ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA NHO GIÁO VIỆT NAM

Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với tính tất yếu và những đặc điểm cơ bản của thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Liên hệ với tính tất yếu và những đặc điểm cơ b[r]

TRANG 1 THUYẾT THUYẾT _TAM PHỤ __TAM PHỤ _VÀ ĐẠO HIẾU: VÀ ĐẠO HIẾU: MỘT NỖ LỰC HỘI NHẬP THẦN HỌC TRONG NỀN MỘT NỖ LỰC HỘI NHẬP THẦN HỌC TRONG NỀN VĂN HÓA NHO GIÁO VIỆT NAM VĂN HÓA NHO GI[r]

thời Nguyễn như cuốn Nho giáo tại Việt Nam do Lê Sĩ Thắng chủ biên đã bàn đếnnhững yêu cầu đạo đức của Nho giáo đối với các vấn đề cơ bản của đời sống xã hộicũng như việc quản lý xã hội, quản lý con người. Quan điểm của tác giả có điểmchung là nhìn nhận, đánh giá những yế[r]

Nho giáo Việt Nam từ thời Bắc thuộc đến đáu thế kỷ XI 2 2 1 p h o n g tục d ẫn xuất từ N ho giáo vào Việt N am dưới mọi h ìn h thức, từ truyền bá đ iển lễ h ô n n h ân gia đình, thiết lập p h á p chế, đ ế n cổ đ ộ n g tín ngưỡng, m ở trư ờng dạy h ọ c[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

không hề thấy một dân tộc nào cứ chịu lạc hậu, chịu áp bức bóc lột nghèo nànđể chờ sự sáng tạo của riêng mình không thèm học tập những dân tộc tiến bộhơn mình. Điều này đúng với khoa học tự nhiên và kỹ thuật cũng như vưói khoahọc xã hội. Vì thế chúng ta tiếp thu tư tưởng văn hoá Trung Quốc là một đi[r]

đối với lịch sử của dân tộc. Cuốn Một số vấn đề về ho giáo Việt am dogiáo sư Phan Đại Doãn chủ biên có nhận định rằng: “Nho giáo vào ViệtNam không còn nguyên vẹn như ở Trung Quốc, đã được Việt Nam hóa. Cácnhà Nho Việt Nam nặng về tiếp thu luân lý đạo đức, chủ yếu về hiếu,nghĩa”.[r]

Bài viết trình bày những đặc điểm cơ bản của khu vực kinh tế chưa được quan sát ở Việt Nam; thực trạng thu thập thông tin, tính toán các hoạt động của khu vực kinh tế chưa được quan sát ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

vực kĩ thuật như khi phát triển mở rộng cần phải trả lời một số câu hỏi: Thảo quả14được trồng ở đâu và như thế nào cho năng suất chất lượng cao và khônh ảnhhưởng đến bảo tồn rừng.Năm 2000, để đáp ứng yêu cầu kĩ thuật gây trồng cây đặc sản dưới tánrừng của người dân, Cục Khuyến Nông và Khuyến Lâm biê[r]

giáo dục con người [110] đã khái quát quan điểm giáo dục con người của Nhogiáo nhằm đào tạo những người quân tử, những kẻ sĩ có phẩm chất đạo đứccao quý, ham hiểu biết, có nhân cách, có ý thức đối với cộng đồng để làmquan. Những người này vừa là hạt nhân trong cuộc sống xã hội, vừa là lựclượng để bổ[r]

Mục đích cơ bản của luận án này là nghiên cứu mức độ xâm lấn, xác định đặc điểm sinh học, sinh thái học của rệp sáp bột hồng trên cây sắn ở Việt Nam. Đề xuất biện pháp quản lý tổng hợp rệp sáp bột hồng có hiệu quả góp phần phát triển bền vững ngành sản xuất sắn tại Việt Nam.

Mục đích của luận án là nhận diện, phân tích những đặc điểm cơ bản của khuynh hướng hiện thực - huyền ảo trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại. Phân tích tiền đề xã hội - thẩm mĩ dẫn đến sự xuất hiện khuynh hướng hiện thực - huyền ảo trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại.

Công dân Việt Nam từ 18 tuổi trở lên, muốn đứng trong hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam, không chỉ phải tìm hiểu về lịch sử Đảng, về Cương lĩnh chính trị mà còn phải nghiên cứu Điều lệ Đảng. Bởi vì, đây là văn bản quan trọng của Đảng mà mỗi người muốn vào Đảng trước hết phải thừa nhận và tự nguyện[r]

Triết trọc: Phân tích những đặc điểm cơ bản của triết học phương Đông
Triết trọc: Phân tích những đặc điểm cơ bản của triết học phương Đông
Triết trọc: Phân tích những đặc điểm cơ bản của triết học phương Đông
Triết trọc: Phân tích những đặc điểm cơ bản của triết học phương Đông
Triết trọc: Phân tíc[r]

LỜI MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài
Cách đây hàng ngàn năm Nho giáo được hình thành ở Trung Quốc và du nhập vào Việt Nam. Từ khi hình thành Nho giáo đã ảnh hưởng đến nhiều mặt nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội và con người Việt Nam, là một trong những yếu tố góp phần hình thành và tác động sâu sắc đến v[r]

trung hòa, không thái quá, không bất cập và phải cố gắng ở đời theo nhân,nghĩa, lễ, trí, tín, cho thành người quân tử, để cuối cùng thành thánh nhân.Cả hai quyển sách Đại Học và Trung Dung trước đây là những thiêntrong Kinh Lễ, sau các Nho gia đời Tống tách riêng ra làm hai quyển để hợpvới sách Luận[r]

Chúng ta đã biết, lúc đầu Nho giáo được đưa vào Việt Nam trong trường hợp không hay ho gì. Nó bị bọn xâm lược đặt lên nhân dân ta với ý định gây cảnh “đồng văn” để dễ “đồng hoá”. Nhưng khi đã làm quen với[r]

Đây là các câu hỏi ôn tập và gợi ý trả lời, giúp các bạn ôn tập được học phần này tốt hơn.
Câu 1: Đất nước, con người, văn hóa, ngôn ngữ VN trong văn học dân tộc? (Soi chiếu vào tác phẩm cụ thể để phân tích)
Câu 2: Các bộ phận hợp thành và sự phân kì lịch sử của văn học Việt Nam?
Câu 3: Đặc trưng cơ[r]

Bài viết phân tích những đặc điểm phát triển cơ bản của khu vực kinh tế tư nhân ở Việt Nam, những rào cản mà khu vực này đang phải đối mặt và đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy sự phát triển của khu vực này trong thời gian tới.

Ngày soạn:..24/10/2007Tiết: 33Bài dạy: KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TKXX ĐẾN CÁCH MẠNG 8 NĂM1945I.MỤC TIÊU:1-Kiến thức:Giúp HS: -Bối cảnh lòch sử (tình hình kinh tế – chính trò –văn hoá – khoa học kỹ thuật, tư tưởng, tâm lí xã hội) của xã hội ViệtNam thời kỳ từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạn[r]