LAM BAI TAP LICH SU 7 BAI 21

A.CH3 COOCH3 và HCOOC2 H5B.C2 H5COOCH3 và HCOOC3 H7C.CH3 COOCH3 và CH3 COOC2 H5D. HCOOCH2 -CH2 -CH3 và HCOO-CH(CH3 )-CH3Câu 5: Este X có công th c phân t C4 H8 O2. Cho 2,2 gam X vào 20 gam dung d ch NaOH 8% đun nóng,sau khi ph n ng x y ra hoàn toàn, thu đc dung d ch Y. Cô c n Y thu đth c c u t o c a[r]

Chircng 7SAT VA MOT SO KIM LOAI QUAN TRONGBai 31. SATA. MUCTIEUBAI HOC1. Ki§n thircHS biit:• Vi tri cua sat trong bang he thdng tuan hoan va cau hinh electron nguyen tir• Tinh chat vat li, tinh chat boa hgc, va trang thai tu nhien ciia sat• Sat la kim loai boat ddng trung binh, c6 nhieu sd ox[r]

(12 3 5 4 1(chi) 9 la pile)) nhtin cae chuydn tri dude thuc hign tii phaisang trai nhu hap thanh cua the Anh xa).Vay sgna = (-1) s = -1Co the lam each khan: Cam nghich the cua a la (1, 5), (2, 5),(3, 5), (4, 5), (3, 4).Vay a có 5 nghich the nen sgna = -1.b) Ta hay tinh sS nghich the cua boa))[r]

+ Nguyễn Kim chết, con rể là TrịnhKiểm lên thay đã tìm mọi cách để thaotúng quyền lực vào tay họ Trịnh, TrịnhKiểm tìm cách loại trừ phe cánh họNguyễn (họ Nguyễn Kim), giếtNguyễn Uông (con cả Nguyễn Kim),trước tình thế đó, người con thứ củaNguyễn Kim là Nguyễn Hoàng rất losợ nên đã đi hỏi ý kiến của[r]

ii cuộc kháng lần thứ 2 chống quân xâm lược nguyênii cuộc kháng lần thứ 2 chống quân xâm lược nguyên nhà trần chuẩn bị kháng chiếncuộc kháng chiến chống quân xâm lược nguyên lần 3cuộc kháng chiến lần thứ hai chống quân xâm lược nguyêngiaoan lich su lop 7 bai 14 3 lan chong quan xam luoc mong nguyenc[r]

TIẾT 5TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN( Tiếp theo)I. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS nắm được:Nguyên nhân dẫn đến sự hình thành xãhội PK ở Trung Quốc, Sự hình thành XHPKở TQ có gì khác với phương tây.Những nết chính trong chính sách đốinội,đối ngoại của nhà Đường, tác dụng củanó.2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng q[r]

Lớp7C:……Thị, Thành Ko Phép2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của học sinh.3. Bài mới:Hoạt động của thầy và tròNội dung*Hoạt động 1: (……phút) Tìm hiểu 1.Sự hình thành xã hộisự hình thành XH phong kiến ở châu phong kiến ở châu Âu.Âu.GV: Dùng bản đồ giới thiệu một[r]

…………………………………………………………………………………..Lớp 7C:…………………………………………………………………………………..2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).Kiểm tra vở và bài tập của hs.3. Bài mới:Hoạt động của thầy vàNội dungtrò* Hoạt động 1: ( 15 phút). I. Nhà Trần thànhtìm hiểu về nhà Lý sụp đổ. lậpHs: Đọc nội dung SGK1. Nhà Lý sụp đổ.Gv: Cuối[r]

TIẾT 7CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM ÁI. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS nắm được:Tên của các quốc gia trong khu vực Đông NamÁ, những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lícủa các quốc gia đó.Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vựcĐông Nam Á.2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranhảnh, ph[r]

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ BÀI SAU

Đề 1. Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ (trích từ tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố). Đề 2. Số phận và tính cách nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao. Đề 3. Lấy nhan đề “Tình người trong chiếc lá”, em hãy viết bài n[r]

TIẾT22BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂNXÂM LƯỢCMÔNG – NGUYÊN (THẾ KỶ XIII)I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Thông qua bài hs nắm được:- Âm mưu xâm lược Đại Việt của quân Mông Cổ ,diễn biến của cuộc kháng chiến lần 1, nguyênnhân thắng lợi , ý nghĩa lịch sử của cuộc khángchiến .2. Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng sử dụn[r]

TIẾT 29LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNGI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nắm được:- Một số di tích lịch sử Tuyên Quang, thêmyêu làng xóm, yêu quê hương đất nước vàtự hàoVề lịch sử Tuyên Quang.2. Kỹ năng: Rèn thêm kỹ năng tả và kểchuyện về di tích lịch sử tuyên Quang.3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu quê hươngđất nướ[r]

CHƯƠNG V: ĐẠI VIỆT Ở CÁC THẾ KỶ XVI- XVIIITIẾT 46SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾNTẬP QUYỀN(THẾ KỶ XVI – XVIII)I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nắm rõ hơn về:- Sự xa đọa của nhà nước phong kiến thời Lê Sơ,những phe phái dẫn đến xung đột về chính trị, tranhgiành quyền lợi hơn 20 năm trong các giai[r]

Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 Bài 18. Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo: cm) và được kết quả theo bảng 26: a) Bảng này có gì khác so với những bảng "tần số" đã biết ? b) Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này. Hướng dẫn giải: a) Bảng này có khác so với bảng tần số đã[r]

Tính tổng của các đơn thức: Bài 21. Tính tổng của các đơn thức:  xyz2; xyz2;   -xyz2; Hướng dẫn giải: Tính tổng của các đơn thức:  xyz2; xyz2;   -xyz2 là  xyz2 + xyz2 +   (-xyz2) = (  +  - ) xyz2 = xyz2.