Tình Anh như con nước sông dàiCon nước về cho cây trái trổ bôngTình Em như lúa xanh trên đồngCây lúa chờ ngày mùa đơm bông.Chiều quê hai đưa hay vui đùaEm cánh cò, Anh chim sáo mồ côiPhù sa vun đắp chia đôi bờAnh bên bồi Em bên lở mong chờ.(Thương nghe câu mái đẩyNhớ điệu lý tình tang)[r]
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS trả lời: + Những Bông Hoa Những Bài Ca. + Nhạc sĩ: - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. * Hoạt động 2:[r]
cũng hát như nhau, phải tuỳ thuộc tính chất, nội dung, tình cảm của bài để thể hiện sắc thái khi hát to hoặc hát nhỏ. Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với các kí hiệu bằng tiếng Ý để chỉ cường độ. Giáo viên ghi 4 kí hiệu hay dùng lên bảng f : mạnh : phooc – tê mP : hơi nhẹ : mét – do – pi – a – nô[r]
A. Kiểm tra bài cũ: (4phút). Bài: Quêhương tươi đẹp B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (2 phút) 2. Nội dung bài: a) Tập hát: Thất là hay (14 phút) C1: Nghe véo von…chim oanh C2: Hai chú chim…vang lừng C3: Vui rất vui…tới hót theo C4: Li lí li lí lì li. Thật là hay hay hay.[r]
‘Binh pháp tôn tử’ học từ vựng tiếng Anh 1. Mục tiêu Đặt rõ cho mình một mục tiêu mỗi ngày phải ghi nhớ bao nhiêu từ để lấy động lực cố gắng học. Nhưng đừng quá tham lam teen nhé! Một xuất phát điểm thấp thấp sau đó sẽ nâng dần lên. Hãy nhớ rằng mình học từ mới không chỉ để đó mà còn phải biết cách[r]
"Binh pháp tôn tử" học từ vựng tiếng Anh Một cách học từ phổ biến là tay viết (lên giấy), miệng đọc, tai nghe, mắt nhìn. Nhưng iOne bày cho bạn một mưu cực mới lạ nhá: Miệng vẫn đọc, tai vẫn nghe, mắt vẫn nhìn, nhưng thay vì viết lên giấy thì bạn hãy viết lên không khí nhé! Vì lúc này, não[r]
thúc tiết học. - Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS chú ý. -HS ghi nhớ. Tiết 25: Ôn Tập Ba Bài Hát: - Trên Con[r]
khăn , học sinh trên này ít được giao lưu , tham gia các hoạt động vui chơi , khả năng phát triển trí tuệ hạn chế , tiếp nhận cái mới còn chậm bởi thế làm giảm đi phần nào khả năng biểu hiện năng lực học tập âm nhạc của mình . Khi giáo viên ghép nhạc và lời bài hát thì đang đọc bập bẹ[r]
+ Các loại thực phẩm dàu chất dinh dỡng cần cho cơ thể con ngời gồm những loại nào?2. bài mới: * Vận động minh hoạ: Tập rửa mặt - Giáo viên mời cả lớp hát, vận động minh hoạ theo bài hát 1 lần. - Tổ 2 trình bày hát và vận động 1 lần* Gõ đệm theo tiết tấu chậm: Mời bạn ăn- Mời 1 nhóm 4-5 trẻ l[r]
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010Chính tảKiểm tra bài cũNghe lời chim nói Nghe lời chim nóiThứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010Chính tảLắng nghe loài chim nóiVề những cánh đồng quêMùa nối mùa bận rộnĐất với người say mê. Lắng nghe loài chim nóiVề th[r]
điện hoà bình?→ Nhấn mạnh: Nhà máy thuỷ điệnhoà bình là thành tựu nổi bật trong 20năm qua.5. Tổng kết - dặn dò: -Chuẩn bò: Ôn tập.-Nhận xét tiết học - Học sinh nêuTiết 5 Môn : âm nhạc Học hát : Bài Dàn đồng ca mùa hạI) MỤC TIÊU :- Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay ho[r]
BÀI HÁT LỚP 5REO VANG BÌNH MINHNhạc và lời: Lưu Hữu PhướcHÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANHNhạc và lời: Huy TrânCON CHIM HAY HÓTNhạc: Phan Huỳnh ĐiểuLời: Theo đồng daoNHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CANhạc và lời: Hoàng LongƯỚC MƠNhạc Trung QuốcLời Việt: An HòaHÁT MỪNGDân ca Hr[r]
dễ dàng gì. Vậy nên, nếu không quen xem phim bằng tiếng Anh, bạn có thể chọn một vài phân đoạn nhỏ để xem trước sau đó mới xem cả bộ phim dài"What you see is what you get."Học tiếng Anh qua bài hát Từ vựng cần phải được ôn luyện thường xuyên. Liệu bạn sẽ thu được kết quả tốt hơn khi học từ bằ[r]