TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN

Quy tắc 2: Muốn só sánh hai số thập phân ta làm như sau: - Làm cho chữ số ở phần thập phân của hai số đo bằng nhau bằng cách viết thêm các chữ số 0 vào những hàng còn thiếu ở bên phải.. [r]

Dạng 1. Các bài toán về cấu tạo số thập phânDạng 2. So sánh các số thập phânDạng 2. So sánh các số thập phânDạng 3. Các bài toán về thực hành bốn phép tính với số thập Dạng 3. Các bài toán về thực hành bốn phép tính với số[r]

* Giáo viên hớng dẫn học sinh tự tóm tắt và giải bài toán trong SGK: - 1 học sinh lên bảng giải – Giáo viên nhận xét.. - Gọi một số em nêu cách tính tổng của nhiều số thập phân, giáo viê[r]

a) Ví dụ: Có ba thùng đựng dầu, a) Ví dụ: Có ba thùng đựng dầu, thùng thứ nhất có 27,5l, thùng thứ hai có 36,75l, thùng thứ ba có 14,5l. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít? Ta phải tính: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? (l)   Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự như tính tổng hai số thập phân. b)[r]

IMỤC TIÊU
Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân.
Rèn kĩ năng giải các bài toán về tỉ số phần trăm và thực hành vận dụng trong tình huống đơn giản.
Bài tập cần làm 1a,2a,3. HS khá giỏi làm được bài 1bc,2b,4
Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập .
IICHUẨN BỊ
Dụng cụ học tập[r]

A. MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1.1. Môn Toán ở trường tiểu học là một môn học rất quan trọng, góp phần đắc lực thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học. Chính môn học này đã cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về đọc, đếm, viết, so sánh các số, hình thành kỹ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân[r]

Toán Lớp 5GV: Hồ Thị Tuyết VânThứ năm, ngày 10 tháng 12 năm 2015ToánKiểm tra Học kì II.MUÏC TIEÂU : Kiểm tra HS về :Giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân.Thực hiện các phép tính với số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số.Viết số đo đạ[r]

đây là 1 trong những cấu trúc và giải thuật của môn cấu trúc dữ liệu trong java có nghĩa là phần đệ quy.Nó thực hiện các bài toán như tính giai thừa,....có một số giải thuật như chuyển từ số thập phân sang số nhị phân hay ngược lại.chúc các bạn học tốt

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 5 môn Toán năm 2013 -2014  phần 1 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 1 - đề số 2), ngày 11/12/2013. Ma Trận đề thi toán lớp 5 học kì 1  BẢNG MA TRẬN MÔN TOÁN   Nội dung kiến thức  [r]

- Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả khi nghe tiếng đàn trongđêm trăng, ngắm sự kì vĩ của công trình thuỷ điện Sông Đà, mơ tưởng về một tương lai tốtđẹp khi công trình hoàn thành.2-Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của của công trình, sức mạnh của nhữngngười[r]

CỔNG LUYỆN THI TRỰC TUYẾN SỐ 1 VIỆT NAMTHẦY ĐẶNG VIỆT HÙNGCÁC BÀI TOÁN ĐẶC SẮC(Sách quý, chỉ tặng chứ không bán)Khóa học Luyện thi THPT Quốc Gia 2017 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGFacebook: LyHung95TUYỂN CHỌN CÁC BÀI TOÁN ĐẶC SẮC VỀ HỆ PT – PHẦN 1Thầy Đặng Việt Hùng – Moon.vn x 2[r]

Tuyển chọn các bài toán oxy hay của Thầy Hùng năm 2015.
Hình học phẳng là một dạng khá khó trong đề thi đại học,yêu cầu các bạn phải nắm rõ các kĩ năng,kiến thức cần thiết mới có thể giải được.Đặc biệt các bạn cần luyện rất nhiều để quen dạng.Hi vọng là các bạn sẽ không thấy khó khăn khi giải các bà[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN
Học xong Toán 5 nói chung, nhất là học xong phần số thập phân và 4 phép tính với số thập phân, học sinh phải đạt được các yêu cầu cơ bản sau :
Nhận biết[r]

1.Tên hồ sơ dạy học
Tích hợp kiến thức các môn vật lý, hóa học, hiểu biết xã hội vào giảng dạy bài 3 tiết 27 “ Lôgarit” môn toán lớp 12.
2. Mục tiêu dạy học
a, Kiến thức
Biết các khái niệm logarit thập phân, logarit tự nhiên.
Biết dùng kiến thức môn vật lý, hóa học, hiểu biết xã hội để giải quyết[r]

Họ tên: ……………………… Lớp: …… Thứ …… ngày …. tháng …. năm ……CHUYÊN ĐỀ : SỐ THẬP PHÂN1, Cấu tạo: Số thập phân gồm 2 phần (ngăn cách bằng dấu phẩy): phần nguyên (bên trái dấu phẩy) và phần thập phân (bên phải dấu phẩy). Khi viết thêm (bớt đi) các chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì giá trị số[r]

Tuyển chọn các bài toán ôn thi đại học......................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

CHUYÊN ĐỀ I: DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐ SỐ THẬP PHÂN

A. Mục tiêu:
HS nắm được các dạng toán cơ bản về phân số, công thức đổi số thập phân vô hạn tuần hoàn về phân số.
Thực hiện thành thạo dạng toán tính giá trị của các biêủ thức đại số.
Rèn tính cẩn thận, tính sáng tạo, chủ động trong học tập.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ
MỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KĨ NĂNG
NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5 C
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC TÂN I

Tên đề tài: Một số biện pháp hình thành kĩ năng “nhân, chia số thập phân” cho HS lớp 5C Trường Tiểu học Phước Tân I.
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thiện Phúc .
Đơ[r]

Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó: a) ;      b) ;       c) ;       d) . Hướng dẫn giải: a).....= 12,7 b)....= 0,65 c).....= 2,005 d)....= 0,008

Tuyển chọn các bài toán giải phương trình đặc sắc điển hình ôn thi THPT quốc gia======================================================Tuyển chọn các bài toán giải phương trình đặc sắc điển hình ôn thi THPT quốc gia======================================================Tuyển chọn các bài toán giải p[r]