Sách giáo khoa Địa lý lớp 9 (theo chương trình đổi mới) được biên soạn theo tinh thần cung cấp các tình huống, các thông tin đã được lựa chọn để giáo viên có thể tổ chức, hướng dẫn cho học sinh tập phân tích, tổng hợp và xử lý thông tin, tạo điều kiện cho học sinh trong quá trình học tập vừa tiếp nh[r]
CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP MÔN NGŨ VĂN LỚP 8 ĐƯỢC SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG , RẤT BỔ ÍCH CH[r]
Bài 1: Cộng đồng các dân tộc Việt NamBài 2: Dân số và gia tăng dân sốBài 3: Phân bố dân cư và các loại hìnhquần cưBài 4: Lao động và việc làm, chất lượngcuộc sốngBài 5: Thực hành: Phân tích và so sánhtháp dân số 1989 và 1999ĐỊA LÍ KINH TẾBài 6: Sự phát triển kinh tế Việt NamBài 7: Các nhân tố ảnh hư[r]
2021226232425267272829Từ tượng hình, từ tượng thanhLiên kết các đoạn văn trong VBTừ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hộiTóm tắt văn bản tự sựLuyện tập tóm tắt văn bản tự sựTrả bài Tập làm văn số 1Cô bé bán diêmCô bé bán diêmTrợ từ, thán từMiêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sựĐánh nhau với cối xay gió[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHDẠY VÀ HỌC TIẾNG ANHLỚP 8 - 9(THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI)(TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠYMôn: Tiếng Anh Lớp 8Tổng số tiết trong năm học:35 tuần x 3 tiết= 105 tiết (+6 dự phòng)Số tiết thực dạy:7 ti[r]
Đề cương ôn tập học kì II địa lý lớp 8 Đề cương ôn tập học kì II địa lý lớp 8 Đề cương ôn tập học kì II địa lý lớp 8 Đề cương ôn tập học kì II địa lý lớp 8 Đề cương ôn tập học kì II địa lý lớp 8 Đề cương ôn tập học kì II địa lý lớp 8 Đề cương ôn tập học kì II địa lý lớp 8
Học hát bài : Màu xanh quê hương (Theo điệu Sa-ri-ăng. Dân ca Khơ-meNam Bộ. Đặt lời mới : Nam AnhÔn tập bài hát : Màu xanh quê hương. - TĐN : số 7Học hát bài “Em vẫn nhớ trường xưa” – Nhạc và lời : Thanh SơnÔn tập bài hát : Em vẫn nhớ trường xưa - Tập đọc nhạc : TĐN : số 8Ôn tập 2 bài[r]
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 9 THEO CHUẨN KTKN GỒM TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG[r]
KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chương trình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề,...), trong đó có thời lượng dành cho luyện tập, bài tập, ôn tập, thí nghiệm, thực hành và thời lượng tiến hành kiểm tra định kì tương ứng với các phần đó. Thời lượng quy định tại KPPCT áp dụng tro[r]
“CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN SINH LỚP 8, RẤT BỔ ÍCH CHO HỌC S[r]
Trong quá trình dạy học nói chung và dạy học địa lý nói riêng để đạt được hiệu quả cao người giáo viên phải tổ chức cho học sinh hoạt động độc lập sáng tạo Đây là nguồn gốc của nhận thức lý tính, cơ sở tiếp thu tri thức ở học sinh. Muốn thực hiện được điều này trước tiên cần sử dụng hiệu qủa các ph[r]
TÀI LIỆU GIÁO ÁN GIẢNG DẠY MẪU GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP : TRUNG HỌC CƠ SỞ 20142015 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS 20142015MÔN TIẾNG ANH 8(Dùng[r]
Nhằm đánh giá khả năng học tập của các bạn học sinh trong kỳ kiểm tra 1 tiết Địa 8 diễn ra sắp tới. Mời các bạn học sinh lớp 8 và thầy cô giáo tham khảo đề kiểm tra 1 tiết Địa 8 Địa lý Châu Á với nội dung: đặc điểm tôn giáo, địa lý, kinh tế Châu Á, khu vực Asean, Đông Nam Á,... Đề kiểm tra 1 tiết đ[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH LỚP 6 7 (THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA MỚI) PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY Môn: Tiếng Anh Lớp 6 Tổng số tiết trong năm học: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết Số tiết thực dạy: 7 tiết bài x 12 bài = 84 tiết Số tiết ôn tập: 2 tiết bài ôn x 4 bài = 8 tiết[r]
Hiện nay trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học, mục tiêu chính là hình thành và phát triển ở học sinh những kiến thức, kỹ năng cơ bản về Địa lý và những phẩm chất, trí tuệ cần thiết để tiếp tục học hoặc đi vào cuộc sống lao độngMỗi môn học, mỗi 1 bài học nếu chúng ta biết lựa chọn phương pháp[r]
Phân phối chương trình môn toán từ lớp 12. Từ tài liệu này, học sinh có thể có cái nhìn tổng quan về môn toán cho chương trình toán lớp 12. Giúp các em có thể tóm lược kiến thức, xem xét mình chỗ nào bị hổng kiến thức thì có thể bổ sung ngay. Phân phối chương trình theo quy chuẩn của bộ giáo dục. C[r]
Từ năm học 20082009, Bộ GDĐT ban hành KPPCT, trong đó quy định thời lượng theo các bài, các tiết ôn tập và kiểm tra. Các Sở GDĐT căn cứ KPPCT của Bộ GDĐT để phân phối chương trình chi tiết cho từng bài. Mỗi năm học có 37 tuần thực học đối với cấp THCS (học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần), môn Tiế[r]