PHỤC HỒI DI TÍCH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHỤC HỒI DI TÍCH":

QUY HOẠCH BẢO TỒN DI TÍCH HOÀNG THÀNH THĂNG LONG VÀ CỔ LOA TRONG QUY HOẠCH CHUNG XÂY DỰNG THỦ ĐÔ HÀ NỘI

QUY HOẠCH BẢO TỒN DI TÍCH HOÀNG THÀNH THĂNG LONG VÀ CỔ LOA TRONG QUY HOẠCH CHUNG XÂY DỰNG THỦ ĐÔ HÀ NỘI

- Lập đồ án quy hoạch bảo tồn;- Lập đề án quy hoạch bảo tồn;- Xây dựng quy chế quản lý và đầu tư xây dựng.3) Lập mô hình, trưng bày lấy ý kiến:- Lập mô hình hiện trạng;- Lập mô hình sau quy hoạch.3.1. Đối với đồ án Quy hoạch tổng thể bảo tồn và phát huy giá trị khu di tích Cổ Loa (tỷ lệ1/2000[r]

13 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN LÝ VĂN HÓA TẠI BẢO TÀNG TỈNH CAO BẰNG

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN LÝ VĂN HÓA TẠI BẢO TÀNG TỈNH CAO BẰNG

BÁO CÁO KIẾN TẬP

Phần 1: Báo cáo tổng quát về nơi kiến tập
1.1 Giới thiệu khái quát về vị trí địa lý, dân cư
Cao Bằng là tỉnh nằm ở phía Đông Bắc Việt Nam, có diện tích đất tự nhiên 6.690,72 km².Núi non trùng điệp. Rừng núi chiếm hơn 90% diện tích toàn tỉnh. Phía Bắc và phía Đông giáp tỉnh Quảng Tâ[r]

25 Đọc thêm

TIỂU LUẬN MÔN TÀI NGUYÊN NHÂN VĂN: HIỆN TRẠNG – PHƯƠNG HƯỚNG KHAI THÁC SỬ DỤNG CÁC DI SẢN VĂN HÓA, LỊCH SỬ Ở VIỆT NAM

TIỂU LUẬN MÔN TÀI NGUYÊN NHÂN VĂN: HIỆN TRẠNG – PHƯƠNG HƯỚNG KHAI THÁC SỬ DỤNG CÁC DI SẢN VĂN HÓA, LỊCH SỬ Ở VIỆT NAM

bất chấp tất cả để tham ô, rút lõi công trình dẫn tới chất lượng công trình bịxuống cấp không đảm bảo, nhiều công trình không đủ vốn qua nhiều năm vẫncòn bỏ không chưa giải quyết, các chủ đầu tư và đội ngũ tư vấn đùn đẩy tráchnhiệm cho nhau, làm việc không nhiệt tình, tận tâm….++Việc đánh cắp các cổ[r]

7 Đọc thêm

BẮC GIANG_ PHÁT HUY GIÁ TRỊ DI TÍCH TÂY YÊN TỬ

BẮC GIANG_ PHÁT HUY GIÁ TRỊ DI TÍCH TÂY YÊN TỬ

14/1/2016Bắc Giang: Phát huy giá trị di tích Tây Yên Tử - BacGiangBắc Giang: Phát huy giá trị di tích Tây Yên Tử(BGĐT) - Hội thảo khoa học “Bảo tồn và phát huy giá trị hệ thống di tích Tây Yên Tử” vừa được SởVăn hóa, Thể thao và Du lịch (VHTT&DL) Bắc Giang tổ chức thu hú[r]

4 Đọc thêm

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP BẢO TỒN DI SẢN VĂN HÓA CỦA TỈNH NINH BÌNH HIỆN NAY

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP BẢO TỒN DI SẢN VĂN HÓA CỦA TỈNH NINH BÌNH HIỆN NAY

phát triển hợp lý, phù hợp vói xã hội hiện đại. Để làm được điều đó, nhiều nướcđã tìm về di sản văn hoá (DSVH), bởi DSVH chính là một trong những cộinguồn sức sống tiềm tàng to lớn của dân tộc được tạo ra trong quá khứ, cầnphải được bảo vệ, duy trì và phát huy trong xã hội hiện đại. Văn hoá là tiềm[r]

69 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG THU HÚT KHÁCH DU LỊCH CỦA ĐIỂM DI TÍCH ĐẠI NỘI HUẾ TT

ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG THU HÚT KHÁCH DU LỊCH CỦA ĐIỂM DI TÍCH ĐẠI NỘI HUẾ TT

Bản tóm tắt khóa luậnngồi nước bằng nhiều hình thức khác nhau nhằm đưa điểm du lịchĐại Nội vào trong danh mục các điểm đến nổi bật của chương trìnhtour. Trung tâm cần phối hợp với Hiệp hội khách sạn, Hiệp hội dulịch và các đơn vị lữ hành để kêu gọi sự hỗ trợ trong các hoạt độngxúc tiến, các chương t[r]

14 Đọc thêm

QUY HOẠCH KIẾN TRÚC CẢNH QUAN KHU VĂN HOÁ LỊCH SỬ ATK ĐỊNH HOÁ NHẰM ĐÁP ỨNG NHU CẦU DU LỊCH

QUY HOẠCH KIẾN TRÚC CẢNH QUAN KHU VĂN HOÁ LỊCH SỬ ATK ĐỊNH HOÁ NHẰM ĐÁP ỨNG NHU CẦU DU LỊCH

phố Vinh, Nghệ An. 41.2.2. Quy hoạch kiến trúc cảnh quan khu du lịch văn hoá lịch sử cánh mạng Tân Trào, Tuyên Quang.61.2.3 Quy hoạch kiến trúc cảnh quan khu du lịch văn hoá lịch sử cánh mạng chiến khu Ngọc Trạo,huyện Thạch Thành, Thanh Hoá. 81.2.4. Ở nước ngoài ( Quy hoạch kiến trúc cảnh quan khu d[r]

5 Đọc thêm

SKKN SỬ DỤNG CÁC DI TÍCH CÁCH MẠNG TỈNH ĐĂK LĂK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN SỬ DỤNG CÁC DI TÍCH CÁCH MẠNG TỈNH ĐĂK LĂK TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Hồ Chí Minh ra đời, đã góp phần bảo vệ, tơn tạo các di tích lịch sử cáchmạng. Tuy nhiên trong hồn cảnh chiến tranh và do nhận thức “ấu trỉ”của chúng ta mà trong một thời gian dài các di tích cách mạng chưa đượcchú ý, gìn giữ và khai thác sử dụng. Nhiều lễ hội truyền thống tại di tíchcá[r]

19 Đọc thêm

QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA Ở BẮC NINH TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, ĐÔ THỊ HÓA

QUẢN LÝ DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA Ở BẮC NINH TRONG QUÁ TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, ĐÔ THỊ HÓA

quản lý bao gồm mô hình nhà nước quản lý, mô hình cộng đồng tựquản và mô hình tư nhân quản lý. Trong đó mô hình tự quản của cộngđồng được tồn tại ở hầu hết các di tích đã được công nhận xếp hạng.Vai trò của cộng đồng được thể hiện rõ nét qua mô hình này, ngườidân được chủ động trong việc bảo[r]

27 Đọc thêm

DẤU ẤN VĂN HÓA SA HUỲNH TRONG ĐỊA BÀN PHÂN BỐ CỦA VĂN HÓA ĐÔNG SƠN QUA DI TÍCH KHẢO CỔ HỌC BÃI CỌI (NGHI XUÂN HÀ TĨNH)

DẤU ẤN VĂN HÓA SA HUỲNH TRONG ĐỊA BÀN PHÂN BỐ CỦA VĂN HÓA ĐÔNG SƠN QUA DI TÍCH KHẢO CỔ HỌC BÃI CỌI (NGHI XUÂN HÀ TĨNH)

Có ngời cho rằng tính chất của di tích này là Sa Huỳnh - Đông Sơn, ngời khác thìkhẳng định là Đông Sơn - Sa Huỳnh hay cũng có ý kiến di tích này tuy có yếu tố củacả Sa Huỳnh, Đông Sơn nhng không phải là Sa Huỳnh hay Đông Sơn mà mang tínhchất riêng. Mặc dù còn có những ý kiến trái chiều[r]

3 Đọc thêm

KHAI THÁC HỢP LÝ CÁC DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI NHẰM PHÁT TRIỂN DU LỊCH MIỀN TRUNG VIỆT NAM

KHAI THÁC HỢP LÝ CÁC DI SẢN VĂN HÓA THẾ GIỚI NHẰM PHÁT TRIỂN DU LỊCH MIỀN TRUNG VIỆT NAM

Họp tại: Đại học Đà Nẵng.Vào hồi 14 giờ ngày 4 tháng 10 năm 2014Có thể tìm hiểu luận án tại :- Trung tâm Thông tin Học liệu ĐHĐN- Thư viện quốc gia Việt Nam1LỜI MỞ ĐẦU1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀINgày nay, hoạt động du lịch đang trở nên phổ biến tại nhiềuquốc gia trên thế giới. Xu hướng du lịch văn h[r]

27 Đọc thêm

ĐÌNH YÊN PHÚC, DI TÍCH VÀ LỄ HỘI

ĐÌNH YÊN PHÚC, DI TÍCH VÀ LỄ HỘI

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 1
3. Đối tượng nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Bố cục của khoá luận 2
CHƯƠNG 1: ĐỊA LÝ CẢNH QUAN, VĂN HÓA LÀNG YÊN PHÚC 3
1.1. Địa lý, lịch sử, cảnh quan làng Yên Phúc 3
1.2 Danh nhân Yên Phú[r]

77 Đọc thêm

TIN học TRONG QUẢN lý KINH tế

TIN HỌC TRONG QUẢN LÝ KINH TẾ

MỤC LỤC
I. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ KHU DI TÍCH QUỐC GIA ĐẶC BIỆT LAM KINH 2
1. Giới thiệu tổng quan về Khu di tích lịch sử Lam Kinh tỉnh Thanh Hóa 2
2. Giới thiệu khái quát về Ban quản lý di tích lịch sử Lam Kinh 8
2.1. Nhiệm vụ quyền hạn : 9
2.2. Tổ chức bộ máy và biên chế của Ban Quản lý di tích[r]

26 Đọc thêm

Sự vận dụng quan điểm toàn diện vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa côn sơn kiếp bạc ở hải dương hiện nay

SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN VÀO VIỆC BẢO VỆ KHU DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA CÔN SƠN KIẾP BẠC Ở HẢI DƯƠNG HIỆN NAY

... UNESCO công nhận di tích Côn Sơn - Kiếp Bạc di sản văn hóa giới 1.3 Nội dung vận dụng quan điểm toàn di n vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa Côn Sơn - Kiếp Bạc 1.3.1 Bảo vệ khu di tích công... dung vận dụng quan điểm toàn di n vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa Côn Sơn - Kiếp B[r]

67 Đọc thêm

BAI GIANG TO CHUC LANH THO DU LICH

BAI GIANG TO CHUC LANH THO DU LICH

những nét đặc trưng như dung lượng, tính đa dạng, tiện nghi, sinh thái, trình độ kỹthuật.- Phân hệ nhân viên phục vụ thực hiện chức năng dịch vụ cho du khách và chứcnăng cung ứng công nghệ sản xuất của các cơ sở sản xuất hoạt động. Số lượng, trìnhđộ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ và phẩm chất của đ[r]

124 Đọc thêm

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN VÀO VIỆC BẢO VỆ KHU DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA CÔN SƠN KIẾP BẠC Ở HẢI DƯƠNG HIỆN NAY

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP SỰ VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN VÀO VIỆC BẢO VỆ KHU DI TÍCH LỊCH SỬ VĂN HÓA CÔN SƠN KIẾP BẠC Ở HẢI DƯƠNG HIỆN NAY

... vân dụng quan điểm toàn di n vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa Côn Sơn - Kiếp Bạc Hải Dương nay; từ đưa số giải pháp chủ yếu góp phần bảo vệ khu di tích Côn Sơn - Kiếp Bạc Hải Dương. .. điểm toàn di n vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa Côn Sơn - Kiếp Bạc Hải Dương 23 Phạm vi:[r]

62 Đọc thêm

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN KHU DI TÍCH LỊCH SỬ HOÀNG HOA THÁM HUYỆN YÊN THẾ TỈNH BẮC GIANG

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN KHU DI TÍCH LỊCH SỬ HOÀNG HOA THÁM HUYỆN YÊN THẾ TỈNH BẮC GIANG

2.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của đề tài là Khu di tích lịch sử Hoàng Hoa Thám và tập trung tìm hiểu hoạt động du lịch tại các di tích khởi nghĩa Yên Thế trên địa bàn huyện Yên Thế.
3.Mục đích nghiên cứu
Đề tài nhằm giải quyết ba mục đích chính:
Tìm hiểu về lịch sử hình t[r]

64 Đọc thêm

Công tác quản lý cụm di tích đình, chùa Kim Liên, phường Phương Liên, Đống Đa, Hà Nội

CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỤM DI TÍCH ĐÌNH, CHÙA KIM LIÊN, PHƯỜNG PHƯƠNG LIÊN, ĐỐNG ĐA, HÀ NỘI

1. Tính cấp thiết của đề tài
Di tích lịch sử văn hóa là thành quả lao động sáng tạo của con người trong quá khứ để lại. Trong tiến trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta, ở bất kỳ nơi đâu trên đất Việt chúng ta đều bắt gặp những di tích lịch sử văn hóa như đình, chùa, miếu, lăng tẩm. Đây là nhữ[r]

15 Đọc thêm

PHỤC HỒI MẠNG VÀ PHÂN BỔ LẠI TÀI NGUYÊN DOC

PHỤC HỒI MẠNG VÀ PHÂN BỔ LẠI TÀI NGUYÊN

Dung lượng dự phòng yêu cầu Nhiều hơn Ít hơnKhả năng khắc phục sự cố Tồi hơn Tốt hơnThời gian hồi phục Ngắn hơn Dài hơn Bảng 3.1 So sánh các phương pháp phục hồi3.1.2 Cấp phát tài nguyênPhân bổ lại tài nguyên là một vấn đề cần thiết trong xây dưng, vận hanh và khai thác mạng, đặc biệt là khi[r]

26 Đọc thêm

DI SẢN HUẾ 2013 01

DI SẢN HUẾ 2013 01

Ngày 12 tháng 3 năm 2013, Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế tổ chức lễ khởi công _Hiện trạng di tích Tả Trà - Cung Diên Thọ_ _Phối cảnh công trình bảo tồn, tu bổ di tích Ngọ Môn _ TRAN[r]

23 Đọc thêm