NGỮ VĂN LỚP 6 BÀI EM BÉ THÔNG MINH

1. Hình thức dùng các câu đố để thử tài con người rất phổ biến trong các câu chuyện cổ tích. Việc ra câu đố và giải đố, liên kết các sự kiện, nhân vật xung quanh hệ thống câu đố có nhiều II. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hình thức dùng các câu đố để thử tài con người rất phổ biến trong các câu chuyện cổ tí[r]

CHÀO MỪNGCÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜLỚP 6BGV: HOÀNG NGỌC ÁNHEm hãy kể lại sự việc chính trong truyện “Em béthông minh”?* Kể: Sự việc chính:- Vua sai tìm người tài giỏi, nhờ câu hỏi oáioăm và câu đáp thông minhphát hiện nhântài.- Vua tạo ra tình huống oái oăm thử tài em bé- E[r]

Văn bản:Em bé thông minhI. Tìm hiểu chung:1. Thể loại:Truyện cổ tích thuộc kiểu nhân vật thông minh.2. Bố cục:- Phần 1: Từ đầu “về tâu vua”: Em bé giải được câu đố của quan.- Phần 2: Tiếp “ăn mừng với nhau rồi”: Em bé giải được câu đố của vua.- Phần 3: Tiếp “ban thưởng[r]

thôngminhIII.Tổngkết ghi1. Nghệ thuật:nhớ- Xây dựng chi tiết phổ biến => độc đáohấpdẫn.- Tìnhhuống bất ngờ, hợp lý, lời kể giản2. dị,Nội dễdung:hiểu.-Truyện đề cao sự thông minh và tríkhôn dân gian, từ đó tạo tiếng cời hómhỉnh, vui vẻ.3. Ghi nhớ: ( SGK Tr 74).(Truyện cổI. Tiếp xúc vă[r]