GVHD: Nguyễn Thị Phương LanLỜI MỞ ĐẦUTrong bối cảnh nền kinh tế Việt Nam hiện nay, ta thấy nổi lên những quan điểm về đạo đức kinh doanh của doanh nghiệp. Chỉ trong thời gian rất gắn đã có rất nhiều vụ việc nói đến sự vi phạm đạo đức trong kinh doanh của doanh nghiệp. Cụ thể: Việc sử d[r]
còn phát động phong trào “người tốt, việc tốt” làm cho người dân tự ý thứcđược vai trò và trách nhiệm của mình, làm cho văn hóa thấm sâu vào từngkhu dân cư, từng gia đình,… , từ đó giúp hoàn thiện hệ giá trị đạo đức củangười Việt Nam. Để hưởng ứng tích cực phong trào của Đảng và[r]
Phát huy vai trò của gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho trẻ em tỉnh Hải Dương hiện nay Nguyễn Thị Nhan Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội Luận văn ThS. Triết học: 60 22 03 08 Người hướng dẫn : TS. Trần Văn Riễn Năm bảo vệ: 2014 108 tr .[r]
VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO CON TUỔI VỊ THÀNH NIÊNVAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO CON TUỔI VỊ THÀNH NIÊNVAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO CON TUỔI VỊ THÀNH NIÊNVAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO CON TUỔI VỊ THÀNH NIÊN[r]
Công ước về quyền trẻ em cũng như trong pháp luật Việt Nam, học tập không những được quy định là quyền của trẻ em mà còn là bổn phận của cha mẹ, gia đình và toàn xã hội. Chính vì vậy, cha mẹ và những người thân trong gia đình phải có nghĩa vụ giáo dục con cái, chăm lo và tạo điều kiện[r]
- Khối lớp: 10- Những hạn chế khác của học sinh: Các em đều là con em dân tộc ít người,vùng đặc biệt khó khăn của huyện Yên Minh. Nên gặp nhiều khó khăn trong công tácgiảng dạy, cũng như sự tiếp thu bài học của học sinh.4. Ý nghĩa bài học- Qua bài học này giúp các em coi trọng đạo đức trong đ[r]
a/ Có lương tâm trong sáng và nhu cầu lành mạnh.b/ Nhu cầu vật chất và tinh thần lành mạnh.c/ Có lương tâm trong sáng. d/ Luôn bảo vệ cho lợi ích cá nhân mình.10/Câu tục ngữ nào sau đây nói về niềm hạnh phúc:a/ Giấy rách phải giữ lấy lề.b/ Chết vinh còn hơn sống nhục.c/ Con cái khôn ngoan, vẻ vang c[r]
d/ Một lời nói dối sám hối 7 ngày.9/ Một người có nhân phẩm là người:a/ Có lương tâm trong sáng và nhu cầu lành mạnh.b/ Nhu cầu vật chất và tinh thần lành mạnh.c/ Có lương tâm trong sáng. d/ Luôn bảo vệ cho lợi ích cá nhân mình.10/Câu tục ngữ nào sau đây nói về niềm hạnh phúc:a/ Giấy rách phải giữ l[r]
dặm xa về lo bề nghi gia theo lời cha dạy.2. Vấn đề đạo đức gia đình trong thời đại ngày nay:Học sinh cần làm rõ đợc trong bài viết của mình: Trong thời đại ngày nay,vấn đề đạo đức gia đình vẫn vô cùng quan trọng đồng thời lí giải đợc vai trò, tầmquan trọng của [r]
Tăng Phú lạc trong đám ba trăm người đương buồn rầu và đau đớn về những điều sơ suất của khổ chủ”. Thản nhiên khi miêu tả đám tang, nhà văn đã ném vào cái “xã hội chó đểu” những lời chửi cay nghiệt nhất.Khi miêu tả cảnh đám tang nhà văn đã lặp lại điệp khúc “Đám cứ đi…”. Điệp khúc này có ý nghĩa châ[r]
Và cao điểm nữa của tình huống trào phúng chính là chi tiết cuối cùng của đoạn trích. Đó là hành động trảơn Xuân của ông Phán mọc sừng. Đoạn văn kết thúc cảnh đám tang là đoạn văn rất điển hình cho vănphong trào phúng của Vũ Trọng Phụng, “Xuân Tóc Đỏ muốn bỏ quách ra thì chợt thấy ông Phán dúi vàota[r]
Đạo đức của học sinh vừa mang ý thức hệ xã hội, vừa phải phù hợp với các qui định và chuẩn mực của xã hội; đồng thời phải phù hợp với những qui định của nhà trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay. Do đó trong hoạt động giáo dục đạo đức học sinh không thể xem nhẹ và tách rời giữa giáo dục[r]
NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho dân tộc ta một di sản vô giá, đó làtư tưởng của Người, trong đó có tư tưởng về đạo đức. Bản thân Chủ tịch HồChí Minh là một tấm gương sáng ngời về đạo đức. Người để lại rất nhiều tácphẩm, bài nói, bài v[r]
Ra kinh đô, sắp vào trờng thi, nhận đợc tin mẹ mất, chàng liền bỏ thi vềchịu tang. Vân tiên khóc thơng mẹ thành lâm bệnh, trên đờng về mù cả hai mắt- Kiều Nguyệt Nga vì lòng lòng hiếu thảo mà thân gái dặm trờng, vợt ngàndặm xa về lo bề nghi gia theo lời cha dạy.2. Vấn đề đạo đức gia đình[r]
giải phóng con người. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm cơ bản và toàn diện về đạođức, bao gồm: vị trí, vai trò, nội dung của đạo đức; những phẩm chất đạo đức cơ bản và nhữngnguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới; yêu cầu rèn luyện đạo đức<[r]
phongtậpđóquáncon người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợptrong sự điều chỉnh hành vi con ngườivới lợi ích của công đồng, của xã hội Vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân,gia đình và xã hội.• Đối với cá nhân• Đối với gia đình• [r]
bình đẳng trong quan hệ gia đình là những vấn đề rất cấp thiết hiện nay. Trongcông trình này, tác giả tập trung làm rõ vấn đề văn hoá ứng xử và tổ chức cuộcsống gia đình với những phân tích chi tiết về hành vi ứng xử trong gia đình vàgiao tiếp ngoài xã hội, quan niệm tự do, trác[r]
ý rằng : tôn giáo , gia đình, nhà nớc, pháp quyền , đạo đức, khoa học nghệ thuật chỉ là những hình thức đặc thù của sản xuất và phụp tùng quy luật chung của sản xuất.Thực tế lịch sử cho thấy , gia đình lần lợt biến đổi tơng ứng với những giai đoạn phát triển của xã hội khác nha[r]
2.2. Nguyên nhân từ gia đìnhNhiều gia đình trẻ ngày nay,việc đọc kinh sáng tốicũng chẳng giữ. Việc giáodục đức tin cho con cáiphó mặc cho nhà thờ,giáo xứ.Có những cha mẹ vì quánhiều việc nên không cóthời gian nghĩ đến Chúa;thậm chí, một số cha mẹcòn không muốn choconđi học giáo lý mà bắtcon đ[r]
0,5IISuy nghĩ về sự nguy hại của căn bệnh đạo đức giả3.01.Giải thích ý kiến (0,5 điểm)- Đạo đức giả là cách ứng xử giả tạo, dùng vỏ đạo đức bề ngoài nhằm che đậy bản chất vô đạo đức bên trong. - Về thực chất, đạo đức giả là lối sống giả dối, vì thế nó nguy hại như[r]