1.1 Tìm x nguyên để P nguyên + + x x + +− x x − + = x x P Bài 4. Cho biu thc: a 3 3 a M 2 a 6 2 a 6 + − = − − + vi a 0;a 9.≥ ≠ %() %+, %+, 01%+, . Bài[r]
a) Một hộp có 12 viên bi, trong đó có 7 bi xanh và 5 bi đỏ. Lấy ngẫu nhiên ra 3 viên bi. Tính xác suất để trong 3 bi lấy ra có ít nhất 1 bi đỏ. b) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số 3 23 4 f x x x với trục Ox . Câu 5 (1 điểm): Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho (2[r]
TỔNG HỢP 500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN Câu 1. Số nghiệm của phương trình: log( − 6) = log( − 2) + 1 là: A, 0 B. 1 C. 2 D. 3 Câu 2. Công thức lượng giác nào đúng trong các câu sau: A, cos 2 = 1 + 2 B. sin 2 = sin C. tan 2 = D.cos 2 = 2 + 1 Câu 3. Số phức z t[r]
CYour Local Agent/Dealer9-52, Ashihara -cho,Nishinomiya, JapanTelephone:Telefax:0 7 9 8 - 6 5 - 21110798-65-4200All rights reserved.(Y O S H)Printed in JapanP U B . N o . O M E -5 5 0 9 0NX-500FIRSTEDITIONW1::JUN. 198 9S E P. 2 7 , 2 0 0 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI D NĂM 2014 - TỈNH QUẢNG TRỊ I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm) Câu I. (2 điểm ) Cho hàm số y = x3 – 3mx2 + 2 (1) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) khi m =[r]
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN TOÁN NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số số y = - x3 + 3x2– 2, gọi đồ thị hàm số là ( C) 1.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của [r]
Câu 6 (1 điểm) Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh bằng a, biết góc CSA = 60o. Tính theo a thể tích của khối chóp S.ABCD và khoảng cách từ O đến mp(SAB). Câu 7 (1 điểm) Trong mặt phẳng với[r]
Câu 4.( 1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABC đáy là tam giác vuông cân tại B, BA = BC = a, hai mặt phẳng (SAB) và (SAC) cùng vuông góc với đáy, SA= 2a. Tính thể tích khối chóp S.ABC và khoảng cách giữa hai đường thẳng SB và AC theo a[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ DUYÊN DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƯỚNG DẪN ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 BAN NÂNG CAO ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN TOÁN) Mã[r]
Tính các giới hạn sau: Bài 4. Tính các giới hạn sau: a) ; b) ; c) . Hướng dẫn giải: a) Ta có (x - 2)2 = 0 và (x - 2)2 > 0 với ∀x ≠ 2 và (3x - 5) = 3.2 - 5 = 1 > 0. Do đó = +∞. b) Ta có (x - 1) và x - 1 < 0 với ∀x < 1 và (2x - 7) = 2.1 - 7 = -5 <0. Do đó = +∞. c) Ta có ([r]
ADJECTIVES AND ADVERBS: ADJ Tính từ + LY = ADV Trạng từ Ex: Một số trường hợp đặc biệt: ADJECTIVE ADVERB good hard fast late well hard fast late ADJECTIVES: tính từ - Đứng sau động từ[r]
Bài toán: Hãy tính toán bảo vệ rơle cho mạng điện 100 kV gồm các đường dây và trạm biến áp với sơ đồ cho trên hình 1. Máy biến áp mã hiệu , có công suất định mức S¬¬nB ( MVA), máy có bộ phận tự động điều chỉnh điện áp với . Tổ nối dây của máy biến áp là , hệ số tin cậy bằng 1,3. Công suất ngắn[r]
Tìm số tự nhiên x, biết: 2,5 x x < 7 ? Tìm số tự nhiên x, biết: 2,5 x x < 7 ? Hướng dẫn giải: Nếu x = 0 thì 2,5 x 0 = 0 < 7 Nếu x = 1 thì 2,5 x 1 = 2,5 < 7 Nếu x = 2 thì 2,5 x 2 = 5 < 7 Nếu x = 3 thì 2,5 x 3 = 7,5 > 7 (loại) Vậy x là các số: 0; 1; 2.
CÁC CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH 12 …… …… Vấn đề1. HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIANTỌA ĐỘ CỦAVECTO, TỌA ĐỘ CỦA ĐIỂM 1.Trong hệ tọa độ Oxy cho (1; 2;1)a = − r , ( 2;1;1)b = − r , 3 2c i j k= + − r r r r .Tìm tọa độ các véctơ a) 3 2u a b= − r r r b) 3v c b= − − r r r c) w 2a b c= − + uur r r r d) 3 2 2 x a[r]
Rembrandt’s LifePopular belief holds Rembrandt’s greatest painting,The Night Watch (1642), responsible for his changein fortune from rich man to pauper. In fact, it wasmore a case of poor financial management than ofpublic dissatisfaction with the artist, although it’s verylikel[r]
Bài 22. Bằng cách phân tích vế trái thành nhân tử, giải các phương trình sau: Bài 22. Bằng cách phân tích vế trái thành nhân tử, giải các phương trình sau: a) 2x(x - 3) + 5(x - 3) = 0 b) (x2 - 4) + (x - 2)(3 - 2x) = 0 c) x3 – 3x2 + 3x – 1 = 0; d) x(2[r]