QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO VÀ CÁC GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆCGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ĐỐI...

Trong bài viết này, tác giả trình bày một số quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho thanh niên, thực trạng việc giáo dục đạo đức cho thanh niên tỉnh Hải Dương theo tư tưởng Hồ Chí Minh, từ đó đưa ra một số giải pháp mang tính tham khảo trong việc giáo dục đạo đức cho thanh niên V[r]

TRÌNH BÀY VÀ PHÂN TÍCH MỘT SỐ NỘI DUNG CHÍNH CỦA QUAN ĐIỂM PHÁT HUY SỨC MẠNH TOÀN DÂN TỘC VÀ NỘI DUNG, GIẢI PHÁP PHÁT HUY SỨC MẠNH TOÀN DÂN TỘC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
TRÌNH BÀY VÀ PHÂN TÍCH MỘT SỐ NỘI DUNG CHÍNH CỦA QUAN ĐIỂM PHÁT HUY SỨC MẠNH TOÀN DÂN TỘC VÀ NỘI DUNG, GIẢI PHÁP PHÁT HUY SỨC MẠNH[r]

người bố chủ yếu chỉ dành thời gian dưới 1 giờ (29,6%). Đang lưu ý là vẫn còn tỷ lệ không nhỏ những người cha và người mẹ không có thời gian chăm sóc cho con cái (6.8% ở mẹ và 21.5% ở bố). Nguyên nhân thiếu thời gian chăm sóc cho con cái chủ yếu là do gánh nặng kiếm sống. Người mẹ[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 3
Lí do chọn đề tài 3
Tình hình nghiên cứu 3
Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 5
Cơ sở lí luận của đề tài 5
Phương pháp nghiên cứu 5
Đóng góp của đề tài 6
Kết cấu của đề tài 6
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC KẾ THỪA NHỮNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CỦA GIA ĐÌNH VIỆT NAM TRONG XÂY DỰN[r]

3.4/ Nâng cao vai trò, trách nhiệm của đội ngũ giáo viên bộ môn và của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức và rèn luyện nhân cách cho học sinh.
a/Đối với giáo viên bộ môn và cán bộ công nhân viên trong nhà trường
Đặc thù của người giáo viên vừa là[r]

Theo đó, UNDP sẽ tài trợ gần 300000 USD cho việc thí điểm lồng ghép Chiến lợc toàn diện về tăng trởng và xoá đói giảm nghèo vào kế hoạch phát triển hàng năm và dài hạn của các tỉnh và tỉ[r]

Mục tiêu của luận án là từ việc nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn vai trò pháp luật trong giữ gìn phát huy GTVHTT; Luận án đề xuất quan điểm và các giải pháp bảo đảm phát huy vai trò của pháp luật trong giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống ở Việt Nam hiện nay.

* Giáo viên làm tốt được cơng việc là người chỉ đạo hướng dẫn giữa học sinh với kiến thức, yêu cầu, lượng vận động cần và đủ của tiết học.
* Đáp ứng được sự ham mê, hưng phấn trong tập luyện, nâng cao khả năng tự học, tự bồi dưỡng và thể hiện khả năng của học sinh trong si[r]

Thực trạng hoạt động đầu tư trong việc thực hiện công bằng xã hội

triển tài năng; khơi dậy ý chí, nghị lực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.
Đại hội đại biểu toàn quốc Hội sinh viên Việt Nam khóa VIII, Bí thư TW Đoàn Nguyễn Đắc Vinh đã trình bày báo cáo về tình hình sinh viên Việt Nam 5 năm qua. Theo đó, những[r]

a/Đối với giáo viên bộ môn và cán bộ công nhân viên trong nhà trờng
Đặc thù của ngời giáo viên vừa là nhà s phạm, vừa là nhà tổ chức, vừa tham gia các hoạt động chính trị, x hội. Ph ã ơng tiện lao động của ngời giáo viên là phẩm chất nhân cách và trí tuệ của chính họ .Những phẩm ch[r]

TRANG 7 Chương 3: Một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của NNTM đối với thị trường chứng khoán 3.1 Mục tiêu chiến lược phát triển thị trường chứng khoán Việt Nam Quan điểm chiến lược p[r]

Bằng nhiều hình thức hỗ trợ các thành phần kinh tế khác nhau cùng phát triển theo định hớng XHCN tăng cờng sức mạnh vật chất tinh thần làm chỗ dựa để Nhà nớc thực hiện có hiệu lực chức n[r]

Như vậy, đạo đức kinh doanh rất quan trọng đối với ngành kinh doanh nhất là đối với các doanh nhân, họ cĩ ý thức đạo đức trong kinh doanh thì sự phát triển của nền kinh tế sẽ lành mạnh hơn, tiến bộ hơn. Điều này muốn nhắc nhở các doanh nhân trước khi kinh doanh[r]

Trước tình hình và thực trạng này trong những năm qua đã được các cấp các ngành, đăc biệt là những người làm giáo dục quan tâm, đầu tư giáo dục toàn diện, nhưng vấn đề giáo dục lý tưởng đạo đức có những lúc, những nơi nào đó còn bị xem nhẹ, chưa được đầu tư .
Đối với trường[r]

bỏ học. Theo SAVY, chỉ có 46.3% trẻ em Việt Nam được đi học trung học. Trong số các lý do chính khiến thanh thiếu niên bỏ học, “phải làm việc cho gia đình” chiếm 19%, “không có tiền đóng học phí” chiếm 18%, “không muốn đi học thêm nữa” 17%, “không thi đỗ” 15% và “sức học yếu[r]

không ngần ngại bỏ đi để chờ lần sau là con trai. Tình trạng nạo phá thai, lựa chọn giới tính của thai nhi trước khi sinh đã làm cho nhiều đứa trẻ khi còn trong bụng mẹ đã bị tước đoạt quyền được sinh ra và được sống. Phần lớn do áp lực từ phía gia đình. Do nước ta vẫn còn bị ảnh hưởng bở[r]

Bài viết đã trình bày những đặc trưng cơ bản của văn hóa truyền thống, đánh giá thực trạng ý thức giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của sinh viên. Từ đó đưa ra năm giải pháp nhằm nâng cao ý thức giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của sinh viên tỉnh Hải Dương tron[r]

Bờn cạnh những mặt khuyến khớch để tạo điều kiện tốt nhất cho mỗi gia đỡnh đang sống và sinh hoạt trờn địa bàn của tỉnh thỡ tỉnh cũn cú những biện phỏp xử phạt nghiờm minh đối với tất cả[r]

Với đề tài nghiên cứu này tuy mới áp dụng vào đầu năm học nhưng khi thực hiện tối thấy việc phát huy vai trị chỉ đạo của học học sinh đã phần nào cĩ cĩ hiệu quả, các em luyện tập với tinh thần tự giác cao, học sinh hưng phấn luyện tập kể cả khi luyện tập nhĩm, đa số thực hiện tốt t[r]