QUẦN ĐẢO HOÀNG SA VÀ TRƯỜNG SA LÀ CỦA VIỆT NAM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "QUẦN ĐẢO HOÀNG SA VÀ TRƯỜNG SA LÀ CỦA VIỆT NAM":

QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC VIỆT NAM ĐỐI VỚI QUẦN ĐẢO HOÀNG SA QUA CÁC THỜI KỲ. (TT)

QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC VIỆT NAM ĐỐI VỚI QUẦN ĐẢO HOÀNG SA QUA CÁC THỜI KỲ. (TT)

4.1. Bối cảnh tranh chấp Biển Đông và quần đảo HoàngSa hiện nay. Vấn đề Hoàng Sa gắn liền với vấn đề Biển Đông, vì vậytác giả đặt vấn đề phải phân tích, nhận định đúng vấn đề Biển Đôngđể có giải pháp đúng cho vấn đề Hoàng Sa.- Do vị trí và tầm ảnh hưởng của những tranh chấp trên[r]

14 Đọc thêm

TÌM HIỂU VỀ QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA

TÌM HIỂU VỀ QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA

QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA1. Vị tríNằm ở phía Đông - Nam Việt Nam, trong khoảng vĩ độ 6 o 50' - 12 o Bắc,kinh độ 111 o 30' - 117 o 20' Đông, gồm khoảng một trăm hòn đảo, đá, cồn sanhô, nằm rải trên một vùng biển rộng từ Tây sang Đông khoảng gần 350 hải lý, từBắc xuống Nam khoảng trên 36[r]

7 Đọc thêm

LIÊN MÔN ĐỊA LÝ 12 TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN BIỂN ĐÔNG , CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ VÀ BẢO VỆ QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA, HOÀNG SA CỦA VIỆT NAM

LIÊN MÔN ĐỊA LÝ 12 TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN BIỂN ĐÔNG , CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ VÀ BẢO VỆ QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA, HOÀNG SA CỦA VIỆT NAM

cách Cam Ranh, Khánh Hòa khoảng 248 hải lý, được chia thành 10 cụm đảo:Song Tử, Thị Tứ, Loại Ta, Nam Yết, Sinh Tồn, Trường Sa, Thám Hiểm, BãiVũng Mây, Bãi Hải Sâm, Bãi Lim. Diện tích toàn bộ phần đất nổi của quầnđảo khoảng 10 km2, đảo Ba Bình là đảo lớn nhất khoảng 0,5 km 2, đảo SongTử Tây là[r]

27 Đọc thêm

CHỦ QUYỀN CỦA VIỆT NAM ĐỐI VỚI HAI QUẦN ĐẢO HOÀNG SA VÀ TRƯỜNG SA LUẬN VĂN THS LUẬT

CHỦ QUYỀN CỦA VIỆT NAM ĐỐI VỚI HAI QUẦN ĐẢO HOÀNG SA VÀ TRƯỜNG SA LUẬN VĂN THS LUẬT

Trong thời đại khoa học kỹ thuật quân sự phát triển như hiện nay, nếumột quốc gia khác chiếm hữu được hai quần đảo Hoàng SaTrường Sa thìcó thể kiểm soát được toàn bộ bờ biển Việt Nam. Đó sẽ là “một trong nhữngmối đe doạ nghiêm trọng nhất đối với việc phòng thủ và toàn[r]

110 Đọc thêm

HỆ SINH THÁI RẠN SAN HÔ VÙNG BIỂN QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA VIỆT NAM

HỆ SINH THÁI RẠN SAN HÔ VÙNG BIỂN QUẦN ĐẢO TRƯỜNG SA VIỆT NAM

Theo các nhà khoa hӑc, vӟi sӕ ORjLVDQK{ÿmÿѭӧc phát hiӋn, có thӇ khҷQJÿӏnh nhóm các loài san hô cӫa ViӋt Nam nói chung và hӋ thӕng các rҥn san hô ӣ vùng biӇn quҫQÿҧR7Uѭӡng Sa vào mӝt tron[r]

36 Đọc thêm

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ

KHÁI QUÁT CHUNG VỀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ

Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ bao gồm thành phố Đà Nẵng, cáctỉnh Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định.Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ bao gồm thành phố Đà Nẵng, các tỉnh Quảng Nam, Quảng Ngãi, BìnhĐịnh, Phú Yên, Khánh Hòa, Ninh Thuận và Bình Thuận; có diện tích tự nhiên gần 44,4 nghìn km2, số dângần 8,9 triệu[r]

1 Đọc thêm

Hướng dẫn chấm điểm môn địa lý lớp 12 ppt

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 PPT

HƯỚNG DẪN CHẤM – LỚP 12 THPT . MÔN ĐỊA LÍ Ngày kiểm tra: 28/04/2010 Thời gian làm bài: 90 phút (Đáp án có 03 trang) Câu NỘI DUNG Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH 8,0 I 1 Chứng minhcác đảo và quần đảo nước ta có ý nghĩa chiến lược trong phát triển kinh tế biển và bảo vệ an ninh vùng biển[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN ĐỊA LÝ

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN ĐỊA LÝ

THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN _2,0 ĐIỂM _ Chứng minh rằng vùng biển nước ta giàu tài nguyên khoáng sản và nguồn lợi sinh vật biển.. Các huyện đảo Trường Sa, Hoàng Sa, Vân Đồn, Cồn Cỏ thuộc tỉn[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN: ĐỊA LÍ pptx

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN: ĐỊA LÍ PPTX

Chứng minh rằng vùng biển nước ta giàu tài nguyên khoáng sản và nguồn lợi sinh vật biển. Các huyện đảo Trường Sa, Hoàng Sa, Vân Đồn, Cồn Cỏ thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nào? Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm) Phân tích khả năng về mặt tự nhiên để phát triển[r]

1 Đọc thêm

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN ĐỊA LÝ potx

ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN ĐỊA LÝ POTX

- Năm 2005, sản lượng khai thác lớn hơn sản lượng nuôi trồng. Nhưng từ năm 2007, sản lượng nuôi trồng đã vượt lên trên sản lượng khai thác. 0,25 b) Giải thích 0,75 - Nguyên nhân chủ yếu làm tăng sản lượng và giá trị sản xuất thuỷ sản là do nước ta mở rộng được thị trường (quốc tế, trong nước). Ngo[r]

4 Đọc thêm

de kiem tra toan ki 1

DE KIEM TRA TOAN KI 1

Tả một đồ chơi mà em thích nhất. KHỐI 4 ĐỀ THI HỌC KÌ I Năm học 2009-2010Môn : Tiếng Việt ( đọc )Đọc thầm bài : Quần đảo Trường SaCách Bà Ròa khoảng năm trăm cây số về phía đông – nam bờ biển,đã mọc lên một chùm đảo san hô nhiều màu. Đó là quần đảo Trường Sa,mảnh đất xa xôi nhất[r]

8 Đọc thêm

Đề thi tuyển sinh đại học 2012 Địa khối C doc

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2012 ĐỊA KHỐI C DOC

Chứng minh rằng vùng biển nước ta giàu tài nguyên khoáng sản và nguồn lợi sinh vật biển. Các huyện đảo Trường Sa, Hoàng Sa, Vân Đồn, Cồn Cỏ thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nào? Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm) Phân tích khả năng về mặt tự nhiên để phát triển[r]

5 Đọc thêm

CƠ CHẾ GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP VỀ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ TRÊN BIỂN THEO LUẬT QUỐC TẾ VÀ THỰC TIỄN GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP GIỮA VIỆT NAM VÀ CÁC NƯỚC

CƠ CHẾ GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP VỀ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ TRÊN BIỂN THEO LUẬT QUỐC TẾ VÀ THỰC TIỄN GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP GIỮA VIỆT NAM VÀ CÁC NƯỚC

việc hai bên nhất trí tăng cường giao lưu quân sự, củng cố lòng tin và hợp tác trongcác vấn đề an ninh. Cùng với một loạt thỏa thuận về khí đốt trước đó, chuyến thămNhật Bản đầu tiên của Thư ký Hội đồng An ninh Nga diễn ra chỉ một tuần sau cuộchọp cấp Thứ trưởng Ngoại giao Nga-Nhật đã giúp mở ra kên[r]

109 Đọc thêm

Thắng cảnh trên đảo Lý Sơn ppt

THẮNG CẢNH TRÊN ĐẢO LÝ SƠN PPT

Thắng cảnh trên đảo Lý Sơn Ðảo Lý Sơn (tỉnh Quảng Ngãi), cách bờ biển 24 km về hướng đông bắc. Tên cũ đảo Lý Sơn là Cù lao Ré. Sở dĩ tên gọi như vậy là vì xưa kia dân đảo này dùng nhiều dây ré dùng để buộc đồ rất dai và bền chắc. Ngày nay, Cù lao Ré được đặt thành huyện đảo Lý Sơn. Ðể ra đảo du khác[r]

4 Đọc thêm

Địa lý lớp 9 - VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ pps

ĐỊA LÝ LỚP 9 - VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ PPS

HS xác định trên lược đồ - Qua vị trí tiếp giáp em có nhận xét gì về ý nghĩa với các vùng khác? . . - Kể tên các quần đảo và các đảo lớn của vùng?. GV xác định trên lược đồ - Với 2 quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa có ý nghĩa gì đối với nước ta.? GV giải thích them Hoạt động[r]

6 Đọc thêm

Địa lý lớp 9 - VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ pptx

ĐỊA LÝ LỚP 9 - VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ PPTX

thổ nào.? HS xác định trên lược đồ - Qua vị trí tiếp giáp em có nhận xét gì về ý nghĩa với các vùng khác? . . - Kể tên các quần đảo và các đảo lớn của vùng?. GV xác định trên lược đồ - Với 2 quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa có ý nghĩa gì đối với nước ta.? GV giải thích them[r]

6 Đọc thêm

NHÀ BÁC HỌC PHAN HUY CHÚ VIẾT VỀ CHỦ QUYỀN HOÀNG SA

NHÀ BÁC HỌC PHAN HUY CHÚ VIẾT VỀ CHỦ QUYỀN HOÀNG SA

đầu từ năm 1865 nhưng đến năm 1882 mới xong. Sau đó, sách được soạn lại và đến năm Duy Tân thứ 3 (1910) mới hoàn chỉnh. Trong 17 quyển thì quyển 6, phần Quảng Ngãi có nói về Hoàng Sa: “Phía Nam kề tỉnh Bình Định... phía Bắc tiếp giáp tỉnh Quảng Nam, có ghềnh Sa Thổ làm giới hạn... Phía Tây Bắ[r]

3 Đọc thêm

Địa Lí 12 Bài 36 – Vấn đề phát triển kinh tế – xã hội ở duyên hải Nam Trung Bộ

ĐỊA LÍ 12 BÀI 36 – VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI Ở DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ

- Các đồng bằng chủ yếu là đất cát pha và đất cát. Một số đồng bằng khá trù phú như đồng bằng Tuy Hoà (Phú Yên). Các vùng gò đồi thuận lợi cho việc phát triển chăn nuôi bò, dê, cừu.* Kinh tế – xã hội:- Có nhiều dân tộc ít người.- Chịu tổn thất về người và của trong chiến tranh.- Có chuỗi đô thị ven[r]

3 Đọc thêm

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C doc

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN: ĐỊA LÍ; KHỐI: C DOC

Sản lượng (nghìn tấn) 3 467 4 200 4 870 5 128 - Khai thác 1 988 2 075 2 280 2 421 - Nuôi trồng 1 479 2 125 2 590 2 707 Giá trị sản xuất (tỉ đồng, giá so sánh 1994) 38 784 47 014 53 654 56 966 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2010, Nhà xuất bản Thống kê, 2011) 2. Nhận xét tình hình phát tri[r]

5 Đọc thêm