Tài liệu tổng hợp 85 bài tập toán rời rạc từ chương 1 đến chương 7 với các nội dung: cơ sở logic; phương pháp đếm; hệ thức đệ qui; quan hệ hai ngôi; hàm bool; đại cương về đồ thị. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm chi tiết nội dung các bài tập.
Phương thức hoạt động:→ Khoa học quản lý (Management science).→ Khoa học quyết định (Decision science).Toán rời rạcChương 0: Giới thiệu8Grand ChallengesTelecommunication Industry: Lý thuyết đồ thị. Lý thuyết thông tin.Tính toán hình học: Đồ họa máy tính. Công cụ thiết kế được hỗ trợ b[r]
Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính[r]
Thông tin môn họcGiảng viênoooTS. Ngô Xuân Bách, Bộ môn KHMT, Khoa CNTT 1Website: https://sites.google.com/site/nxbachcs/homeEmail: bachnx@ptit.edu.vn, ngoxuanbachkcn@gmail.comTài liệu tham khảooooNguyễn Duy Phương. Giáo trình Toán rời rạc. Học viện Công nghệBưu chính Viễn Thông.Nguy[r]
- Hiểu được các ứng dụng của phép toán logic trong lập trình và trong đời sống hàngngày.Kiến thức cơ bản cần thiếtCác kiến thức cơ bản trong chương này bao gồm:- Kiến thức về phép toán đại số, phép toán hình học cơ bản.- Có khả năng suy luận.- Biết lập trình bằng ngôn ngữ Pascal, CTài liệu tham khảo[r]
đề thi kiểm tra giữa kì môn toán rời rạc 1 của đại học bách khoa thành phố hồ chí minh năm học 2014 2015 thời gian làm bài 45 phút Đề thi gồm 4 trang thí sinh không được sử dụng tài liệu Quy ước Đề thi gồm có 40 câu mỗi câu 0.25 đ
Chỉnh hợp:Bài toán: Trong trận chung kết bóng đá phải phân định thắng thua bằng đá luânlưu 11m . Huấn luyện viên của mỗi đội cần trình với trọng tài một danh sáchsắp thứ tự 5 cầu thủ trong số 11 cầu thủ của đội để tham gia đá.Có bao nhiêu cách sắp xếp danh sáchthứ tự 5 cầu thủ????7Chương 2:[r]
Nắm vững các loại đồ thị : đồ thị đầy đủ, đồ thị vòng, đồ thị bánh xe, đồ thị haiphía...CHƯƠNG II. BIỂU DIỄN ĐỒ THỊ TRÊN MÁY TÍNHĐể lưu trữ đồ thị và thực hiện các thuật toán khác nhau, ta cần phải biểu diễn đồthị trên máy tính, đồng thời sử dụng những cấu trúc dữ liệu thích hợp để mô tả đồ thị.Vi[r]
+ r=ak=27=7 (mod 11)+ s= 3(9-7.3) 10 = 4+ Văn bản đã ký là (X,r,s) = (9|| (7,4))Kiểm định chữ ký:29 = 6 = 87 74 (mod 11)12DSAĐƣợc đề xƣớng bởi NIST, công bố năm 1994Những phê bình chống lại DSA:+ không dùng đƣợc cho mã hoá dữ liệu và phân phối khoá+ đƣợc phát triển bởi NSA (cơ quan an ninh[r]
- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy bộ môn ToánSố năm có kinh nghiệm: 13- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:1. Sử dụng phép đếm để chứng minh đẳng thức tổ hợp – năm 20102. Một số phương pháp giải bài toán cực trị tổ hợp – năm 20123. Một số phương pháp giải bài toán tồn[r]
Toán Tin học là cơ sở lý thuyết để biểu diễn và nghiên cứu các đối tượng rời rạc, đó cũng là loại đối tượng đặc thù mà máy tính số có khả năng lưu trữ và xử lý một cách tốt nhất. Toán Tin học là cơ sở toán học để mô hình hoá, hình thức hoá các hệ thống thông tin dựa trên máy tính một cách đúng đắn[r]
Chuyên đề chuyển động cơ học có nhiều dạng toán hay; áp dụng nhiều kiến thức về toán học. Các em cũng đã làm quen với 1 số dạng toán chuyển động cơ học ở cấp tiểu học; cũng như trong môn Toán xong còn rời rạc; chưa có phân loại; chưa có các dạng toán cụ thể nào. Đây cũng là nội dung thường hay nằm t[r]
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG TỔ HỢP.Chuyên ngành toán tổ hợp là một bộ phận quan trọng, hấp dẫn và lí thú của Toán học nói chung và toán rời rạc nói riêng. Nội dung của toán tổ hợp phong phú và được ứng dụng nhiều trong thực tế đời sống. Trong toán sơ cấp, tổ hợp cũng xuất hiện trong rất nhiều bài[r]
Hàm bool là hàm dùng trong toán rời rạc và đa phần sử dụng trong các chương trình kiểm chứng đúng sai. Công dụng của nó cũng là kiểm chứng sự đúng sai của chương trình. Hoặc dùng nó làm cờ hiệu cho quá trình lập trình. Hàm bool được sử dụng như một cách an toàn trong lập trình. Các bạn muốn tìm hiểu[r]
trị đạo đức của xã hội và hình thành tronghọc sinh ý thức “ sống và làm việc theopháp luật”3. Tác dụng của dạy học liên môn đối vớihọc sinh- DHLM giúp học sinh nhận thức được bàihọc một cách nhanh hơn, tạo cho học sinhtâm lí thoải mái, hứng thú với môn học. Từđó, học sinh tiếp thu kiến thức đạo đức[r]