PHƯƠNG SAI VÀ ĐỘ LỆCH CHUẨN TRONG EXCEL

Bài 4, chương 5 toán 10, phương sai và độ lệch chuẩn, giáo án powerpoint, Slide powerpoint phương sai và độ lệch chuẩn, slide đẹp phương sai và độ lệch chuẩn, giáo án hay phương sai và độ lệch chuẩn, giáo án toán 10

PHƯƠNG SAI VÀ ĐỘ LỆCH CHUẨNNgày soạn: 06/ 03/ 2008 Ngày dạy: 12/ 03/ 2008Tiết :3 Tiết ppct: 50Lớp dạy: B6;B8;B10;D4 Tuần: XXVIII A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:A1: Kiến Thức: Khái niệm và ý nghĩa của phương sai. Khái niệm và ý nghĩa của độ lệch chuẩn.A2: Kĩ Năng:  Tìm đựơc[r]

Tiết 52 : PHƯƠNG SAI VÀ ĐỘ LỆCH CHUẨN. A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: - Biết khái niệm phương sai, độ lệch chuẩn của dãy số liệu thống kê và ý nghĩa của chúng 2. Về kĩ năng: - Tìm được phương sai, độ lệch chuẩn của dãy số liệu thống kê. 3.[r]

Phương sai của một bảng số liệu là số đặc trưng cho độ phân tán...1. Phương saiPhương sai của một bảng số liệu là số đặc trưng cho độ phân tán của các số liệu so với số trung bình củanó. Phương sai của bảng thống kê dấu hiệu x, kí hiệu là sx2. Công thức tính phương sai như sau:a[r]

- Để tìm độ đo phân tán (so với số trungbình cộng) ta tính các độ lệch của mỗi sốliệu thống kê đối với số trung bình cộng.- Bình phương các độ lệch và trính trungbình cộng của chúng ta được số 2s.2s được gọi là phương sai.a) Trường hợp bảng phân bố tần số, tầnsuất (rời rạc)2 2 2[r]

trong mẫu quanh số trung bình.Phương sai và độ lệch chuẩn càng lớn thì độ phân tán càng lớn.chuẩn càng lớn thì độ phân tán càng lớn. Chú ý Chú ý Có thể biến đổi công thức (1) thành( )211212122===NiiNi

2 2sin .cossin cosα αα α− .Câu 5: Số tiết tự học tại nhà trong 1 tuần (tiết/tuần) của 20 học sinh lớp 10 trường THPT A đượcghi nhận như sau : 9 15 11 12 16 12 10 14 14 15 16 13 16 8 9 11 10 12 18 18a) Lập bảng phân bố tần số, tần suất cho dãy số liệu trên. b) Vẽ biểu đồ đường gấp khúc theo tầ[r]

2 + 24.(35)2 +10.(45)260= 1045 x = 8.(15) + 18.(25) + 24.(35) +10.(45)60= 31 ( x )2 = (31 )2Sx2 = 1045 – 961 = 84 C¸ch 2 2. Độ lệch chuẩn:Công thức độ lệch chuẩnSx = Sx2 * S

1222312230220Số trung bình cộng:Phương sai:Độ lệch chuẩn:Tần suấtfi5%10%10%10%15%5%10%10%15%0%10%

ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010MÔN TOÁN KHỐI 10Thời gian làm bài: 90 phút.(Không kể thời gian phát đề)-----------------------------------------------Họ và tên:..........................................................Lớp:...........................SBD:...........................---------------[r]

hơn 0,15 cm. Nếu lấy mẫu gồm 20 cuộn ruy băngvà độ lệch chuẩn của mẫu thử đo được làS2= 0, 025 cm2, thì có thể kết luận là máy chưađạt tiêu chuẩn hay không?So sánh phương sai của hai dân sốTham số thống kê:S2x/S2y∼ Fn−1,m−1nếu H0 đúng.Giả thuyết Miền chấp nhận H0(1) H0: σ2x= σ2y[r]

KIỂM TRA 1 TIẾT – ĐẠI SỐ 10NC – Chương VĐề 1:Kết quả của một kì thi môn Tiếng Anh của 32 học sinh được cho trong mẫu số liệu sau (thang điểm 100):68 52 49 56 69 74 41 59 79 61 42 57 60 88 87 4765 55 68 65 50 78 61 9086 65 66 72 63 95 72 741) (2đ) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp, s[r]

. Tính giá trị biểu thức : A = 2 2sin .cossin cosα αα α− .Câu 5: Số tiết tự học tại nhà trong 1 tuần (tiết/tuần) của 20 học sinh lớp 10 trường THPT A đượcghi nhận như sau : 9 15 11 12 16 12 10 14 14 15 16 13 16 8 9 11 10 12 18 18a) Lập bảng phân bố tần số, tần suất cho dãy số liệu trên. b) Vẽ[r]

[75; 85)[85; 95]812165Cộng 411. Tính khối lượng trung bình, phương sai và độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê theo từng nhóm cà chua đã cho.2. So sánh khối lượng của hai nhóm cà chua đã cho.3. Vẽ biểu đồ hình cột và đường gấp khúc cho hai bảng trên.Bài 5. a) Không dùng máy tí[r]

5. Số trung bình, số trung vị. + Số trung bình của một mẫu số liệu ‘data’ được xác định bằng hàm ‘mean’ với cú pháp như sau: > describe[mean](data); . + Số trung vị của một mẫu số liệu ‘data’ được xác định bằng hàm ‘median’ với cú pháp như sau: > describe[median](data); 6. Phương s[r]

lnh chun l: )(*Nm GV:NguyÔn ThÞ NgoanTr êng THPT §«ng AnhA/ 4,12 B/ 17,04 C/ 17 D/ 4,13Câu 7: Cho các số liệu thống kê48 36 33 38 32 48 42 33 39Khi đó số trung vị làA/ 32 B/ 37 C/ 38 D/ 39.Câu8: Một CLB thiếu niên trong dịp hè có mở 8 lớp ngoại khóa. Số học sinh của các lớp tương ứng là: 43-[r]

Trường THPT Nguyễn Hữu Thận KIỂM TRA 15 PHÚTHọ và tên:……………………………. Môn: ĐẠI SỐ 10Lớp: 10 B….Điều tra về thời gian hoàn thành một sản phẩm của 40 công nhân, người ta thu được mẫu số liệu (sau thời gian tính bằng phút)10 12 24 25 17 17 13 22 28 1111 20 15 16 12 16 21 11 16 1323 21 10 21 17 24 23 17 19[r]

Khối lương khoai (g) Tần số Tần suất ( %)15015516016517031219106Cộng 50 100( %)a(0.5đ). Hãy điền giá trị vào cột tần suấtb(1đ). Lập công thức và tính số trung bình cộng, số trung vị, phương sai và độ lệch chuẩn. (Kết quả làm tròn đến 2 chữ số thập phân)Câu 4: Trong mặt ph[r]

Trường THPT Hiệp Đức KIỂM TRA 1 TIẾT Tổ Toán – Tin Môn: Đại số ( NC ). Đề 01 Họ và tên:…………………………. ……………Lớp 10A1 CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG VÀ KHOANH TRÒN01.Số tiền cước phí phải trả cho điện thoại của 7 gia đình là: 83 ; 79 ; 92; 71 ; 69 ; 83 ; 74 thì phương sai là: A.54,5 B.55, 5 C)[r]

<+ + e. x 1 22x 1 3− ≤+ ≥ Chương V: THỐNG KÊ5.1. Cho bảng phân bố tần số khối lượng 30 quả trứng gà của một rổ trứng gà : Khối lượng (g) Tần số25 330 535 740 945 450 2Cộng 30 a. Lập bảng phân bố tần suất. b. Vẽ biểu đồ tần số hình cột, đường gấp khúc tần số và biểu đồ tần suất hình qu[r]