Cổ tích về sự chia xa Hạnh Nguyễn - Viết tặng bạn tôi - một đường thẳng song song - Ở một miền xa xôi nào đó rất khó tìm và ít ai biết đến, có hai người bạn chơi thân với nhau. Một người có tên là Tạm Biệt, người kia có tên là Vĩnh Biệt. Họ là một đôi thân lắm, lúc nào cũng có nhau. Hồi còn nh[r]
Làm túi đựng bút chì cho con trai và con gái Vào cuối tuần rảnh rỗi, hãy thử sáng tạo cho các bé những chiếc túi đựng bút chì đầy ngộ nghĩnh mà chúng tôi giới thiệu dưới đây. Bạn hãy tận dụng những tấm da hoặc giả da mỏng từ những chiếc túi không dùng đến để làm những chi[r]
TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆNTiết 12:CẬU BÉ THÔNG MINHI.MỤC TIÊUA.TẬP ĐỌCNói đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời của các nhân vật.Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi sự thông minh và tài trí của một cậu bé.[r]
- Đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy.Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.Bài:. Câu bé thông minh. I.Mục đích, yêu cầu:A.Tập đọc .1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.- Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọ[r]
trong đĩa màu. Cát sẽ mang đến vẻ lấp lánh và thú vị cho những ngón tay bé. Vẽ bằng xốp Tương tự cát, xốp được bóp vụn rồi trộn chung với màu vẽ giúp bé có thể sáng tạo ra những bức tranh giàu màu sắc. Đơn giản hơn, bạn có thể quệt keo dán lên tấm bìa cứng và để bé rắc xốp, t[r]
Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 2016Chính tả(nghe – viết)Cậu bé thông minhHôm sau, nhà vua cho người đem đến mộtcon chim sẻ nhỏ, bảo cậu bé làm ba mâm cỗ.Cậu bé đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu,nói:- Xin ông về tâu Đức Vua rèn cho tôi chiếckim này thành một con[r]
minh hoạ ? - Em có nhận xét gì về thứ tự kể các hành động nói trên ? - Khi kể lại hành động của nhân vật cần động . cậu bé rất yêu cha , cậu tủi thân vì không có cha , cậu mà không thể trả lời ngay là ba cậu đã mất * Lúc ra về , cậu bé khóc khi bạn
bộ đồng phục của lính cứu hỏa và đưa cậu từ giường bệnh đến chiếc xe cứu hỏa đang chờ. Bobsy ngồi ở ghế sau và giúp lái chiếc xe về đến trạm. Cậu bé cảm thấy như đang ở trên thiên đường. Hôm đó có ba cú điện thoại gọi cứu hỏa và Bobsy tham dự cả ba cuộc xuất quân. Cậu đi[r]
“Cậu bé vàng” nghiêm nghị Trong suốt lễ bế mạc trao giải cuộc thi Olympic Toán quốc tế lần thứ 48, Phạm Duy Tùng rất ít khi cười dù được vinh danh với tấm HCV danh giá. Gặp Tùng sau cuộc thi, trái với ấn tượng ban đầu, nụ cười tươi tắn trên khuôn mặt thông minh cho biết “cậu [r]
L P 3: Tu n 1 – Ti t 1Ớ ầ ếThöù ba ngaøy 31 thaùng 8 naêm 2010 Chính tả: (Tập chép) Cậu bé thông minh Hôm sau, nhà vua cho người đem đến một con chim sẻ nhỏ, bảo cậu bé làm ba mâm cỗ.Cậu bé đưa cho sứ giả một chiếc kim khâu, nói: - Xin ông về tâu Đức[r]
TËp ®äc- kÓ chuyÖn (Líp 3)CËu bÐ th«ng minhGV: NguyÔn ThÞ Ho¹tTrêng TiÓu häc thÞ trÊn Bè H¹ Thứ hai ngày tháng năm 2009Thứ hai ngày tháng năm 2009Tập đọc- Kể chuyệnTập đọc- Kể chuyệnCậu bé thông minh Ngày xưa, có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước. Ngày xưa, có một ông vua[r]
BÀI DỰ THICÂU CHUYỆN TÌNH HUỐNG ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁT LUẬTHọ và tên: Đơn vị: ------------------------***----------------------VẾT THƯƠNGMột cậu bé có tính xấu là rất hay nổi nóng. Một hôm cha cậu bé đưa cho cậu một túi đinh và nói với cậu bé rằng mỗi khi
Bài 32: Tả em bé đang tập đi, tập nóiBên cạnh nhà tôi có bé Nam con nhà cô Thanh. Cậu bé đang tuổitập nói, tập đi nên ai gặp cũng thấy mến, thấy gần.Bé Nam mới 14 tháng tuổi, bé đang lò dò tập đi, bi bô tập nói trôngthật là dễ thư[r]
Người soạn : Giáo viên Trần Lê Thu Thuỷ Phần A : Bài kiểm tra đọc Đọc kỹ lại các bài tập đọc đã học, trả lời các câu hỏi bên dưới.Một số bài đọc hiểu theo kiểu trắc nghiệm để phụ huynh và học sinh tham khảoA.Bài kiểm tra đọc : Đọc thầm và chọn ý đúng cho các câu hỏi của từng bài.I.Đọc thầm bài : “Sá[r]
MÔN :TẬP ĐỌC - Lớp 1DKiểm tra bài cũ1.Bố bạn nhỏ là bộ độ iở đâu?Ng o ài đảo xa2. Bố g ử i c ho bạnnhữ ng quà g ì?-Nghìn cái nhớ nghìn cái thương.- Nghìn lời chúc, nghìn cái hônTập đọc: Vì bây giờ mẹ mới vềCậu bé cắt bánh bị đứt tay nhưng khôngkhóc. Mẹ về, cậu mới khóc òa lên. M[r]
+ Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy? -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:+Câu chuyện này nói lên điều gì?-Liên hệ -gd: Đất nước ta có nhiều người nhỏ tuổi nhưng rất thông minh như trạng Nguyễn Hiền. Ngàynay, có nhiều học sinh giỏi, thông minh ( Gv nêu ví dụ… ),[r]
1. Kiến thức : Học sinh đọc - hiểu: + Hiểu từ: Kinh đô, om sòm, trọng thưởng, bình tónh, sứ giả. + Nội dung: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của một cậu bé.2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc: + Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt lời của người kể và lời của nhân vật. + Ngắt nghỉ hơ[r]
Tuần 1Tiết 1CẬU BÉ THÔNG MINH(Tập chép).Người dạy :Trần Thị HaiMôn dạy : CHÍNH TẢ I.Mục tiêu:- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả. không mắc quá 5 lỗi trong bài.- Làm đúng (BT) (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ; điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đóvafo ô trống tr[r]
tư như thể cảm xúc thời trai trẻ đang dâng trào trong ông. Cuối cùng, ôngđặt tôi vào một chiếc hộp do ông tự đóng lấy. "Nhìn thấy chú mày dáng vẻthế này chắc cu cậu sẽ vui lắm đây!" ông lão đánh cá thốt lên khi ngoảnhnhìn về phía làng.Khi ông lão dừng chân trước ngôi nhà gỗ xiêu vẹo, một cậu[r]