ƠN BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG

Thể dục 9 GV: Nguyễn Văn HiểuTrường PTDTNTĐắk Hà Tiết 38 Tuần : 19 Ngày soạn : 10/11/2008 - Nhảy cao: Ôn đá lăng trước- sau, đá lăng sang ngang, đà một bước giậm nhảy- đá lăng + Học mới : chạy đà chính diện giậm nhảy co chân lăng qua xà- Chạy bền : Trên địa hình tự nhiênI. MỤC TIÊU :a. Kiến thức: H[r]

III. Tổ chức hoạt động:Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Khởi động:- Cho trẻ đi thành vòng tròn: Đi thờng -> đi bằng gót chân -> đi thờng -> đi bằng mũi chân -> đi th-ờng -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm -> đi thờng -> cầm tay[r]

- Bài tập phát triển chung. - Trò chơi : Quy trình ăn quả. - Bài tập phát triển chung. - Trò chơi : Thi xem ai gọi nhanh tên quả. 3 -HOẠT ĐỘNG CHUNG - THỂ DỤC : Bật liên tục vào - MTXQ : Một số loại quả. - TẠO HÌNH : - LQVT : Hình tam giác, -[r]

Giáo ánMôn: Vận độngBài tập phát triển chung : ồ sao bé không lắcVận động cơ bản: Bò trong đờng hẹpTrò chơi vận động : Chim Sẻ và ô tô.(Lần 1)Đối tợng: 25-36 thángThời gian: 12-15 phútI. Mục đích yêu cầu:- Phát triển vận động cơ bắp, trẻ có phản ứng nhanh khi nghe tín hiệu của c[r]

Tiết 8:- Ơn động tác 1-7 bài TDNĐ.- Bóng rổ : Chuyền bóng bằng hai tay trước ngực.- Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.Tiết 9:- Lý thuyết : Luyện tập TDTT và sử dụng các yếu tố tự nhiên để rèn luyện sức khoẻ (nội dung 2 và 3). Tiết 10:- TDNĐ : Ơn Động tác 1-7. .- Một số bài[r]

♦ Khởi động: Cóc rủ muôn thú cùng đi- Nhưng có mỗi cóc không thì sao nhỉ? - Nào chúng ta hay cùng rủ muôn thú khác cùng đi gặp Ngọc Hoàng nha.Cho trẻ vừa đi kết hợp các hình thức khởi động.♦ Trọng động: Đoàn thú hùng dũng Bài tập phát triển chung: Cảm nhận sự ô nhiễm không khí-[r]

Thứ sau,ngày 6 tháng 11 năm 2009 Môn Học vầnBài 46: ôn-ơnI.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:_ HS đọc và viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca_ Đọc được câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớnII. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:_ Tranh mi[r]

I.Sự hình thành trật tự thế giới mới :1.Hội nghò Ianta-Chiến tranh thế giới thứ hai sắp kết thúc 3 nguyên thủ của :Liên Xô, Mó, Anh gặp nhau tại hội nghò Ianta( Liên Xô) từ 4 -> 11.02.1945 .2.Nội dung-Thông qua quyết đònh về khu vực ảnh hưởng củaLiên Xô và Mó :-> SGK3.Hệ quả:-Trật tự I[r]

MỘT số bài tập PHÁT TRIỂN sức bền CHUNG CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG TRUNG học cơ sở MỘT số bài tập PHÁT TRIỂN sức bền CHUNG CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG TRUNG học cơ sở MỘT số bài tập PHÁT TRIỂN sức bền CHUNG CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG TRUNG học cơ sở MỘT số bài tập PHÁT TRIỂN sức bền CHUNG CHO học SINH l[r]

BÀI 1: ÔN TẬP ĐO ĐỘ DÀI, ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNGI.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:- Kể tên một số đơn vị đo chiều dài.-Biết xác định giới hạn đo (GHĐ), độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của dụng cụ đo.- Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường theo quy tắc đoII. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HỌC SINH:- GV: Giáo án, bảng phụ c[r]

giải quyết từ 1 phút đến 1,5 phút.- Khi sắp hết giờ làm bài học sinh cố gắngkhoanh hết những câu chưa giải xong với xácsuất 1/4. Chú ý tìm các loại trừ để đạt xác suấtcao hơi 1/4 .- Thực hiện u cầu GV.- Những thắc mắc có thể hỏi bạn bè hoặc hỏi trựctiếp giáo viên để được giải đáp.IV. HƯỚNG DẪN HỌC S[r]

C.ƠN TẬP CÁCH GIẢI CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH THƯỜNG GẶP. VÍ DỤ-CÁCH GIẢI –GIẢI HOẶC HƯỚNG DẪN VÀ BÀI TẬP.I. Phương trình bậc hai đối với một hàm số lương giác:•Phương trình dạng : a.f2(x) + b.f(x) + c = 0 , trong đó f(x) là hàm số lượng giác.Và a, b, c là các hệ số a0.Cách giải: + Đặ t = f[r]

Xanh ngắt mùa thu.xanhxanhxanh mátbát ngátXanh ngắtThứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu: Ơn tập về từ chỉ đặc điểm. Ơn tập câu Ai thế nào?Bài tập 1Bài tập 1: Tìm các từ chỉ : Tìm các từ chỉ đặc điểmđặc điểm trong những câu thơ sau: trong những câu thơ sau:Em vẽ[r]

bài tập san mũ tổng hợp môn dự báo phát triển kinh tếxã hội bài tập san mũ tổng hợp môn dự báo phát triển kinh tếxã hội bài tập san mũ tổng hợp môn dự báo phát triển kinh tếxã hội bài tập san mũ tổng hợp môn dự báo phát triển kinh tếxã hội bài tập san mũ tổng hợp môn dự báo phát triển kinh tếxã hội[r]

sát.+ Biết làm thí nghiệm phát hiện ra lực ma sát.+Phân tích được một số hiện tượng trong đời sống và kó thuật.Lực ma sát trượtLực ma sát lănLực ma sát nghỉLực ma sát có lợi hay hại ? các cách làm giảm lực ma sát trong cuộc sống.Thực nghiệm.Vấn đáp gợi mởThảo luận nhóm+Lực kế, miếng gỗ, một q[r]

Hệ thống kiến thức từ bài 1 đến bài 6Kiểm tra tập trung+ Đề kiểm tra tập trung- Trang 2 -Tuần Tên bài Tiết Mục tiêu của bàiKiến thức trọng tâmPhương pháp GDChuẩn bị của GV-HSGhi chú8 Áp suất 8+Phát biểu được đònh nghóa về áp lực và áp suất.+Viết được công thức tính áp suất, nêu được tên và đơn vò[r]

Phụ lục Chơi Golf có phải là bài tập tốt ? “Một ngày trong sân golf có thể ngang với một buổi tập nhưng đó không thực sự là tập thể dục” các chuyên gia nói. Những nguyên tắc đúng đắn đề cử trung bình 30 phút hoạt động mỗi ngày, nhưng điều đó có nghĩa là phải có những hoạt động liên tục. Nhữ[r]

1. Chạy ngắn: Ch¹y bíc nhá; N©ng cao ®ïi; Ch¹y ®¹p sau- KT: Biết cách thực hiện Ch¹y bíc nhá; N©ng cao ®ïi; Ch¹y ®¹p sau - KN: thực hiện cơ bản đúng Ch¹y bíc nhá; N©ng cao ®ïi; Ch¹y ®¹p sau2. Chạy bền: Chạy trên đòa hình tự nhiên. - KT: Biết cách thực hiện Chạy trên đòa hình tự nhiên.- KN: Thực hiện[r]

Chú ý:- Ở mỗi chuyên đề nên có phần dẫn dắt bài toán, những suy nghĩ trong việc tìm hướng giải, hướng phát triển bài toán (nếu có), đề xuất bài tập tương tự, đề xuất cách chung để giải quyết…- Không khuyến khích những bài lời giải dài dòng, những bài mang tính thủ thuật nhiều, n[r]

Trường THCS Đào Duy Từ Nguyễn Thò ThúyGIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 8CHỦ ĐỀ BÁM SÁTNgày soạn: Ngày dạy: TIẾT I : NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố cách nhân đơn thức với đa thức. p dụng thành thạo vào bài tập .II. CHUẨN BỊ : n quy tắc nhân đơn thức với đa thức. III. TIẾN TRÌNH[r]