TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG TRANH

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1 :LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .1

CHƯƠNG 2 : Ý TƯỞNG THIẾT KẾ.2

CHƯƠNG 3 : PHẦN NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐÈ TÀI.3

3.1. Nghiên cứu không gian sống.3

3.2. Giới thiệu về biệt thự: .15

3.3. Nghiên cứu các vấn đề liên quan đến công trình.27

CHƯƠNG 4 : HƯỚNG NGHIÊN CỨU CHÍNH VÀ CỤ THỂ.45

CHƯƠ[r]

Vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngườiSắp xếp đồ đạc trong nhà hợp lí, thuận tiện cho việc sử dụng và giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật như tranh ảnh, gương, rèm, mành Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoaI. Vai trò của nhà ở với đời sống con người.II. Sắp xếp đồ[r]

công nghệ 6, GDCD 6- Các ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy và học của bài học: Trìnhchiếu bằng Microsoft PowerPoint6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy họcNgày soạn: 26/10/2014Ngày giảng: 29/10/2014 tại lớp 6BCHỦ ĐỀ: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOAI. MỤC[r]

Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở2Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp3Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật.4Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa.5Cắm hoa trang trí6Thực hành cắm hoa tự chọn7Thực hành :Tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại rau, củ quả (nguyên liệu phù hợp địa phương)8Thực hành: Chế biến m[r]

Ngoài những việc căn bản mà hầu như ai cũng làm được như tìm kiếm khách hàng tiềm năng, giới thiệu nhà ở cho phù hợp với nhu cầu khách hàng, làm cầu nối giữa người mua và người bán, một chuyên viên môi giới cần phải trang bị thêm những tài lẻ khác như: Tư vấn cho chủ nhà cách làm đẹp và trang trí că[r]

- Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Giang- Trường: THPT Mậu Duệ- Địa chỉ: xã Mậu Duệ, huyện Yên Minh, tỉnh Hà Giang- Điện thoại: 02193502586- Email: thptmaudue@hagiang.edu.vnBÀI DỰ THICuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyếtcác tình huống thực tiễn cho học sinh trung họcHọ và tên: MUA THỊ LY[r]

Nội thất là một từ có thể nói là khá mới mẻ, mới xuất hiện trong vài thập niên gần đây. Vậy nội thất là gì? Nội thất là thuật ngữ chỉ cách bày bố, trang trí không gian trong một phạm vi nhất định như: nhà ở, văn phòng, khách sạn, phòng hát...Tuy nhiên, các hoạt động trang trí nội thất không phải ch[r]

MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:
Để đạt được kết quả tốt trong việc giải quyết tình huống : “Tại sao trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa sẽ làm cho nhà ở mát mẻ hơn, không khí trở nên trong lành hơn” thì chúng ta cần đạt được những mục tiêu sau :
Hiểu rõ được đặc điểm của thực vật ưa bóng và thực[r]

19Ngoài ra chất nhựa sơn còn được sử dụng làm vecni chống gỉ sắt, làm chấtcách điện.Qua các tài liệu sách vở và qua truyền miệng, được biết vào thời vua LêNhân Tông( 1443) có cụ Trần Lư, hiệu là Trần Thượng Công được tôn là bậcthầy của ngành nghề này. Các học trò của cụ lập thành từng phường thợ sơn[r]

Chép họa tiết trang trí dân tộc
Sơ lược về mĩ thuật Việt nam thời kì cổ đại
Sơ lược về luật xa gần
Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 1)
Cách vẽ theo mẫu ( Hình hộp và hình cầu Tiết 2)
Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 1)
Cách vẽ tranh đề tài (Đề tài học tập Tiết 2)
Cách sắp xế[r]

Học sinh nhật biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt. tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh Học sinh nhật biết được ba độ đậm nhạt chính Đậm, đậm vừa, nhạt. tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí vẽ tranh

Mĩ thuật 2
Ngày soạn:1682014
Ngày giảng:.........2014
Bài 1: VẼ TRANG TRÍ
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I Mục tiêu:
HS nhâni biết 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
Tập tạo ra ba độ đậm nhạt: Đậm, Đậm vừa, Nhạt bằng màu, hoặc bằng bút chì
II Đồ dùng dạy – Học:
GV: Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, b[r]

nhạt, màu sắc sao cho thuận mắt, hợp lý, sắp xếp các mảng hình lớn nhỏ cho phùhợp với khoảng trống của nền. Sắp xếp các họa tiết (nét thẳng, nét cong, có đậmcó nhạt) để bài vẽ không bị nặng nề, không rối mắt, không dàn trải.Một vài cách sắp xếp bố cục trong trang trí:+ Cách sắp xếp nhắc lại+[r]

Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh Thiếu nhi
I. Mục tiêu
HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường
Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em
Có y thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị[r]

Hoa hồng sống ở đâu?Làm gì để chăm sóc hoa hồng?3. Hoạt động 3: Những bông hồng xinh xắnPhát cho mỗi trẻ một bức tranh, trẻ có thể sử dụng giấy màu, màu sáp và cácnguyên vật liệu trang trí để trang trí bức tranh hoa hồng theo màu sắc trẻ thích.Kết thúc

Tuần 1:
Bài 1:
TẬP TẠO RA 3 ĐỘ ĐẬM NHẠT: ĐẬM , ĐẬM VỪA, NHẠT BẰNG MÀU HOẶC BẰNG BÚT CHÌ

I Mục tiêu
Kiến thức: HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt.
Kỉ năng : Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh
Thái độ : HS áp dụng cách vẽ đậm[r]

_Bức tường được trang trí bằng những hình ảnh đậm chất Ai Cập đem lại điểm _ TRANG 2 _Phòng ngủ mang phong cách của hoàng gia Ai cập._ _Trần nhà trang trí họa tiết trăng sao cùng bộ chăn[r]

_Để tiết kiệm diện tích, chủ nhà không bố trí một căn phòng ngủ riêng biệt._ Thay vào đó, họ đặt nơi nghỉ ngơi ngay cạnh chỗ nấu nướng, ngăn cách với nhau bằng bức tường và chiếc tủ bếp.[r]