen hời hợt với mọi việc, làm việc gì cũng chỉ nửa vời cho xong chuyện. Nhiều đứa trẻ khi đến trường bị bạn bè xa lánh vì khư khư giữ chặt đồ chơi, thậm chí, sự ích kỷ còn khiến bé không biết yêu thương và quan tâm đến chín[r]

Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng các trò chơi trong dạy học môn GDCD, gây hứng thú cho học sinh THCS”* Mặt mạnh : Nhiều năm nay nền giáo dục ở nước ta đã có nhiều đổi mới. Chủ trươngcủa ngành giáo dục là giáo dục toàn diện, dạy học sinh tất cả các môn không bỏ bất cứ mônnào.* Mặt yếu; N[r]

PHÂN TÍCH TÍNH TIẾU TRUNG THỰC (viết đoạn văn)A . Mở bài :- Khẳng định trung thực là một trong những đức tính tốt đẹp và cần thiết trong cuộc sống .- Bản thân bạn là học sinh , bạn thấy trung thực cần thiết cho việc học tập và hình thành nhân cách của chính bản thân bạn thế nào[r]

tiếp, kỹ năng bảo vệ bản thân khỏi những tác hại tiêu cực, kỹ năng ứng xử… Tình trạng học sinh đánh nhau xảy ra rất nhiều Thiếu kỹ năng sống: học sinh khó có thể hình thành thói quen, nhân cách và lối sống tốt trong tương lai: Trẻ em được trang bị kỹ năng sống càng sớm[r]

Sự tương hợp tâm lý là một khía cạnh của mối quan hệ liên nhân cách hình thành giữa các cá nhân trong nhóm.Nó biểu hiện sự hài hòa của các quan hệ giữa các cá nhân. Theo ý nghĩa này, sự tương hợp ngược lại với xung đột liên nhân cách

B. Xác định thông tin đánh giáD. Cả ba ý trênCâu 21: Bộ giáo dục và đào tạo có chủ chương và hướng dẫn cụ thể về giảm tảinội dung chương trình học dành cho học sinh phổ thông trong đó có học sinhcấp THCS từ năm học nào?A. Năm học: 2010 - 2011C. Năm học: 2012 -2013B. Năm học: 2011-2012D Năm họ[r]

Đề tài:CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌCPHẦN MỞ ĐẦUI. BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀITrong tình hình đất nước đang chuyển mình vào xu thế hội nhập toàn cầu, nhà trường đang tiến đến mục tiêu khẳng định thương trong tương lai, việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập ở học[r]