ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ LÀ GÌ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ LÀ GÌ":

MẪU THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ

MẪU THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ

1 Tên đề tài:


2 Thời gian thực hiện:

(Từ tháng ......... 200.... đến tháng........200.....)
Kinh phí...................................... triệu đồng, trong đó:
Nguồn Tổng số: (triệu đồng)
Từ nguồn hỗ trợ cơ sở
Từ nguồn tự có
Từ nguồn khác
Chủ nhiệm đề tài:
Họ và tên:[r]

14 Đọc thêm

ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE VNU

ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE VNU

147 TN.12.38148 TN.12.39Ứng dụng viễn thám và hệ thông tin địa l{trong dự báo cháy rừng tỉnh Bắc KạnĐánh giá thực trạng công tác đăng k{ đất đai,cấp giấy chứng nhận và hệ thống hồ sơ địachính trên địa bàn huyện Gia Lâm, thành phốHà NộiNghiên cứu ứng dụng thiết bị phân tích xáchtay PVD 6000 tr[r]

19 Đọc thêm

MẪU VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ

MẪU VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ

Mẫu viết báo cáo nghiên cứu khoa học cấp cơ sở dùng cho học sinh, sinh viên thực tập hoặc viên chức, công chức làm đề tài nghiên cứu khoa học tại cơ quan, đơn vị để làm căn cứ đánh giá chất lượng viên chức cuối năm.

12 Đọc thêm

MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ THAM GIA CỦA THÀNH VIÊN BAN CHỈ ĐẠO XÃ, PHƯỜNG TRỌNG ĐIỂM VỀ CÔNG TÁC PHÒNG, CHỐNG HIVAIDS TỈNH QUẢNG TRỊ NĂM 2011

MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ THAM GIA CỦA THÀNH VIÊN BAN CHỈ ĐẠO XÃ, PHƯỜNG TRỌNG ĐIỂM VỀ CÔNG TÁC PHÒNG, CHỐNG HIVAIDS TỈNH QUẢNG TRỊ NĂM 2011

Phần B. Nội dung báo cáo chi tiết kết quả nghiên cứu đề tài cấp cơ sở1. Đặt vấn đề:1.1. Tóm lược những nghiên cứu liên quan đến đề tài.Thực hiện Chỉ thị số 52/CT-TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóaVII- 1995) về lãnh đạo công tác phòng, chống HIV/AIDS và Chỉ thị số 54C[r]

38 Đọc thêm

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức cấp cơ sở ở huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP CƠ SỞ Ở HUYỆN THUẬN CHÂU, TỈNH SƠN LA

Tính cấp thiết của đề tài
Xã, phường, thị trấn là đơn vị hành chính cấp cơ sở của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa (XHCN) Việt Nam. Đây là cấp hành chính thấp nhất tổ chức thực hiện trực tiếp và cụ thể hóa các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, trực tiếp giải quyết các c[r]

117 Đọc thêm

MẪU HỢP ĐỒNG THỰC HIỆN ĐỀ TÀI/DỰ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM

MẪU HỢP ĐỒNG THỰC HIỆN ĐỀ TÀI/DỰ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM

Sau khi hội đồng nghiệm thu cấp cơ sở đánh giá, Bên B có trách nhiệm chuyển cho cơ quan quản lý khoa học của Ủy ban Dân tộc các tài liệu, sản phẩm nêu trong Đề cương đề tài và toàn bộ hồ[r]

4 Đọc thêm

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

- Luật bảo vệ, chăm sóc & giáo dục trẻ em, số 25/ 2004/ QH11 đượcQuốc hội nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XI, kỳ họp thứ 5thông qua ngày 15/6/2004 và có hiệu lực từ ngày 1/1/2005, điều 28 khoản 2qui định “Nhà trường và các cơ sở giáo dục khác có trách nhiệm thực hiệngiáo[r]

20 Đọc thêm

Nghiên cứu cơ sở khoa học, thực tiễn điều hành cấp nước mùa cạn cho đồng bằng sông Hồng

NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC, THỰC TIỄN ĐIỀU HÀNH CẤP NƯỚC MÙA CẠN CHO ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG

Trong những năm gần đây, do chế độ khí hậu có nhiều sự thay đổi nên đã chi phối đến chế độ dòng chảy sông ngòi, trong đó có hệ thống sông Hồng. Hệ thống sông Hồng là nguồn thuỷ duy nhất chi phối mọi hoạt động dân sinh kinh tế vùng đồng bằng sông Hồng Thái Bình. Quy luật hình thành và sự thay đổi củ[r]

96 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG THUYẾT MINH ĐỀ TÀI

HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG THUYẾT MINH ĐỀ TÀI

HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG THUYẾT MINH ĐỀ TÀI
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ

Thực hiện quy trình hoạt động KHCN, sau khi Hiệu trưởng phê duyệt danh mục đề tài KHCN năm học 20112012, Nhà trường đã thông báo đến các đơn vị và trên Website để các tổ chức và cá nhân có khả năng tham gia tuyển chọn thực hiện Đ[r]

5 Đọc thêm

Danh mục các đề tài sinh viên ĐH Nông lâm

DANH MỤC CÁC ĐỀ TÀI SINH VIÊN ĐH NÔNG LÂM

TRANG 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN DANH MỤC ĐỀ TÀI NCKH CẤP CƠ SỞ CỦA SINH VIÊN THỰC HIỆN NĂM 2012 _Kèm theo Quyết định số /QĐ-QLKH&QHQT, ngày tháng năm 2012[r]

1 Đọc thêm

SKKN Huyền môn mĩ thuật lớp 1 đạt giải C cấp thành phố năm học 2013-2014

SKKN HUYỀN MÔN MĨ THUẬT LỚP 1 ĐẠT GIẢI C CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2013-2014

đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 đã được hội đồng khoa học cấp cơ sở thẩm định và đạt iaỉ C cấp thành phố. đề tài nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 đã được hội đồng khoa học cấp cơ sở thẩm định và đạt iaỉ C cấp thành phố.

15 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH ĐĂNG KÝ ĐẤT ĐAI, CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT, QUYỀN SỞ HỮU NHÀ Ở VÀ TÀI SẢN KHÁC GẮN LIỀN VỚI ĐẤT TẠI HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH ĐĂNG KÝ ĐẤT ĐAI, CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT, QUYỀN SỞ HỮU NHÀ Ở VÀ TÀI SẢN KHÁC GẮN LIỀN VỚI ĐẤT TẠI HUYỆN ĐÔNG ANH, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1.1. Tính cấp thiết của đề tài 1
1.2. Mục đích và yêu cầu của đề tài 2
1.2.1. Mục đích 2
CHƯƠNG 1:TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4
1.1. Cơ sở khoa học 4
1.1.1. Khái niệm về quyền sử dụng đất 4
1.1.2. Đăng ký đất đai 4
1.1.3. Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất 5
1.2. Cơ sở pháp lý 5[r]

71 Đọc thêm

BIÊN SOẠN BỘ CÔNG CỤ ĐỂ HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI TỈNH BÌNH DƯƠNG

BIÊN SOẠN BỘ CÔNG CỤ ĐỂ HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI TỈNH BÌNH DƯƠNG

mà học sinh quan tâm, đồng thời đưa ra những chỉ dẫn để giúp học sinh chọn nghềtốt hơn.Nhật Bản sớm quan tâm giải quyết tốt mối quan hệ giữa học văn hóa phổthông với kiến thức và kỹ năng lao động- nghề nghiệp ở tất cả các bậc học. Cókhoảng 27,9% số trường trung học vừa học văn hóa phổ thông vừa học[r]

22 Đọc thêm

CHIẾN LƯỢC KINH DOANH DỊCH VỤ BƯU CHÍNH CỦA BƯU ĐIỆN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2010 2015 (TT)

CHIẾN LƯỢC KINH DOANH DỊCH VỤ BƯU CHÍNH CỦA BƯU ĐIỆN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2010 2015 (TT)

thành phố Đà Nẵng cần tập trung một số vấn đề: Điều tra, nghiên cứuthị trường để tìm hiểu nhu cầu khách hàng; thực hiện tốt các chínhsách xúc tiến bán hàng; hoàn thiện bộ máy tiếp thị và chăm sóc kháchhàng.243.6.3.4. Xây dựng văn hoá doanh nghiệp địnhhướng khách hàngXây dựng những hoạt động văn hoá[r]

25 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CỦ CHI - TP. HỒ CHÍ MINH

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CỦ CHI - TP. HỒ CHÍ MINH

Đề tài được thực hiện với mục đích phân tích, đánh giá kết quả thực hiện công tác cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho hộ gia đình, cá nhân đang sử dụng đất trên địa bàn huyện chủ yếu từ khi Luật Đất đai năm 2003 có hiệu lực thi hành đến nay. Tìm những nguyên nhân chính ảnh hưởng tới quá trình[r]

66 Đọc thêm

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MẠNG CƠ SỞ

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MẠNG CƠ SỞ

ÔN TẬP MẠNG CƠ SỞ Câu 1. Hệ điều hành nào sau đây được cài đặt trên máy chủ mạng: Windows XP Windows 98 Windows 2000 Windows Server 2003 Câu 2. Hệ điều hành Windows sử dụng các hệ thống tập tin nào sau đây: Ext2 Ext3 HPFS NTFS Câu 3. Loại ISP nào sau đây dùng để cung cấp dịch vụ internet cho[r]

12 Đọc thêm

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỜI CÁM ƠNTôi muốn bày tỏ lòng cảm ơn chân thành và sâu sắc tới TS. Hoàng ThịChiên và PGS. TS. Trịnh Văn Biều, những người thầy, người cô giàu kinhnghiệm đã tận tình và thẳng thắn hướng dẫn tôi hoàn thành cuốn luận vănnày.Tôi xin gửi lời cảm ơn đến tất cả quý thầy cô đã tận tình dạy dỗ, truyềnđạt để[r]

20 Đọc thêm

Chuong III Kỹ năng thuyết trình

CHUONG III KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH

Thuyết trình về chiến lược phát triển công ty, phát triển sản phẩm mới, kết quả nghiên cứu thị trường… Cấp trên đồng tình và đầu tư triển khai kế hoạch, cấp dưới thông qua vai trò,nhiệm vụ, mục tiêu phát triển và hành động hướng đến mục tiêu chung. Vận dung quy tắc ABC để xác định chính xác chủ đề[r]

38 Đọc thêm

Nâng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ công tác đảng cho bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở trong đảng bộ khối cơ quan trung ương

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC ĐẢNG CHO BÍ THƯ CHI BỘ VÀ CẤP ỦY VIÊN CƠ SỞ TRONG ĐẢNG BỘ KHỐI CƠ QUAN TRUNG ƯƠNG

nhằm nâng cao chất lượng, nhất là nghiệp vụ, kỹ năng công tác đảng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, trước hết là đội ngũ bí thư chi bộ và cấp ủy viên cơ sở theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 6 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X), trong đó quán triệt quan điểm “…nâng cao chất lượng đội ngũ cán[r]

66 Đọc thêm

SKKN:HÌNH THÀNH KỸ NĂNG SỐNG, GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 6 QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

SKKN:HÌNH THÀNH KỸ NĂNG SỐNG, GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 6 QUA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Đề Tài :I/ MỞ ĐỀ1/ Lý do chọn đề tàiNhư chúng ta đã biết : Chủ Tịch Hồ Chí Minh kính yêu có nói “ Vì lợi íchmười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”. Việctrồng cây là công việc của mọi công dân nhưng việc “Trồng người” là nhiệm vụtrọng trách của đội ngũ thầy cô g[r]

15 Đọc thêm

Cùng chủ đề