BẢN TƯỜNG TRÌNH DIỄN BIẾN SỰ VIỆC

VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH LUYỆN TẬP VỀ VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khi có một sự việc xảy ra (gây hậu quả xấu) khiến cho người có trách nhiệm (hoặc cấp có thẩm quyền) phải xem xét, người liên quan đến sự việc đó phải viết bản tường trình để trình bày một cách tường tận, rõ ràng sự vi[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khi có một sự việc xảy ra (gây hậu quả xấu) khiến cho người có trách nhiệm (hoặc cấp có thẩm quyền) phải xem xét, người liên quan đến sự việc đó phải viết bản tường trình để trình bày một cách tường tận, rõ ràng sự việc diễn ra, đồng thời phải nêu rõ mức độ trách nhiệm của[r]

ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN 1. Văn bản cần phải có sự thống nhất vì nếu không có sự thống nhất văn bản sẽ bị phân tán, không tập trung vào được vấn đề chính hoặc lạc sang vấn đề khác trong khi triển khai văn bản. Tính thống nhất của văn bản được thể hiện ở các mặt sau: - Về nội dung: các ý trong văn[r]

được hai vợ chồng ngư ông nghèo cứusống. Mã Lương dùng cây bút thần vẽ chongười dân trên đảo một cuộc sống ấm no.Cho nên, Mã Lương được mọi người yêuquý, được kết duyên với con gái ngư ông.Hai người sinh sống với nhau hạnh phúc.Slide 13: Bài tập 2: Tìm ý và lập dàn ýGiáo viên phân tích đềcho đề văn[r]

b. Sau đó là cuộc chia tay của hai anh emvà không chia tay của hai con búp bê.* Luôn luôn có sự diễn biến mới mẻ quamỗi phần, mỗi đoạn.BÀI 3:3) Bố cục này có chỗ chưa rành mạch và hợp lí-Mở bài: Sau lời chào mừng thì giới thiệu họ tên;cần giới hạn đề tài báo cáo.- Thân bài: Bỏ đi phần 4- Kết[r]

(a,b,c) viết cung cấp chotrong đời sống con ngời.ta những tri thức gì?a. VD: (sgk)2. Mỗi văn bản đợc viếtb. NX:theo lối viết nào? (trìnha. Trình bày lợi ích riêngbày, giải thích, hay giới - Có nhu cầu hiểu biết của cây dừathiệu).về sự vật, sự việc, hành b. Giải thích tác dụngH. Trong thực tế[r]

để 2 thần thi tài. Có lí, vì :- Thuỷ Tinh cho rằng mình chẳng kém gì SơnTinh. Chỉ vì chậm chân nên mất vợ Tức giận.- Thể hiện tính ghen tuông ghê gớm của thần.c. Sơn Tinh có tài chống lụt.- Sính lễ là sản vật của núi rừng, dễ cho SơnTinh, khó cho Thuỷ Tinh. Sơn Tinh chỉ việc đemcủa nhà mà đi hỏi vợ[r]

GHI NHỚ:1.Cốt truyện là một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến củatruyện.2. Cốt truyện thường có ba phần:- Mở đầu- Diễn biến- Kết thúcIII. LUYỆN TẬP1. Truyện cổ tích Cây khế bao gồm các sự việc chính sau:a. Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thếngười em trở nên già[r]

Doanh nhân có cần sự may mắn? Doanh nhân có cần sự may mắn để thành công hay không? Những doanh nhân đã thành công thường nói gì về sự may mắn? Nghiên cứu của Alex Rovia và Fernando Trias De Esade (Tây Ban Nha), tác giả của sách “Good Luck: Create The Conditions For Success In Lie & Busine[r]

Kể lại diễn biến câu chuyện từ lúc mở đầu đến lúc kết thúc:
Sự việc mở đầucho câu chuyện là gì?
Những sự việc tiếp theo lần lượt diễn ra như thế nào?:Kể rõ từng hành động, chi tiết cụ thể của việc làm giúp đỡ bạn hay người thân của em: làm việcgì, làm ntn?,…; nêu rõ thái độ, hành động của nhân vật k[r]

Bài viết đáp ứng với yêu cầu của đề bài, có nhân vật, sự việc, cốt truyện mở bài, diễn biến, kết thúc, diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên, chân thật.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy, vở, bút vi[r]

- Diễn đạt trôi chảy, hành văn trong sáng; không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu,chính tả.b. Biểu điểm:- Đảm bảo các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng => 8.0 điểm- Xây dựng được câu chuyện đúng yêu cầu, diễn biến sự việc hợp lý, biết tạotình huống truyện, dẫn dắt câu chuyện theo trình t[r]

D.Dụng ý nâng tácphẩm lên tầm vóc anh hùng ca29.Truyện Kiều thành công nhất ở thể thơ gì ?A.Đường luậtB.Lục bátC.Tự doD.Song thất lục bát30.Dòng nào nói không đúng về nghệ thuật của Truyện Kiều ?A.Sử dụng ngôn ngữ dân tộc và thể thơ lục bát một cách điêu luyệnB.Trình bày diễn biến sự việc<[r]

I. THAM KHẢO MỘT SỐ ĐỀ BÀI SAU

Đề 1: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.

Đề 2: Người ấy (bạn, thầy, người thân,…) sống mãi trong lòng tôi.

Đề 3: Tôi thấy mình đã khôn lớn. II. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Nhớ lại đặc điểm của văn tự sự và cách viết một bài văn loại này: - Về phương thức tự[r]

Khi có một sự việc xảy ra (gây hậu quả xấu) khiến cho người có trách nhiệm (hoặc cấp có thẩm quyền) phải xem xét, người liên quan đến sự việc đó phải viết bản tường trình để trình bày một cách tường tận, rõ ràng sự việc diễn ra, đồng thời phải nêu rõ mức độ trách nhiệm của mình.

LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN THÔNG BÁO I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Những trường hợp cần phải làm văn bản thông báo: + Khi có một kế hoạch cần triển khai. + Khi có một sự kiện, sự việc cần thông báo rộng rãi... 2. Nội dung và thể thức của một thông báo: Văn bản thông báo phải theo đúng thể thức hành ch[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU

Đề 1: Hãy tưởng tượng: vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi học.

Đề 2: Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cá[r]

Thân bài: Kể diễn biến sự việc:(5đ)– Kể diễn biến sự việc theo trình tự hợp lí:+ Kể sự việc khởi đầu…0.52.0+ Sự việc phát triển…+ Sự việc cao trào…(Kết hợp miêu tả tâm trạng của em khi mắc lỗi; kể về thái độ của mọi ngườitrước lỗi của em)+ Sự việc<[r]

(rừng cọ) như thế nào để từ đó nhận thấy mối gắn bó bền chặt của con người miền đất sôngThao với cây cọ.2. Bài tập 2:Bỏ ý b &amp; d vì xa chủ đề, làm cho văn bản không đảm bảo tính thống nhất.Làm cho tình yêu quê hương đất nước thêm phong phú và sâu sắc là một trong nhữngđặc điểm trong chức năng[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1: Hãy tưởng tượng: vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng l[r]