MỞ ĐẦU MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC

Khi tiếng Anh được sử dụng ngày càng nhiều trong các lĩnh vực chuyên môn và là công cụ giao tiếp quan trọng trong công việc thì việc giảng dạy Tiếng Anh Chuyên ngành (TACN) tại các trường đại học, cao đẳng ở Việt Nam càng cần được quan tâm nhiều hơn. Với mục đích nâng cao hiệu quả dạy và học TACN, n[r]

Một số cách giải phơng trình bậc cao đa về phơng trình bậc nhất và bậc hai trong ch- ơng trình lớp 8, 9 hiện nay mà bản thân tôi đã đúc rút trong quá trình giảng dạy. Trong một chừng mực nào đó vấn đề dạy và học các phơng pháp tìm lời giải các bài tập thực sự có tác dụng cho các dạng bài tậ[r]

các phương tiện thuyết minh giải thích hiện vật cho du khách. Ngoài ra, giữa bảo tàng và nhà trường chưa xây dựng được một chương trình làm việc hiệu quả, đảm bảo nội dung giảng dạy tại nhà trường có liên hệ chặt chẽ với bộ sưu tập hiện vật đồ sộ của bảo tàng. Từ đó, tác g[r]

Lĩnh vực nghiên cứu chính: Toán giải tích, Toán ứng dụng, Thống kê và Phương pháp giảng dạy đại học với các đề tài nghiên cứu về các phương pháp giải bất đẳng biến phân và bài toán điê[r]

Lĩnh vực nghiên cứu chính: Toán giải tích, Toán ứng dụng, Thống kê và Phương pháp giảng dạy đại học với các đề tài nghiên cứu về các phương pháp giải bất đẳng biến phân và bài toán điê[r]

Lĩnh vực nghiên cứu chính: Toán giải tích, Toán ứng dụng, Thống kê và Phương pháp giảng dạy đại học với các đề tài nghiên cứu về các phương pháp giải bất đẳng biến phân và bài toán điê[r]

Các học phần ngôn ngữ kinh tế thương mại có vai trò quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Pháp thương mại - ngành Ngôn ngữ Pháp tại Trường Đại học Ngoại thương. Để nâng cao chất lượng đầu ra của sinh viên thì việc nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần này là điều th[r]

Bài viết phân tích những thuận lợi và khó khăn trong quá trình giảng dạy học phần Vệ sinh và dinh dưỡng trẻ em, đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Giáo dục tiểu học theo hướng phát triển năng lực của sinh viên ngành, Khoa Tiểu học - Mầm non, Trường Đại học Tây Bắc.

QUY ĐỊNH VỀ QUY CÁCH NIÊN LUẬN

Sau khi học xong năm thứ hai, sinh viên hệ chính quy tiến hành viết Niên luận, điểm niên luận được tính vào điểm học kỳ 7. Sinh viên đăng ký đề tài theo các học phần đã được học theo sự hướng dẫn của giáo viên.
1. Nội dung
Đề tài được cấu trúc 3 phần: mở đầu, nội dung[r]

_CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG LOẠI ĐÁNH GIÁ NÀY _ _GỒM CÓ: KIỂM TRA VIẾT WRITTEN EXAM, KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM _ _MULTIPLE CHOICE EXAM, BẢO VỆ VÀ THI VẤN ĐÁP ORAL EXAM, BÁO _[r]

Đề cương học phần Lý luận và phương pháp giảng dạy Tiếng Anh (Methodology 1) là tư liệu tham khảo hữu giúp giảng viên nắm được phân bố chương trình giảng dạy từ đó xây dựng tiết học hiệu quả hơn và sinh viên trong quá trình chủ động học tập học phần này.

Bài viết nghiên cứu và đánh giá thực trạng hiệu quả giảng dạy học phần kế toán thuế dựa trên quan điểm đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của người học sau khi được đào tạo, từ đó đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần này.

Với mục đích giúp cho đối tượng học bậc đại học có thể sử dụng phần mềm SPSS trong xử lý số liệ u nghiên cứu, chúng tôi biên soạn nội dung học phần này và khi kết thúc chương này, hy vọn[r]

Phương pháp nghiên cứu... Kết quả của quá trình nghiên cứu... Giải pháp mới và sáng tạo của đề tài... Ứng dụng vào thực tế công tác giảng dạy.... PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU I. Phạm vi, đối tượn[r]

TÊN ĐỀ TÀI:
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC TẠI BAN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN
ĐÔ THỊ MỚI ĐIỆN NAM – ĐIỆN NGỌC: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

BÀI TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN



Học phần: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Giảng viên giảng dạy: TS. Lê Thị Hiền
Mã phách:..................[r]

Các học phần ngôn ngữ kinh tế thương mại có vai trò quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Pháp thương mại - ngành Ngôn ngữ Pháp tại Trường Đại học Ngoại thương. Để nâng cao chất lượng đầu ra của sinh viên thì việc nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần này là điều th[r]

TRANG 5 HÌNH 2._ Bảng quan sát COPUS 2017-2018_ _3.4 THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN XSTK _ _TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÁI NGUYÊN NĂM HỌC _ _2018-2019 THEO PHƯƠNG PHÁP KẾT HỢP DẠY HỌC _ _E-LE[r]

2. Một số phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN
Các ph ươ ng pháp gi ả ng d ạ y h ọ c ph ầ n Công pháp qu ố c t ế bao g ồ m nh ữ ng ph ươ ng pháp đượ c s ử d ụ ng trong các n[r]

Cùng thỏa thuận ký kết hợp đồng giảng dạy Sau đại học theo các điều khoản sau:.. Điều 1: - Bên A mời bên B giảng dạy học phần: ...[r]

Đề tài nghiên cứu được tiến hành với mục đích đánh giá sự phù hợp của giáo trình “New English File Elementary”, giáo trình đang được sử dụng là giáo trình chính trong giảng dạy học phần Tiếng Anh 1 đối với sinh viên không chuyên năm thứ nhất, Trường Đại học Tây Bắc. Với quan điểm là đánh giá sự phù[r]