TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƯƠNG THẾ VINH HCM

Đổi mới quy trình bổ nhiệm và sử dụng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Đổi mới quy trình bổ nhiệm và sử dụng cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Đổi mới quy trình bổ nhiệm và sử dụng cán bộ quản lý các trường trung học phổ[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THÀNH VINH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN 10, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH[r]

Tổ chức hoạt động văn hóa học đường ở trường trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Tổ chức hoạt động văn hóa học đường ở trường trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)Tổ chức hoạt động văn hóa học đường ở trường trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dươ[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN HỒNG CHÂU MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở QUẬN 8 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MI[r]

Dạy học đạo đức trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực (LA tiến sĩ)Dạy học đạo đức trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực (LA tiến sĩ)Dạy học đạo đức trong môn Giáo dục công dân ở trường trung[r]

Quản lý dạy học theo chuẩn đầu ra ở các trường trung học phổ thông, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)Quản lý dạy học theo chuẩn đầu ra ở các trường trung học phổ thông, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình (LV thạc sĩ)Quản lý dạy học theo chuẩn đầu ra ở các trường trung học phổ thông, huyện Hưng H[r]

Thủ tục tiếp nhận học sinh trung học phổ thông (trường trung học phổ thông; trường trung học cơ sở - trung học phổ thông) Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và các cơ sở giáo dục khác Cơ quan có thẩm[r]

21 Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp 22 Công nhận trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia 23 Công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia 24 Công nhận trường Trung học cơ sở đạt chuẩn Quốc gia 25 Công nhận trường Trung học phổ thông[r]

BỘ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố 30/2009/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 22 tháng 10 năm 2009 THÔNG TƯBan hành Quy định Chuẩn nghề nghiệpgiáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thôngCăn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 th[r]

21 Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp 22 Công nhận trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia 23 Công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia 24 Công nhận trường Trung học cơ sở đạt chuẩn Quốc gia 25 Công nhận trường Trung học phổ thông[r]

21 Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp 22 Công nhận trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia 23 Công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia 24 Công nhận trường Trung học cơ sở đạt chuẩn Quốc gia 25 Công nhận trường Trung học phổ thông[r]

trước khi đưa ra quyết định cuối cùng. Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên được ghi vào Phiếu xếp loại giáo viên của hiệu trưởng (Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT)[r]

21 Đăng ký mở ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp 22 Công nhận trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia 23 Công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia 24 Công nhận trường Trung học cơ sở đạt chuẩn Quốc gia 25 Công nhận trường Trung học phổ thông[r]

giáo viên. Để có nguồn minh chứng xác thực cần phải dựa vào hệ thống hồ sơ, sổ sách của nhà trường (quy địnhtrong Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học banhành kèm theo Quyết định số 07/2007/QĐ[r]

4. - Giấy chứng nhận trúng tuyển lớp 6 (THCS) hoặc lớp 10 (THPT). 5. - Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình Tiểu học đối với học sinh THCS, Bằng Tốt nghiệp THCS đối với học sinh THPT. 6. - Đã học Tiếng Anh của hệ 7 năm 7. - Giấy giới thiệu chuyển trường ( trường nơi đi cấp). 8.[r]

Giáo án hướng nghiệp 9 Chủ đề 1: Ý NGHĨA TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC.I) Mục tiêu: 1) Kiến thức : biết được ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học(CSKH).2) Kỹ năng : nêu được lựa chọn hướng đi ban đầu sau khi tốt nghiệp THCS.3) Thái độ : bước đầu[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠP TP RẠCH GIÁPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠP TP RẠCH GIÁTRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG THẾ VINHTRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG THẾ VINHMÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 NGƯỜI THỰC HIỆNNGƯỜI THỰC HIỆN : : HTLHTL Trò chơi : Chuyền hoa Baøi cu[r]

Giáo án hướng nghiệp 9 Chủ đề 1: Ý NGHĨA TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC.I) Mục tiêu: 1) Kiến thức : biết được ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học(CSKH).2) Kỹ năng : nêu được lựa chọn hướng đi ban đầu sau khi tốt nghiệp THCS.3) Thái độ : bước đầu[r]

Vinh), thực hiện các yêu cầu của nội dung của file Word, Excel, Powerpoint và lưu vàoFolder. - Thời gian thi của 03 nội dung là 90 phút.- Thang điểm: Văn bản: 10 điểm; Excel: 10 điểm; Powerpoint: 20 điểm; Tổng cộng 40điểm.5. Cơ cấu giải:Dự kiến mỗi lĩnh vực thuộc nội dung dự thi có các giải n[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO _______________CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––––QUY ĐỊNHChuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông(Ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐTngày 22 tháng 10 năm 200[r]