VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đặc điểm của văn bản đề nghị a) Các văn bản sau đây được viết để làm gì? Văn bản 1: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày 3 tháng 11 năm 2014 GIẤY ĐỀ NGHỊ Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7C,[r]
giấy xác nhận hộ nghèo cho học sinh sinh viên vùng đặc biệt khó khăn. UBND HUYỆN .............................. UBND XÃ ...................................
Số: UBVX CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc
..............., ngày ...... tháng ...... năm 20......
Mã TL: 5.2.10Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 01/01/08Mô tả thực hiện công đoạnChuẩn chấp nhận(Làm điều gì & làm như thế(Như thế nào là đạt/được đối vớinào, nêu rõ: ở đâu ? lúc nào ?công đoạn)trong bao lâu ?)Tập hợp các chứng từ , hoáGhi Đầy đủ, rõ ràng các chi tiếtđơn có liên quan đến thu,[r]
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KÌ I 2012 - 2013I. THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN1. Những thuận lợi- Được sự quan tâm, chỉ đạo tận tình của lãnh đạo khoa Công nghệ thông tin,sự quan tâm sâu sát của giáo viên chủ nhiệm và sự chỉ bảo nhiệt tình của các giáoviên bộ môn.- Nhiều sinh viên có khả năng nhận thức tốt,[r]
Trong thời kỳ đổi mới và hội nhập kinh tế quốc tế, ngành GD&ĐT phảiđương đầu với những khó khăn, thách thức to lớn trong đó có việc xây dựng, bồidưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý tương xứng, có đủ năng lực chuyênmôn, phẩm chất đạo đức tốt là một trong những yêu cầu cấp thiết. Bởi vì,[r]
Một Số Tình Huống Sư Phạm Thường Gặp 1) Dạy thay đồng nghiệp bị ốm . Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng[r]
3.1.2.1. Dùng tình cảm để cảm hóa các emTránh đối xử thô bạo, trách móc các em. Hãy tôn trọng nhân cách củacác em. Hãy đem đến cho các em hơi ấm của tình người, để các em biết ngườitốt chung quanh ta, nhiều lắm! các em cần được đối xử tử tế, cần được yêuthương và tôn trọng. Không ai được ngược đ[r]
TRƯỜNG MẪU GIÁO TUỔI THƠCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcLớp Mầm 2Tuổi Thơ, ngày 27 tháng 01 năm 2016GIẤY ĐỀ NGHỊ THANH LÝ TÀI SẢNKính gửi :Ban giám hiệu trường mẫu giáo Tuổi ThơHiện nay lớp chúng tôi có một số thiết bị như ghế và bàn học sinh đã hết[r]
Lưu ý:- Thư nhắc việc lần 01 được Trưởng phòng lưu lại (Đã theo dõi).- Thư nhắc việc lần 02 được giáo cho Phó Giám đốc ( Đã báo cáo).- Thư nhắc việc lần 03 được chuyển cho Giám đốc kèm đề nghị xử lý kỷ luật bằng hình thứckhiển trách (Hoặc kèm theo các đề xuất xử lý kỷ luật khác)[r]
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc.MẪU CAM KẾT CỦA PHỤ HUYNH VÀ HỌC SINH KHÔNG VI PHẠM NỘIQUY TRƯỜNG, LỚPBẢN CAM KẾTKính gửi: Giáo viên chủ nhiệm lớp ................ Trường: .......................................................Em tên là: .........................[r]
liên quan đến công tác kiểm tra, giám sát.. Phối hợp với các Ban xây dựng Đảng Huyện ủy giúp Ban Chấp hànhĐảng bộ huyện, Ban Thường vụ Huyện ủy xây dựng phương hướng, nhiệmvụ, chương trình, kế hoạch kiểm tra, giám sát; tổ chức lực lượng để tiến hànhkiểm tra, giám sát tổ chức đảng cấp dưới và đảng vi[r]
nhiệm về nội dung có khả năng sử dụng thành thạo ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộcthiểu số đó.3. Xác định rõ tên gọi của báo chí điện tử dự kiến đề nghị cấp giấy phép;tôn chỉ, mục đích, đối tượng phục vụ, ngôn ngữ thể hiện của cơ quan báo chíđiện tử.4. Phải sử dụng ít nhất một tên miền.vn còn thời[r]
TÊN, ĐỊA CHỈ ĐỊA ĐIỂM KINH DOANH: KHÔNG CÓ _TÔI VÀ CÁC CỔ ĐÔNG SÁNG LẬP CAM KẾT:_ - _Không thuộc diện quy định tại khoản 2 Điều 13 của Luật Doanh nghiệp_ - _Trụ sở chính thuộc quyền quyề[r]