Phòng GD ĐT Thành Phố Biên Hoà Trường MN Ngọc Lan I Giáo án mầm non năm 20152016 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON ( từ 318 > 1892015) Lứa tuổi MGL 1. Xây dựng và tổ chức thực hiện chủ đề
Lĩnh vực phát triển Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Lưu ý
Chủ đề : Thế giới động vật Đề tài: Vẽ con gà trống ( Tiết mẫu) Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn Thời gian : 25 30 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Hương. Trường mầm non Xuân Nộn
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức : Trẻ biết rõ đặc điểm về con gà trống.[r]
tiếp thu cái mới, tính kiên trì sự khéo léo của trẻ thông qua tác phẩm nghệ thuậtmà trẻ thể hiện đây là tiền đề để trẻ bước lên lớp một một cách vững vàng, tự tinthoải mái đó là điều mà tôi hằng mong muốn. Để kỹ năng xé dán của trẻ đượctốt hơn nữa tôi tiếp tục tìm ra giải pháp khác đó là phối kết hợ[r]
giáo viên chưa chú ý đến vật mẫu nên vật mẫu thường có màu sắc không đẹp,tình thẩm mỹ chưa cao. [42]Dạy theo đề tài: Với tiết đề tài vẫn tiếp tục mở rộng biểu tượng cho trẻ vềmột nội dung cụ thể, một chủ điểm nào đó. Cô có thể dùng 2-3 tranh gợi ý, cóthể cho ừẻ quan sát thiên nhiên trước khi học, có[r]
Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Vẽ mặt trời buổi sáng và tô màu cỏ giúp trẻ biết cách vẽ ông mặt trời là hình tròn, các tia nắng bằng các nét xiên và các đường cong khép kín để tạo thành những đám mây; cách chọn màu và tô cho cây cỏ. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung.
Tuyển tập giáo án thực tập mầm non dành cho thực tập sinh đang thực tập tại các trường mầm non. Giáo án có thể dùng để tham khảo cũng có thể sửa tên để trở thành của mình. Chúc các bạn thành công, sớm trở thành những thầy, cô giáo giỏi. Good luck to you
Tập tô là một trong những môn được dạy để giúp bé vừa học vừa chơi giúp bé bước đầu làm quen với hội họa. Bé có thể được rèn luyện, phát triển khả năng tưởng tượng, hình dung được các nhân vật, các con vật thông qua việc tô màu cho các hình yêu thích. Đồng thời bé cũng có khả năng ghi nhớ, và sáng t[r]
Giáo án thi cấp trường Vòng đời của ếch lớp mầm non 3 tuổi chủ đề động thực vật, định hướng phân biệt hình dạng của các thời kỳ: trứng, lòng lọc, ếch con, ếch trưởng thành.... Giáo án thi cấp trường Vòng đời của ếch lớp mầm non 3 tuổi chủ đề động thực vật, định hướng phân biệt hình dạng của các thời[r]
Flashcard là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên trong quá trình dạy nhằm giúp học sinh hứng thú hơn, yêu thích môn học hơn. Tổng hợp tranh tô màu theo chủ đề dành cho giáo viên mầm non tiểu học, sử dụng trong quá trình dạy và học tiếng Anh.
Theo quy luật chung, trẻ tiếp nhận mọi tri thức bằng hình thức tư duy trực quanhình ảnh, nghĩa là những thứ mà trẻ có thể “mắt thấy, tai nghe” được và cảm nhận bằngcả tâm hồn, trái tim, với những tình cảm hồn nhiên, ngây thơ của mình. Theo Pautopxkicho rằng “Chúng nhìn thế giới bằng đôi mắt trong sá[r]
1. Kiến thức: Trẻ biết phân chia vai chơi, thể hiện tốt vai chơi phù hợp Biết phối hợp cùng bạn để hoàn thành góc chơi 2 .Kỷ năng : Rèn cho trẻ các kỷ năng : kỷ năng giao tiếp, trao đổi với mọi người ,kỷ năng tạo hình (vẽ tô màu xé,dán) ,rèn sự khéo léo cho trẻ, khả năng chú ý ghi[r]
Giáo án tạo hìnhChủ đề: Mẹ Đề tài: Trang trí thiệp tặng mẹĐối tượng: Mẫu giáo nhỡ( 45tuoi)Số lượng : Cả lớpThời gian: 2530 phútNgười soạn: Ngày soạn: Ngày thực hiện:I.Mục đích – Yêu cầu1.Kiến thứcCung cấp cho trẻ biểu tượng về tấm thiệp, những đặc điểm đặc trưng cơ bản về tấm thiệp.Trẻ nhận ra cách[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíĐề tài: Bé tô màu lá cờI. Mục đích yêu cầu:- Ôn nhận biết hình chữ nhật, hình tam giác.- Trẻ nhận biết hình dạng, màu sắc lá cờ tổ quốc.- Rèn khả năng tô màu, cắt, dán.II. Chuẩn bị:- Hộp bí mật có lá cờ tổ quốc, bả[r]
Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Trang trí tranh biển đảo giúp trẻ biết những cảnh đẹp của một số vùng biển; cách vẽ, tô màu, xếp dán để tạo thành các bức tranh vẽ về biển; trang trí tạo ra các bức tranh về biển theo trí tưởng tượng của mình.
I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrẻ em là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình và toàn xã hội. Việc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc hình thành phát triển nhân cách ở mỗi trẻ. Thông qua các hoạt động học tập, vui chơi ở trường mà khả năng nhận thức của mỗi trẻ cũng[r]
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và khảo sát thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục thẩm mĩ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình ở các trường Mầm non Thành phố Hòa Bình nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ ngay từ tuổi ấu thơ. 3. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ Đ[r]
Giáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo án môn kỹ năng tạo hình giành cho hệ trung cấp mầm nonGiáo[r]
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục Quốc dân, là nền tảng cho sự phát triển ở các giai đoạn tiếp theo. Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện các mặt giáo dục: Đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ, lao động. Làm tiền đề cho sự hình[r]
Hoạt động tạo hình là một hoạt động nghệ thuật chiếm vị trí quan trọng để hình thành nhân cách trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc sống.ở lứa tuổi mầm non trẻ được đến trường học tập, vui chơi thông qua tất cả các hoạt động đặc biệt là hoạt động tạo hình. Nhờ có hoạt động tạo hình trẻ được khám phá v[r]
Hoạt động tạo hình là một trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội. Xã hội có văn minh, hiện đại như ngày nay là có phần đóng góp không nhỏ của hoạt động tạo hình. Hoạt động tạo hình ra đời từ rất sớm. Từ xa xưa con người đã biết mô tả cuộc sống của mình qua những bức tranh, những hình vẽ trên các v[r]